文/馮騰

發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

文/馮騰

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。工會(huì)作為企業(yè)的重要組成部分，是黨和群眾的橋梁、企業(yè)和職工的紐帶，新形勢(shì)下的工會(huì)工作必須充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、打造優(yōu)秀職工文化中發(fā)揮積極的作用。

充分發(fā)揮群眾安全文化作用

安全工作對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是“天字號(hào)”的大事，而對(duì)于企業(yè)工會(huì)來(lái)說(shuō)，維護(hù)職工生命安全，讓大家從思想上珍惜尊重生命，就是最重要的工作。因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。組織群監(jiān)員定期舉辦培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全法規(guī)、安全業(yè)務(wù)知識(shí)。嚴(yán)格按照《工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)三個(gè)條例》和群監(jiān)會(huì)的規(guī)章制度自覺(jué)地開展工作，及時(shí)排查、發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患。要推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全法規(guī)教育，深入開展“安康杯”競(jìng)賽和“查保促”活動(dòng)。圍繞每個(gè)階段的活動(dòng)主題，利用牌板展、宣傳欄、黑板報(bào)、安全征文、安全知識(shí)抽答、安全文藝演出、安全知識(shí)大賽等形式，引導(dǎo)職工知法、守法、用法，依法規(guī)范自己的安全行為。強(qiáng)化安全形勢(shì)任務(wù)教育，充分利用有線電視、標(biāo)語(yǔ)、印冊(cè)等形式廣造輿論，大造聲勢(shì)，大力宣傳企業(yè)安全目標(biāo)、任務(wù)、措施，營(yíng)造“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處聞警鐘，時(shí)時(shí)被提醒”的濃厚氛圍。

充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?/h2>

工會(huì)組織履行教育職能的首要任務(wù)就是要結(jié)合本單位職工特點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以理想信念、形勢(shì)任務(wù)、勞模精神、民主法制等為主要內(nèi)容，深化職工理想信念教育。充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用，通過(guò)形勢(shì)任務(wù)宣講會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、讀書交流會(huì)等，在職工中廣泛開展形式多樣的主題教育活動(dòng)；通過(guò)勞?！俺h書”、爭(zhēng)當(dāng)文明職工等活動(dòng)，引導(dǎo)職工提高職業(yè)道德意識(shí)，實(shí)踐職業(yè)道德規(guī)范；通過(guò)樹立職工理想信念意識(shí)，政策法制意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，統(tǒng)一職工思想、規(guī)范職工行為，在職工中培育符合時(shí)代特征、體現(xiàn)行業(yè)和企業(yè)特點(diǎn)的職工文化。在日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)更需要職工的團(tuán)隊(duì)合力、群體的凝聚力。工會(huì)應(yīng)通過(guò)各種主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，統(tǒng)一職工的思想和行動(dòng)；通過(guò)開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，既增強(qiáng)彼此之間的交流和協(xié)作，培育“心往一處想、勁往一處使”的團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)成員自覺(jué)融入企業(yè)大團(tuán)體中，同時(shí)，有利于發(fā)揮員工的自身價(jià)值和自身意義，相互聯(lián)系、相互作用，勇攀高峰。

充分發(fā)揮橋梁紐帶作用

調(diào)動(dòng)職工積極性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，最根本的是著眼于解決深層次的思想問(wèn)題，發(fā)掘人的內(nèi)驅(qū)力，建立一種能長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的科學(xué)機(jī)制，工會(huì)組織應(yīng)發(fā)揮自己的獨(dú)特作用。

建立科學(xué)的競(jìng)評(píng)機(jī)制。在改革不斷深化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善、科學(xué)技術(shù)日新月異的新形勢(shì)下，緊緊抓住人與機(jī)制這個(gè)核心，建立文明競(jìng)評(píng)機(jī)制，是促使職工熱愛(ài)企業(yè)、關(guān)心企業(yè)、支持企業(yè)發(fā)展的重要途徑和手段。建立文明競(jìng)評(píng)機(jī)制，最重要的一點(diǎn)就是重視人的因素，注重發(fā)揮人的最大潛能，因此必須注重把加壓、考核、激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，壓擔(dān)子、分責(zé)任、定目標(biāo)。把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容層層分解，給每個(gè)職工制定一個(gè)看得見、摸得著的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行量化考評(píng)。

健全勞動(dòng)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。隨著改革的不斷深入，現(xiàn)代企業(yè)制度的不斷完善，必將更加注重人的價(jià)值及價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式的差異，更加注重人的需要并努力使之得到各方面的滿足，這絕不是單純的物質(zhì)刺激，而正是尊重人、理解人、關(guān)心人和社會(huì)主義多勞多得優(yōu)越性的體現(xiàn)。任何道德理想的倡導(dǎo)都不能代替具體制度措施的日常操作。因此，工會(huì)組織必須認(rèn)真研究，如何把職工的各方面業(yè)績(jī)與個(gè)人的不同需要掛鉤，如何把個(gè)人素質(zhì)提高與目標(biāo)激勵(lì)掛鉤。例如建立職工業(yè)績(jī)檔案、素質(zhì)檔案，由各級(jí)工會(huì)組織和人力資源部門結(jié)合，進(jìn)行動(dòng)態(tài)考評(píng)，達(dá)到什么檔次的，可以有多種選擇的待遇或獎(jiǎng)勵(lì)，從而使人人都感到目標(biāo)激勵(lì)，多方面實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

重視心理疏導(dǎo)和精神撫慰。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人們的精神負(fù)擔(dān)也日益加大。職工群眾的生活壓力問(wèn)題，不僅僅是物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的困難問(wèn)題，更深層次的是社會(huì)心理問(wèn)題、精神需要問(wèn)題。解決一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，并不意味著心理的困惑得到了消解、壓力得到了釋放。因此工會(huì)組織應(yīng)該把搞好送溫暖活動(dòng)與注重心理的宣泄撫慰有機(jī)結(jié)合起來(lái)，幫扶內(nèi)容要從單一的具體困難幫扶向思想精神深層次幫扶延伸。針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，建立多種形式的“心理咨詢熱線”“知心對(duì)子”，對(duì)少數(shù)壓力過(guò)大的職工，除了應(yīng)給予足夠的理解、體諒之外，還應(yīng)給予必要的思想開導(dǎo)，以幫助他們樹立信心；對(duì)于因生活壓力而產(chǎn)生心理問(wèn)題的，則應(yīng)及時(shí)從心理角度循循善誘，幫助治療，使其生活和心理都得到正常的恢復(fù)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)崗位人員的配偶和子女要開展形式多樣的家庭助廉活動(dòng)，實(shí)施助廉幫扶。

充分發(fā)揮職工之家作用

企業(yè)文化環(huán)境的構(gòu)建，需要豐富多彩的載體和職工群眾的廣泛參與，工會(huì)組織做好這項(xiàng)工作責(zé)無(wú)旁貸，具有得天獨(dú)厚的條件。要把職工之家建成真正的職工精神家園。注重使用功能，提高利用效率，真正把職工群眾吸引過(guò)來(lái)。要利用有限的條件和經(jīng)費(fèi)、資源，集中優(yōu)勢(shì)兵力，加強(qiáng)指導(dǎo)，合理規(guī)劃，科學(xué)管理，在縱向上強(qiáng)化功能的連鎖和深化，在橫向上強(qiáng)化功能的聯(lián)合和交流，避免做樣子、走形式，形同虛設(shè)。要突出文化設(shè)施和場(chǎng)所俱樂(lè)部功能，除體育、歌舞、健身場(chǎng)所外，還應(yīng)有科普?qǐng)@地、展覽場(chǎng)所、美育場(chǎng)所、文化創(chuàng)編、周末課堂等活動(dòng)場(chǎng)所，利用較為現(xiàn)代化的手段和設(shè)施，科學(xué)組織好活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)職工群眾的主體參與意識(shí)，在娛樂(lè)中陶冶高尚情操，展示聰明才智。要突出文化設(shè)施和文化場(chǎng)所的前哨作用。針對(duì)基層實(shí)際，建立圖書室、網(wǎng)絡(luò)室，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，使之具備對(duì)各種先進(jìn)文化成果的吸納功能，為職工群眾提高自身素質(zhì)，對(duì)各種知識(shí)的需求，都能在此得到基本滿足。要根據(jù)職工精神文化需要，有計(jì)劃、有組織地開展多層次、多渠道的具有思想性、知識(shí)性和趣味性的文化活動(dòng)，豐富和活躍職工的文化生活。通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)形成濃厚的文化氛圍，使文體娛樂(lè)活動(dòng)本身得到升華，使廣大職工在一種精神的愉悅和滿足中受到教育，在蓬勃向上、積極樂(lè)觀的情緒中得到正確引導(dǎo)，從而不斷滿足職工的精神文化生活需求。

（作者系兗礦集團(tuán)公司工會(huì)副主席、群眾工作部部長(zhǎng)）