孫君飛

了解和接受世界，孩子有孩子的方式，大人有大人的方式。

我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了，我了解世界的方式已經(jīng)像水泥那樣凝固下來(lái)。

有一天，我?guī)б粋€(gè)孩子看繪本書(shū)，故事講“晴天有時(shí)會(huì)下豬”。拿起這本書(shū)，我剎那間就在想：這是幻想，荒誕的幻想，在現(xiàn)實(shí)中絕不會(huì)發(fā)生這種事情——現(xiàn)實(shí)是我衡量世界的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)實(shí)中不能發(fā)生的事情，我只會(huì)嘲笑、摒棄和滿不在乎。失去一個(gè)荒誕的夢(mèng)，又能夠損失什么呢？于是我擺起臭臉，一本正經(jīng)地給這個(gè)孩子讀繪本里的文字，心里還準(zhǔn)備著一會(huì)兒給孩子解釋這種事情是不會(huì)在世界上發(fā)生的，但是孩子看到那些畫(huà)面、聽(tīng)到那些情節(jié)，不停地哈哈大笑起來(lái)，笑得渾身顫抖，笑得流出眼淚，他的鼻子上的雀斑得到舒展，又彎又長(zhǎng)的眼睫毛閃閃發(fā)亮，世界的點(diǎn)點(diǎn)螢火就停留在這個(gè)快樂(lè)天使的眼睫毛的尖尖兒上。

剛開(kāi)始，我感到這一切變得很古怪，放緩了讀書(shū)的速度，繪本里的故事卻一直朝前嘩嘩地奔流著。這個(gè)孩子始終在為故事大笑，瞇上眼睛，笑得像一團(tuán)天真的空氣，像從現(xiàn)實(shí)中蹦出來(lái)的一個(gè)意外。這時(shí)候，什么都是快樂(lè)的，整個(gè)世界都為快樂(lè)而存在：流眼淚是快樂(lè)的，打噴嚏是快樂(lè)的，尖叫是快樂(lè)的，連沉默也是快樂(lè)的，就因?yàn)榛孟肭缣炖锵铝艘粓?chǎng)豬，而我寧可讓天空下干凈漂亮的紅鯉魚(yú)或者浪漫美好的玫瑰花雨，但顯然只有下豬才會(huì)讓孩子這么痛快淋漓地大笑起來(lái)。

孩子和我是如此不同，在這種巨大的不同面前，我漸漸平靜下來(lái)，我意識(shí)到世界最先是屬于孩子們的，世界是把整個(gè)自己賜福給孩子的，我們得到的部分其實(shí)微不足道。世界以不實(shí)的面目、虛構(gòu)的形象和荒誕的想象力出現(xiàn)在孩子面前，他反而更加厲害地大笑起來(lái)，我卻在孩子的身旁為一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)和堅(jiān)硬而暗暗苦悶，還被無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想說(shuō)教他一下的念頭弄得怏怏不樂(lè)。

但是，我越來(lái)越意識(shí)到孩子跟世界的親近，他笑聲里的莊嚴(yán)和活力也漸漸地感染和打動(dòng)了我，即便是水泥塊狀的生命，也出現(xiàn)了松動(dòng)。我順利地讀完了故事，合上書(shū)，一些畫(huà)面也在腦海里不停地閃爍。

我一直在對(duì)自己說(shuō)，世界是多么殘酷，生活是多么令人不滿，所以我要活得理性、理智，要相信現(xiàn)實(shí)、依靠現(xiàn)實(shí)，硬邦邦的東西拿到手里才算是，他人和夢(mèng)都靠不住，我咬牙切齒靠自己，最糟糕的事情也不過(guò)是世界下雪我落淚。然而我看到的一切都是真實(shí)的嗎？我真的比一個(gè)孩子更加了解這個(gè)世界嗎？我有沒(méi)有用自己的傲慢和偏見(jiàn)誤解和曲解了世界，甚至先把自己設(shè)定為挫敗者、痛苦者的角色，再來(lái)扭曲、偏執(zhí)地看待和要求世界？我所謂的理性、理智有可能仍舊是脆弱的，或者說(shuō)是虛幻的，抵擋不了多少風(fēng)雨。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，做來(lái)做去，思來(lái)想去，我只不過(guò)是始終以自己一個(gè)人的方式了解世界，以局部的方式了解整體，談不上真正的了解，在這個(gè)過(guò)程中也沒(méi)有真正的像一個(gè)孩子那樣簡(jiǎn)單、自然、放松和快樂(lè)。我握在手里的東西確實(shí)像石頭那樣硬那樣沉重，我認(rèn)為自己在世界里越走越深，正靠近它的核心，實(shí)際上我仍舊走在世界的邊緣，別的不多說(shuō)，越來(lái)越少的快樂(lè)就證明了這一點(diǎn)。

一個(gè)孩子，僅僅擁有一個(gè)想象中的故事和童話就直接擁抱了整個(gè)世界。當(dāng)失去了孩子了解和接受世界的方式，我十年里的快樂(lè)加起來(lái)也沒(méi)有他一刻的巨大，我什么時(shí)候大笑得眼淚如珠，快樂(lè)得要飛起來(lái)？孩子們甚至從來(lái)沒(méi)有大聲說(shuō)“我要開(kāi)始了解世界了”，也可能從來(lái)沒(méi)有想著怎么了解世界，但是他們恰恰一下子就了解了世界，他們的位置正處在世界的中心，如同花蕊正處在一朵花的所有花瓣里。我們的世界是同一個(gè)世界，真實(shí)不真實(shí)、奇妙不奇妙，世界不會(huì)回答，我只需要問(wèn)一問(wèn)自己。

我需要相信故事、夢(mèng)和想象的力量，堅(jiān)硬不等于堅(jiān)強(qiáng)，能忍不等于能干，如果理性、理智不能讓我快樂(lè)和寬廣，只剩下深刻的教訓(xùn)和張皇的懷疑，世界雖然一如既往地接納著我，我卻仍舊迷路、無(wú)助和脆弱，連“假設(shè)”一下世界都不敢，它們還有什么意義和趣味呢？

了解和接受世界是一件多么美好和充滿樂(lè)趣的事情，以正確的方式行走在正確的道路上，期待著花朵像雨一般灑落在全世界的身上。

（編輯 之之）