于淼

內(nèi)容摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，成長(zhǎng)起來的新一代大學(xué)生具有多元化、個(gè)性化等特點(diǎn)。高等教育面對(duì)新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的高校職能，對(duì)于社會(huì)輸入優(yōu)質(zhì)人才，對(duì)于學(xué)生文化素質(zhì)的提高是至關(guān)重要的。其中高校輔導(dǎo)員是直接面對(duì)大學(xué)生群體，與大學(xué)生直接交流的人。而面對(duì)全面大學(xué)的新時(shí)代，如何在大學(xué)群體里，保證輔導(dǎo)員的思想政治教育更具有針對(duì)性，更有成果，是急需解決的難題。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員 思政教育針對(duì)性研究 實(shí)際方法

在現(xiàn)今的高等教育中，輔導(dǎo)員的思政教育屬于最基礎(chǔ)的教育，影響著學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。高等院校承擔(dān)著向社會(huì)輸送專業(yè)人才的責(zé)任，同時(shí)給予大學(xué)生與社會(huì)接軌接觸的機(jī)會(huì)，是大學(xué)生思想和文化傳承的重要場(chǎng)所。大學(xué)生思想和政治的提升可以給大學(xué)生接觸社會(huì)，成為社會(huì)需要的專業(yè)型人才帶來無限的力量。其中輔導(dǎo)員的思政教育至關(guān)重要。大學(xué)生的思想政治工作需要得到全面的推動(dòng)和開展，大學(xué)教師應(yīng)按照以人為本的思想進(jìn)行教學(xué)，幫助廣大高校生的身心得到健康的發(fā)展。

隨著新媒體的快速發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生而成長(zhǎng)的大學(xué)生一代，是高等院校輔導(dǎo)員要進(jìn)行思想政治教育的一代，網(wǎng)絡(luò)等新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊，使得處于傳統(tǒng)思維模式下的輔導(dǎo)員思想政治教育，越來越被動(dòng)。如何利用新興媒體對(duì)思想政治教育進(jìn)行積極有效的宣傳和建設(shè)，對(duì)思政教育內(nèi)容進(jìn)行有效性整合，是現(xiàn)今高校輔導(dǎo)員所面臨的重大問題，這就需要我們?cè)鰪?qiáng)大學(xué)生思政工作的針對(duì)性，并找到實(shí)際性的實(shí)施方法。

一.網(wǎng)絡(luò)給高校思政輔導(dǎo)員思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)信息較為復(fù)雜，無法得到有效的控制。在信息爆棚的網(wǎng)絡(luò)世界里，許多網(wǎng)站充斥著大學(xué)生不宜接受的黃色、暴力等信息，這對(duì)于意志薄弱的學(xué)生的思想侵害非常嚴(yán)重。嚴(yán)重扭曲了大學(xué)生思想意識(shí)，產(chǎn)生消極低沉的思想，對(duì)正確認(rèn)知自我，建立正確的價(jià)值觀、人生觀是一個(gè)阻礙。

2.依賴網(wǎng)絡(luò)，人際關(guān)系淡漠，理解能力減弱。網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪孀R(shí)度低，對(duì)于扎堆的虛假信息，諸多大學(xué)生仍處于辨認(rèn)不清的狀態(tài)，對(duì)于嚴(yán)重的言語傷害和惡略的語言使用，是沒有抵抗力的，網(wǎng)絡(luò)給了更多言論自由的同事，沒有更好的告訴大學(xué)生群體如何正確使用，容易導(dǎo)致更極端的人際交流情況。

二.加強(qiáng)大學(xué)生思政工作的策略方法

在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)的大學(xué)生一代，如何更好的加強(qiáng)大學(xué)生思政工作的針對(duì)性，并找到實(shí)際性的實(shí)施方法，是現(xiàn)今高校輔導(dǎo)員思政工作的重點(diǎn)。雖然目前，在我國(guó)高等學(xué)校里，思想政治教育工作仍處于被動(dòng)狀態(tài)，沒有得到系統(tǒng)性的改善，但輔導(dǎo)員思想政治工作在不間斷的經(jīng)驗(yàn)積累上一直探索著，主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的建設(shè)。

高等院校培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)應(yīng)用型人才，其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的全方位發(fā)展，以此來帶動(dòng)學(xué)生群體的全面發(fā)展。對(duì)于現(xiàn)今大學(xué)生心理素質(zhì)及思想素質(zhì)的培養(yǎng)和改善，應(yīng)該緊密結(jié)合現(xiàn)今大學(xué)生思想和成長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定大學(xué)生思想政治教育策略。在高等教育的四年培養(yǎng)中，輔導(dǎo)員的思想政治教育工作是最直接的接觸學(xué)生，對(duì)學(xué)生思想可以產(chǎn)生潛移默化的影響。思想輔導(dǎo)員應(yīng)感同身受的站在大學(xué)生立場(chǎng)來思考、觀察，從大學(xué)生群體出發(fā)，制定思想政治教育工作的實(shí)施方針，優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育工作。

2.采用時(shí)效性強(qiáng)的思政教育方式，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的文化建設(shè)力度。有什么樣的高校教育理念，培養(yǎng)什么樣的優(yōu)秀人才，高校是大學(xué)生接觸社會(huì)的一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，如何培養(yǎng)社會(huì)文化傳承建設(shè)的高質(zhì)量人才，需要大學(xué)生對(duì)于社會(huì)信息及時(shí)性掌握，并了解更深刻更有意義的社會(huì)文化信息。作為高校思想輔導(dǎo)員的教育工作就需要采用時(shí)效性強(qiáng)的教育方式，進(jìn)行信息和思想的整合和傳播?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、新的移動(dòng)媒體等方式來宣傳普及大學(xué)生思想政治教育工作基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合最新的實(shí)事案例，做到與大學(xué)生的及時(shí)溝通和交流。

同時(shí)面對(duì)新時(shí)期下的新一代大學(xué)生群體，高校輔導(dǎo)員應(yīng)自覺加強(qiáng)自身的思想政治教育能力。要想真正做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來的高校大學(xué)生們的思政工作，就必須改變陳舊思想，緊隨時(shí)代潮流，逐步完善自身的思正教育知識(shí)體系，做到學(xué)生們的引路人、成長(zhǎng)榜樣的角色中去，以自身與大學(xué)生雙面成長(zhǎng)為自己的奮斗目標(biāo)。

隨著新媒體的而滲入，以前傳統(tǒng)的通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)等媒介進(jìn)行傳播的校園思想教育活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生改變。利用好新的媒介、新的溝通方式，是做到大學(xué)生思政工作針對(duì)性和實(shí)際性的根本方法，也是現(xiàn)今高校輔導(dǎo)員應(yīng)該致力于思政教育探索的新的前進(jìn)之路。

參考文獻(xiàn)

【1】謝婧.淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].青年與社會(huì)，2012（2）.

【2】陳瑛.高校輔導(dǎo)員思政工作與心理輔導(dǎo)[J].福建建筑高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2002（2）.

（作者單位：白城師范學(xué)院）