姬克青

【摘 要】本文主要論述了在學(xué)習(xí)山水畫的過程中，寫生發(fā)揮著重要的作用，首先，講述自己大學(xué)時(shí)期兩次不同地域的寫生，對北方和南方山水的初步感知；其次，是研究生階段，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下在云南，對我國獨(dú)特的西南山水寫生，對不同地區(qū)山水特色和對山水畫有了更加深入的洞察和體悟；最后，總結(jié)了在山水學(xué)習(xí)中寫生對山水創(chuàng)作的重要性。

【關(guān)鍵詞】寫生山水；山水畫；山水創(chuàng)作

中圖分類號：J204 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）12-0167-01

在我的記憶中，畫山水應(yīng)遠(yuǎn)離鬧市，親近自然，感受大自然的美。因此，在學(xué)習(xí)中國畫的幾年里，我的老師無一例外地會帶我們外出寫生。

第一次是大二時(shí)，翟老師帶我們?nèi)ヌ猩綄懮瑥膶懮猩降倪^程中，理解了山水畫中北方山水的巍峨厚重，溫厚華滋。第二次是大三時(shí)，趙老師帶我們?nèi)グ不瘴鬟f、宏村寫生，感受了一下東南山水建筑的溫婉細(xì)膩，簡樸深沉，才理解了一些吳冠中筆下山水的意境。

第三次寫生，我的導(dǎo)師肖老師，對西南山水的寫生。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下讓我受益匪淺，對寫生中國山水畫有了一些更加深入的體會。畫中國山水畫要學(xué)會梳理，減化，可以做一些不同畫法的嘗試，不要有太多的細(xì)節(jié)，會喪失整體。筆線上要有法度，要注意線和形的關(guān)系，從全局著眼，用筆大處著眼，小處著手，大膽去潑，小心收拾，筆線就是筆墨?！八脊湃朔ú蝗缢脊湃诵摹?，道法自然，師造化，要多看，多想多提問題，學(xué)會多思考，人要慢慢地有自己的思想，人的悟性開啟中國山水畫新認(rèn)識的悟性，要去下功夫，不可繞行。要多畫，多看古畫論，宋元明清的畫論。看石濤的畫語錄，但要畫得比石濤嚴(yán)謹(jǐn)，要認(rèn)識八大的高格調(diào)，“四王”的小石頭畫法。

中國畫只講究畫面的高低、寬窄、疏密和趨勢的關(guān)系，沒有西畫中的光影透視。一個(gè)畫面有高低主賓關(guān)系，大開大合，有節(jié)奏的構(gòu)成，要注意墨氣。山水畫要有一個(gè)山水畫的基本構(gòu)成的概念，然后再去找一些主次呼應(yīng)的關(guān)系。中國畫中開合的形狀不可相等，都是直線沒有迂回也不可。畫水要靈動(dòng)，沒有一波三折就沒有靈氣。畫面中濃淡干濕，點(diǎn)景亭臺樓閣不可概念化。老樹露根，小樹出枝，去思考，找適合畫面的景物。

第四次寫生在研三，在石林圭山石頭鎮(zhèn)大糯黑寫生，這里的天氣變化不定，和北方的天氣反差很大。晚上老師點(diǎn)評我們的寫生稿，寫生要畫現(xiàn)當(dāng)代有用的東西，找被人所見不到、感受不到的體會，情感選取創(chuàng)作中需要的，應(yīng)該有目的地去畫。堅(jiān)持傳統(tǒng)，保持自己的獨(dú)特之處，有自己的特色，找自己的不一樣放大，找擅長的為創(chuàng)作方向。

中國畫是加法（密），減法（空白），不可涂改，畫要有意境、氣韻，從畫中看到的是畫者的思想，是形而上的東西（精神）。經(jīng)營筆墨位置如寫書法一樣，畫師寫出來的，要注意線條的粗細(xì)變化。畫畫要集中，不可太分散，要確定中心，用筆（線形）精準(zhǔn)，要有主觀寫生的確定性，在寫生畫面中不可出現(xiàn)半截山或一半房子等不完整物體，要使畫面完整。在樹石的組合關(guān)系上要散中有集，明確呼應(yīng)、連帶關(guān)系。不可概念化畫景物，寫生的景物需要為畫面所用，注意線與線的生法，行筆要放慢，畫中物體應(yīng)獨(dú)立成形。

最后我們來到了城子古村，這里有著世世代代保存下來的，悠久的、獨(dú)特的土樓房建筑群，十分壯觀。畫山要有主賓關(guān)系，破山頭。景在實(shí)處，意在稀處，觀察要細(xì)致入微，要通畫理，集、散、松，把感覺的東西畫出后，切記不可畫蛇添足。在大畫中可以挖補(bǔ)來看大效果。畫成的畫要看著舒服。

我們生活在當(dāng)下，強(qiáng)調(diào)中國畫中人是主題，是“你畫寫生，不是自然牽著你走”，人是有信念的，寫生要找畫面需要的畫。太注意細(xì)節(jié)會忽略大感覺，畫畫要放得開。具體的東西需要去考慮，不要畫出常規(guī)的，要找特點(diǎn)找特征，大膽去減省，自然去減，畫得要松，不可太緊，注意寫生畫面中大小，左右關(guān)系，樹的組合，該減的必須減，要保持自己的感覺。用筆要講究，畫面要經(jīng)得起推敲，中國畫有“法”在里邊。

寫生結(jié)束后，老師要求我們整理寫生稿。中國畫要注意整體，要求每天看兩張寫生稿，多翻翻畫冊，看歷代畫對比分析。自信地分析自己寫生畫中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)多找不足之處，慢慢地改進(jìn)。寫生也是一次次創(chuàng)作，不少人偏向于把看到的東西如實(shí)記錄下來，這樣的寫生是收集素材，至多記錄點(diǎn)感受。寫生本身只是個(gè)半成品，或者是創(chuàng)作的草稿。在我的寫生中，其實(shí)是在深入地觀察實(shí)景的基礎(chǔ)上完成的，觀察實(shí)景的過程中我會細(xì)心構(gòu)思畫法，按照構(gòu)思去畫的同時(shí)隨機(jī)應(yīng)變，努力做到演繹實(shí)景，寫生結(jié)束了創(chuàng)作也就完成了。最后回去整理寫生稿，可以作為將來山水畫創(chuàng)作的主題。

總之，通過不同地區(qū)山水的寫生，我學(xué)習(xí)到了很多，以前都是臨摹歷代山水名畫，很少創(chuàng)作，就算創(chuàng)作也是把古人的山水畫搬前移后，換一下位置，勉強(qiáng)不算臨摹。因?yàn)閭鹘y(tǒng)畫中學(xué)不到現(xiàn)代寫生中的景色，畫譜中沒有現(xiàn)代化的房子、人、車等，這就必須要自己在寫生中不斷感受，畫出自己想要表達(dá)的現(xiàn)代山水畫，才能在今后的山水創(chuàng)作中畫出新意。

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