黃伶伶

她不顧年事已高和長期嚴(yán)重的腰腿傷，手把手傳藝，只是為了心中的那份堅(jiān)守一一把評(píng)劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，生生不息

“你們別嫌嘮叨，每次彩排我都要說，一會(huì)武起來一定要注意安全！”7月的北京，酷暑難耐?；佚堄^至西羅園，直線距離將近35公里。著名評(píng)劇表演藝術(shù)家谷文月，幾乎橫跨北京的南北，又提前了一個(gè)小時(shí)推開中國評(píng)劇院第一排練廳的大門。待演職員到齊后，她立即屯無旁騖地投入評(píng)劇《駝龍傳奇》《水冰心抗婚》的鼓弦聯(lián)排之中。

此次由谷文月?lián)沃笇?dǎo)，年輕演員擔(dān)綱主演的評(píng)劇《駝龍傳奇》《水冰心抗婚》，是文化部“名家傳戲一一當(dāng)代地方戲曲名家收徒傳藝”工程項(xiàng)目之一。她不顧年事已高和長期嚴(yán)重的腰腿傷，手把手傳藝，只是為了心中的那份堅(jiān)守——把評(píng)劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，生生不息?！懊坊ā毕阕钥嗪畞?/p>

首屆梅花獎(jiǎng)得主的谷文月，其實(shí)是個(gè)苦出身。1945年她出生于河北固安，父親早年是呂正操的部下，由于叛徒的出賣，于1948年英勇就義。在日本侵略者兇殘的“三光政策”下，母親帶5歲的姐姐和出生僅一個(gè)多月的她，靠終日在蘆葦蕩中東躲西藏才得以幸存。然而母親也因此罹患嚴(yán)重的腿傷，幾近喪失勞動(dòng)能力，家境的艱難可想而知。

終于盼來了解放，娘兒仨進(jìn)京投奔舅舅。大舅家所在的大雜院里，街坊羅大爺有個(gè)“電匣子”（收音機(jī)），時(shí)常播筱白玉霜的《小女婿》和新鳳霞的《劉巧兒》，小小的谷文月趴在窗臺(tái)上聽入了迷，由此進(jìn)入一片五彩斑斕的新天地。

1958年，聽說中國評(píng)劇院招生，谷文月抱著試試看的態(tài)度瞞著家里報(bào)了名，不料接連闖過兩輪面試，只因年齡小才未被錄取。惜才的喜彩蓮、魏榮元兩位評(píng)委，直接找去家里，谷母這才得知真相。

隨著對(duì)評(píng)劇喜愛程度的日益加深，當(dāng)年年底，谷文月棄學(xué)考入北京實(shí)驗(yàn)評(píng)劇團(tuán)學(xué)員班，跟隨喜彩雯老師邊學(xué)習(xí)邊演出。兩年后谷文月繼續(xù)在北京戲曲專科學(xué)校評(píng)劇班進(jìn)修，師從喜彩蓮、喜彩雯、大花玉蘭老師。

通過勤學(xué)苦練，她的藝術(shù)天分逐漸顯露。戲校的年終匯報(bào)演出，三個(gè)劇種梆子、評(píng)劇、京劇同演一出戲。同臺(tái)竟藝，年輕人都憋著一股子勁。但只要谷文月飾演女主角，第一從未旁落。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”

1965年，因成績優(yōu)異，谷文月正式進(jìn)入中國評(píng)劇院工作，被分到了新鳳霞作為當(dāng)家花旦的一團(tuán)。從小就喜愛和向往“新派”藝術(shù)的谷文月，歷時(shí)七年，終于夢(mèng)想成真，邁入評(píng)劇藝術(shù)的最高殿堂，來到了偶像身邊。資歷尚淺的谷文月把這份喜愛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每當(dāng)新鳳霞演出時(shí)，她便默默地“扒臺(tái)簾”學(xué)藝。待唱腔學(xué)會(huì)了，再回家憑記憶把譜記下來，仔細(xì)揣摩。

然而好景不長，十年的社會(huì)動(dòng)蕩，評(píng)劇院的演出和排練基本終止，像新鳳霞這樣全國知名的演員也被強(qiáng)制勞動(dòng)。即便面臨如此困境，谷文月也不曾虛度光陰。

中央廣播電臺(tái)的孫川老師，曾為谷文月主演的畢業(yè)大戲評(píng)劇《朝陽溝》錄音。在“文革”期間，孫川老師送她兩個(gè)大開盤帶，里面是新鳳霞、筱白玉霜、李憶蘭等多位評(píng)劇名家的獨(dú)家段唱資料。谷文月如獲珍寶，認(rèn)真自學(xué)，并仔細(xì)思考各個(gè)流派的特點(diǎn)。

上世紀(jì)60年代末，評(píng)劇院排樣板戲《智取威虎山》，谷文月飾演小常寶。排練中，有一個(gè)高腔總是掌握不好，谷文月心急如焚。一天，她巧遇正在廁所打掃衛(wèi)生的新鳳霞，見四下無人，谷文月連忙接過掃帚“我?guī)湍鷴撸s緊歇會(huì)！”新鳳霞非常驚詫一一在那個(gè)敏感的年代，幾乎無人敢與她接近。

谷文月邊掃地邊輕聲把自己的煩惱和盤托出，“戲里有個(gè)高腔有時(shí)上不去，每次一到這里，我自己就‘緊上了?！毙馒P霞建議嘗試用—下假聲或腦后音。通過新鳳霞的指點(diǎn)，加之多番嘗試，谷文月終于找到將真假聲結(jié)合的一條新路。

后谷文月又多次前往中央音樂學(xué)院，師從王家祥老師學(xué)習(xí)聲樂?！奥暻坏哪X部共鳴太好了！把科學(xué)的聲樂發(fā)聲方法，結(jié)合我們戲曲的‘板字氣腔韻。我直到現(xiàn)在嗓子不塌，絕對(duì)是受益于這個(gè)！”

遙憶一世師徒情

1976年復(fù)排的《金沙江畔》，標(biāo)志著中國評(píng)劇的再一次新生。暌違舞臺(tái)多年的新鳳霞作為主演，因激動(dòng)突至倒地。后不幸遭遇誤診，病情加重竟致半身不遂。谷文月臨危受命，緊急進(jìn)組，接過了新鳳霞的接力棒。

待到排完戲，院里將新鳳霞接來指導(dǎo)，征求意見。新鳳霞看完彩排，僅說了一句“太像當(dāng)年的我了！”希望“新派”藝術(shù)后繼有人的時(shí)任中國評(píng)劇院院長的胡沙和李廣元老師立即提議“收個(gè)徒弟吧！”新鳳霞爽陜地同意了……回憶起昔日情景，谷文月心潮仍久久不能平靜。

谷文月正式拜師，成為新鳳霞在中國評(píng)劇院的首徒，開始正式學(xué)習(xí)《花為媒》、《三看御妹》等“新派”的代表劇目。

第二年排演《祥林嫂》，谷文月?lián)蜝組主演。在此期間，只要時(shí)間允許，谷文月就去探望臥床在家的新鳳霞。學(xué)戲之余，還為老師做飯、做一些簡單的按摩。

此時(shí)的新鳳霞語言功能和身體尚未恢復(fù)，想給谷文月指導(dǎo)唱腔和身段時(shí)，無法示范，看著老師備受病痛折磨，谷文月心痛不已。此時(shí)的她已是成熟演員，隨著相處時(shí)間的增多，師徒二人默契見長，谷文月很快就能領(lǐng)會(huì)老師的意圖。

新鳳霞的先生，戲劇大家吳祖光也曾是谷文月的“一字之師”。一天，谷文月正給老師唱《祥林嫂》“聽那人講一遍辛酸難忍，好一似萬把的鋼刀扎在了我的心?！睙o意中聽到的吳祖光先生在另一間書房表達(dá)了意見：“你這一句里面有倆‘的，多難聽?。∧惆亚懊娴摹娜サ?。”

根據(jù)唱詞的變動(dòng)，新鳳霞指點(diǎn)谷文月，在去掉的‘的字處增加一個(gè)小顫音。谷文月立即就理解了，自行嘗試在結(jié)尾處以長顫音處理，得到了老師的贊同。

雖一字之別，但兩位大師的修改，不僅上口，更能表現(xiàn)出人物內(nèi)心的情感。受其影響，在塑造人物、推陳出新方面，谷文月開始了獨(dú)立思考并付諸實(shí)踐。

隨后她總結(jié)出“新派”的三大藝術(shù)特點(diǎn)一一吐字歸韻，以韻帶字，不受發(fā)音局限，唱腔更加優(yōu)美；鼻腔共鳴；特有的疙瘩腔唱法。聽了愛徒的歸納，新鳳霞很是驚喜。見弟子逐漸成長并獨(dú)當(dāng)一面，“新派”藝術(shù)后繼有人，新鳳霞非常欣慰。

評(píng)劇傳承重在創(chuàng)新

剛拜師時(shí)，新鳳霞告誡谷文月“我要用我干爹（齊白石）的一句話告訴你，‘學(xué)我則生，似我則亡。你也不可能和我一模一樣?！爆F(xiàn)在的谷文月，明白了恩師此言的深意?！拔覀兿蚶蠋煂W(xué)習(xí)，但是她的東西我們有的沒有，怎么辦？要?jiǎng)?chuàng)新，要結(jié)合時(shí)代和自身的特點(diǎn)。”

谷文月要求學(xué)生，學(xué)藝不能只是單純的模仿，必須要發(fā)展地繼承。另外，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都不盡相同，谷文月教學(xué)會(huì)因人而異，因材施教——指明方向，鼓勵(lì)其開創(chuàng)屬于自己的藝術(shù)之路。

“在藝術(shù)上，我肯定有很多不如老師的地方，但是我是一點(diǎn)一滴地努力，盡自己最大的力量，不能讓‘新派藝術(shù)斷在我的手里。我就希望學(xué)生們能‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，那樣評(píng)劇才是真正的傳承下去了。也可以告慰我?guī)煾傅脑谔熘`?！?/p>

責(zé)任編輯陳晰