李鈺
摘 要:戴維·洛奇是英國當(dāng)代著名的文學(xué)評(píng)論家和小說家,作為身兼二職的學(xué)者型作家,他總是試圖在小說中反映學(xué)術(shù)界的各種現(xiàn)象。在他的《小世界》中,解構(gòu)主義學(xué)者莫里斯·扎普教授做了一篇關(guān)于解構(gòu)主義的演講,在這一演講的核心思想是“語言是一種代碼,但每一次解碼就是另一次編碼”。莫里斯·扎普發(fā)言的“編碼—解碼—編碼”結(jié)構(gòu),在后文珀斯的追尋過程中還有所體現(xiàn)。本文旨在揭示珀斯追尋安杰莉卡這一過程的解構(gòu)性特征。
關(guān)鍵詞:解構(gòu);編碼;解碼;追尋
[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-17-0-01
一、“編碼—解碼—編碼”結(jié)構(gòu)
“語言是一種代碼,但每一次解碼就是另一次編碼”。莫里斯·扎普的觀點(diǎn)從根本上否定了“絕對(duì)掌握”的可能。語言的含義在能指間不斷轉(zhuǎn)移,語言被解碼的同時(shí)進(jìn)行了二次編碼,對(duì)二次編碼再解碼的同時(shí)又是第三次編碼,解碼即編碼,如此重復(fù)形成了“編碼—解碼—編碼”的無限結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)在各種信息交流的過程中都發(fā)揮作用。
“閱讀就是從一個(gè)句子到另一個(gè)句子、從一個(gè)情節(jié)到另一個(gè)情節(jié)、從文本的一個(gè)層面到另一個(gè)層面,讓自己沉溺于好奇心和欲望不斷地被替代的過程之中。文本在我們面前揭去自己的面紗,但是永遠(yuǎn)不允許自己被掌握;我們不應(yīng)費(fèi)盡心機(jī)地想去掌握它,而應(yīng)從它的挑逗中獲得快樂。”
通讀全篇后看這段文字,會(huì)發(fā)現(xiàn)這段對(duì)于閱讀行為的解構(gòu)敘述,與珀斯追求安杰莉卡的過程竟很相似。大膽改寫這段文字,這種相似性表現(xiàn)得更明顯。對(duì)于珀斯來說,追求的快感并非來自被追求者本身的魅力,而是追求者對(duì)新鮮事物的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的自我認(rèn)同與得意。
“追求安杰莉卡就是從一個(gè)國家到另一個(gè)國家、從一個(gè)機(jī)場到另一個(gè)機(jī)場、從一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議到另一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,讓自己沉溺于愛戀和思念不斷地被替代的過程之中。安杰莉卡的神秘性一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)和解構(gòu),但是珀斯卻始終追求不到她。珀斯獲得的滿足和快樂,來源于這個(gè)追求的過程,來源于過程中那個(gè)不斷被替代的信息的撩逗。”
這段改寫是對(duì)珀斯追求安杰莉卡行為的解構(gòu)。其中還是“編碼—解碼—編碼”結(jié)構(gòu)在發(fā)揮作用。而珀斯的追求過程也有一個(gè)“找到—尋找—找到”結(jié)構(gòu),這正是解構(gòu)核心思想的影射。
二、“找到—尋找—找到”結(jié)構(gòu)
“信息”是連接編碼—解碼—編碼”和“找到—尋找—找到”兩結(jié)構(gòu)的內(nèi)在線索。珀斯的活動(dòng)主要就是追求安杰莉卡,從盧密奇會(huì)議的愛戀開始,珀斯踏上了這條追尋之路:
“盧密奇會(huì)議—希斯羅機(jī)場的小教堂祈禱……洛桑的狂歡節(jié)……耶路撒冷—美國現(xiàn)代語言協(xié)會(huì)上重逢”。
對(duì)珀斯的行為線索分析后不難發(fā)現(xiàn),珀斯每一次旅程都是在得到安杰莉卡的 “信息”后開啟,信息是珀斯追尋旅程的內(nèi)在動(dòng)力。落腳到“信息”,上文提過“編碼—解碼—編碼”的無限結(jié)構(gòu)在各種信息交流過程中都發(fā)揮作用?;氐叫≌f文本的具體情節(jié)就容易發(fā)現(xiàn)事實(shí)的確如此,珀斯的愛戀始于對(duì)詩歌《圣阿格尼斯節(jié)前夕》的解讀,此后的追尋過程中,每當(dāng)獲得信息,珀斯總是習(xí)慣性解讀,這種解讀也總是帶來更多困惑,讓珀斯不得不開啟下一段旅程,形成了“找到—尋找—找到”的結(jié)構(gòu),而這個(gè)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在就是“編碼—解碼—編碼”結(jié)構(gòu)。
珀斯表面上一直在追求安杰莉卡,實(shí)際上安杰莉卡的形象在信息的能指間不斷被轉(zhuǎn)移,每一次尋得安杰莉卡的“信息”,都意味著新追尋的開始,原因正是“信息”不斷地“編碼—解碼—編碼”。在追尋的過程中,安杰莉卡實(shí)際上也被替代,珀斯所追求的,已經(jīng)不是安杰莉卡本人,而是信息對(duì)于珀斯的引誘。小說結(jié)尾,安杰莉卡的妹妹麗麗告訴珀斯他愛上的是一個(gè)夢,珀斯終于意識(shí)到,或者說敢于承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
這一點(diǎn)在這里耐人尋味,夢是什么?正是珀斯追尋的過程中獲得的那些信息,而他從這些信息的撩逗中獲得滿足和快樂,他愛上的是這些信息對(duì)他好奇心的撩逗,愛上的是這個(gè)追尋的過程。
三、中心意義的解構(gòu)
依據(jù)解構(gòu)主義理論,語言沒有確定的意義,一經(jīng)說出聽者可以賦予其任何的意義,可以按自己的主觀要求任意解構(gòu)或?qū)σ饬x進(jìn)行增補(bǔ),而解構(gòu)和增補(bǔ)同樣是一個(gè)建構(gòu)意義的過程,意義始終處于這個(gè)解構(gòu)、建構(gòu)的無限過程中。從解構(gòu)主義的視角來看,意義這個(gè)概念一說出來就立馬被解構(gòu)了,絕對(duì)的意義、中心意義不可能存在。
在珀斯追求安杰莉卡的過程中,一方面,關(guān)于安杰莉卡的信息在“編碼—解碼—編碼”的結(jié)構(gòu)中不斷被解構(gòu),在解構(gòu)中,珀斯始終處于類似于白日夢的自我滿足狀態(tài)當(dāng)中,他從未想過安杰莉卡對(duì)他到底是何情感這一關(guān)鍵的問題。另一方面,安杰莉卡這個(gè)形象本身也被解構(gòu)了,珀斯心中的安杰莉卡,是他自己想象、建構(gòu)的一個(gè)形象,其中帶有了大量他個(gè)人的主觀性“增補(bǔ)”。
所以麗麗告訴珀斯他愛上的只是一個(gè)夢,對(duì)于珀斯來說是一次喚醒,讓珀斯從解構(gòu)的無限結(jié)構(gòu)中脫離出來,重新找到中心意義,認(rèn)清事情的真相。
從小說的結(jié)構(gòu)上看,戴維·洛奇設(shè)置的莫里斯·扎普發(fā)言與珀斯對(duì)于安杰莉卡的尋找、追求緊密聯(lián)系。恰在莫里斯·扎普發(fā)言后,珀斯逐漸開始正視他對(duì)于安杰莉卡的這種愛戀情感;而在珀斯被麗麗從“夢”中叫醒之后,莫里斯·扎普也恰巧宣告他對(duì)解構(gòu)主義喪失了信心。所以,通過內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面的探索可以推論,戴維·洛奇對(duì)于莫里斯·扎普教授的發(fā)言的設(shè)置是為小說整體做的一次結(jié)構(gòu)性設(shè)計(jì),這個(gè)設(shè)計(jì)引導(dǎo)讀者以解構(gòu)的觀點(diǎn)來看待珀斯的追求行為。而珀斯帶有解構(gòu)性特征的追求到最終的結(jié)果是失敗和虛無,正表達(dá)了戴維·洛奇對(duì)解構(gòu)主義是持否定態(tài)度的。
參考文獻(xiàn):
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