□ 于 洋

殿堂氣象 華世翎光—田世光工筆花鳥畫的藝術(shù)格趣與時(shí)代精神

□ 于 洋

20世紀(jì)中國工筆花鳥畫的發(fā)展，在承繼與融創(chuàng)中綿延拓進(jìn)，一方面普遍取法宋元花鳥畫風(fēng)格，以寫生、默記來師法造化，另一方面注重提高造型能力與視覺張力，曲盡精微地描繪對象情態(tài)，同時(shí)兼顧藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活和時(shí)代風(fēng)尚的關(guān)系，匯成了一條豐富而瑰麗的丹青文脈。在20世紀(jì)上半葉南北畫壇的工筆花鳥畫大家中，從吸收宋代院畫傳統(tǒng)、講求勾勒與賦色之堂皇氣象的于非闇，到繼承元人設(shè)色工筆傳統(tǒng)、營造清麗抒情意境的陳之佛，再到從陳老蓮之風(fēng)力追宋人傳統(tǒng)、兼善工寫花鳥畫的張大千，不同風(fēng)格氣質(zhì)的背后，源于畫家對待古今、中西藝術(shù)資源的視角差異。如果以地域風(fēng)格的區(qū)別來看，在20世紀(jì)北方花鳥畫派中，繼于非闇之后能精于工筆花鳥畫傳統(tǒng)，善于綜合與借鑒，又能形成自家藝術(shù)面貌者，田世光是其中具有重要代表性和里程碑意義的大家。

田世光 秋艷雙棲圖 70×60cm 紙本設(shè)色 1977年款識(shí)：田世光寫于柳浪莊上。時(shí)在丁巳年。鈐印：公煒（朱） 田世光?。ㄖ欤?/p>

作為新中國現(xiàn)代工筆花鳥畫創(chuàng)作與教學(xué)的奠基人之一，田世光早年畢業(yè)于京華美專中國畫系，后在故宮古物陳列所與郭味蕖共同師從于非闇、張大千，青年時(shí)代即在北平畫壇享有盛名，并在國立北平藝專任教。在20世紀(jì)50年代開始的花鳥畫教學(xué)中，他治藝嚴(yán)謹(jǐn)勤勉，強(qiáng)調(diào)寫生在教學(xué)中的作用，在臨摹與寫生的結(jié)合中，創(chuàng)造性地繼承了宋元雙勾重彩工筆花鳥畫的傳統(tǒng)技法，奠定了現(xiàn)代工筆重彩花鳥畫教學(xué)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對于中國現(xiàn)代工筆花鳥畫學(xué)的創(chuàng)作、教學(xué)與研究起到了重要的推動(dòng)作用。

故園風(fēng)土 柳浪鶯飛

1916年10月，田世光生于北京頤和園昆明湖畔的柳浪莊。柳浪莊因清代民間附會(huì)楊六郎的故事又名“六郎莊”，而“柳浪”之地名，則源于此地人們曾在房前屋后遍植楊柳，明時(shí)柳浪莊北有“柳浪聞鶯”的佳景，與清華園里的“桃堤春曉”相映成趣。這里與城邑相連，毗鄰頤和園與西山、香山，土地肥沃、景色怡人，千頃稻畦間荷塘棋布，乾隆曾作詩贊其美景云：“垂柳依依村舍隱，新苗漠漠水田稠。”在適宜的氣候與風(fēng)土滋養(yǎng)下，蓮藕、荷花、菱角、慈姑、荸薺、杏樹、桃樹等植物遍布此地，黃鸝、伯勞、灰喜鵲、秧雞、鷺鷥、天鵝、鴛鴦等禽鳥也常棲息在村頭田地，形成了一個(gè)自然恬靜的花鳥世界。秀美的故園風(fēng)光與淳樸的鄉(xiāng)土民風(fēng)，對田世光的藝術(shù)與人格起到了重要的塑造作用，如一股潛流，始終流淌在他的日常記憶與審美趨向中。如潘絜茲先生所說：“世光所以走上學(xué)畫花鳥之路，當(dāng)是受他生活環(huán)境的影響。他從小到老，都不曾離開柳浪莊—這真正的城市里的鄉(xiāng)村?！庇蛇@般美景滋潤孕育出的性情與天資，成為了催化其日后藝術(shù)創(chuàng)作的原動(dòng)力，也幻化為促動(dòng)其花鳥畫藝術(shù)向精深發(fā)展的持久的初心。

今天我們賞讀田世光的畫作，看他筆下的應(yīng)時(shí)風(fēng)物與花鳥世界，仿佛依然能嗅到故園泥土的清香，感受到花鳥自然與天地造化的應(yīng)和，乃至人對于自然貼近的敏感與樸素的熱愛。這也正是田世光花鳥畫藝術(shù)的地緣特色，及其滲透出的寫生應(yīng)神的藝術(shù)格趣。他筆下的綠樹紅葉、青松翠竹、柳蔭荷塘與燕雀蜂蝶，皆為柳浪莊的常見景致，充滿了日常生活氣息與田間野趣，以至于其畫中落款也多是“寫于昆明湖畔柳浪莊上”“寫我村頭所見”，或是“世光寫我莊小景”等。從早年的成長與求學(xué)，到三四十年代在北平畫壇享得畫名，直到執(zhí)教于美院后的創(chuàng)作與起居，田世光一生長年潛居田園，以“柳浪莊人”自居，遠(yuǎn)離喧囂鬧市，過著淡泊散逸的生活，并以一種積極且樂觀、入世卻淡然、充滿詩意而不忘童真的人生態(tài)度追求著藝術(shù)的純真本質(zhì)，形成了他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與氣質(zhì)。

1933年，17歲的田世光以優(yōu)異的成績考取了北平京華美術(shù)學(xué)院，從此走上了正規(guī)的繪畫藝術(shù)道路，得到了工筆花鳥畫教師趙夢朱和山水畫教師吳鏡汀、書法篆刻教師于非闇諸先生的啟蒙教導(dǎo)，在校期間曾三次獲得一等獎(jiǎng)。最初他本喜歡山水畫，但因選學(xué)山水畫課的大齡學(xué)生較多、教師授課時(shí)年小的同學(xué)都被擠在外邊無法近前，而轉(zhuǎn)學(xué)工筆花鳥，兼學(xué)山水畫。作為其花鳥畫的啟蒙老師與修養(yǎng)深厚的沒骨花鳥畫家，趙夢朱先生為人平易和藹，對學(xué)生熱心教導(dǎo)，對虛心向?qū)W的田世光極為賞識(shí)。

1937年4月，故宮古物陳列所聘請周肇祥、張大千、于非闇、溥心畬、汪慎生、邱石冥作為評審，審議錄取了35人為國畫研究室第一期研究員，田世光即在此列。在國畫研究室期間，他經(jīng)常到文華殿中觀摩徐熙、黃筌的重彩花鳥畫作，研究宋元花鳥畫傳統(tǒng)技法，同時(shí)求教于于非闇、張大千、黃賓虹諸師，研習(xí)臨摹歷代書畫，梳理研究畫史畫理。從現(xiàn)存田世光筆錄黃賓虹演講的筆錄手稿中可知，黃賓虹授業(yè)的內(nèi)容包括對于歷代名家的介紹與褒貶點(diǎn)評，所評之處十分生動(dòng)具體。此時(shí)的田世光對于史論研究充滿求知欲望與研究熱忱，1938年10月，他的研究文章《唐宋時(shí)代山水畫風(fēng)》連載于《立言畫刊》第三期和第四期，對于畫史畫論探析研究的經(jīng)歷，使田世光更為系統(tǒng)地掌握了中國繪畫史的發(fā)展規(guī)律和品評觀念。

田世光 繡球引蝶圖 46×54cm 紙本設(shè)色款識(shí)：田世光寫于昆明湖畔。鈐?。禾锸拦猓ò祝?長夢留痕（朱）

田世光 鴨滿河塘果滿園 97×92cm 紙本設(shè)色 1974年款識(shí)：鴨滿河塘果滿園。一九七四年，田世光于六郎莊。鈐?。禾锸拦庥。ㄖ欤?/p>

在黃賓虹、于非闇諸先生的指導(dǎo)下，田世光主攻宋元工筆花鳥畫與山水畫，其間于故宮文華殿與咸安宮研習(xí)前后達(dá)8年之久。由于繪

畫卓有成績，得到黃賓虹先生及所長錢桐先生的贊許，他以最優(yōu)的成績從故宮古物陳列所國畫研究院的花卉科畢業(yè)。在此期間，他開始在榮寶齋等畫店掛筆單，參加北平的著名藝術(shù)團(tuán)體中國畫學(xué)研究會(huì)、湖社畫會(huì)等機(jī)構(gòu)的展覽活動(dòng)，在京城畫壇嶄露頭角，有了一定的影響。通過勤奮的努力，其畫風(fēng)日趨成熟，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)上較為推崇宋元工筆畫風(fēng)格的畫作，因此各界向他約稿不斷，其真正意義上的畫家生涯也自此啟程。

如果說20世紀(jì)30年代田世光創(chuàng)作的花鳥畫在形制上多為扇面、條幅等中小尺幅，那么從1942年創(chuàng)作大幅四條屏《四季圖》等畫作開始，研制中國畫礦物質(zhì)顏料，自制石青、石綠、朱砂，并不斷研習(xí)山水畫的經(jīng)歷，則對其后來的花鳥畫創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。隨后，他的花鳥畫逐漸形成清新自然、典雅富麗的風(fēng)格，并開始有丈二匹的大幅畫作推出。這一時(shí)期他開始嘗試工寫結(jié)合表現(xiàn)手法的應(yīng)用，力圖打破當(dāng)時(shí)工而不寫、寫而不工的畫法制約，對于以往工寫之間涇渭分明的界限有所反思與融創(chuàng)。這一時(shí)期是田世光藝術(shù)創(chuàng)作早期厚積薄發(fā)的階段，他相繼在北平中山公園水榭和天津上海等地舉辦個(gè)人展覽，得到徐悲鴻、張大千、梅蘭芳等文化藝術(shù)名家的稱贊與支持，廣受畫壇與社會(huì)的好評。

勾勒重彩 教學(xué)授藝

1938年5月，北平中國畫學(xué)研究會(huì)在中山公園來今雨軒舉辦第十五次成績展覽會(huì)，展出了田世光用勾勒法繪制的一幅力作《竹枝伯勞》，畫中疏竹蘭草簇?fù)碇鴥蓧K巨大山石，伯勞鳥棲于枯枝之上，清麗工整，生趣盎然。這幅畫的創(chuàng)作，得力于田世光在日常生活中對伯勞鳥的悉心觀察與寫生，還借鑒了北宋崔白的繪畫手法。該作一經(jīng)展出便引起了人們的矚目，并被刊登在呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)北平畫壇最高創(chuàng)作水平的《藝林月刊》第102期上，引來諸多京城畫壇名家的稱許。時(shí)任中國畫學(xué)研究會(huì)會(huì)長的周肇祥對此作評價(jià)極高，贊嘆“此法三百年來未有矣”。來自畫壇權(quán)威的評語，對于當(dāng)時(shí)年僅22歲的田世光無疑是莫大的鼓勵(lì)，他的研究探索得到了畫壇與社會(huì)的認(rèn)可，也使其信心倍增。從這一年起，他開始擔(dān)任故宮古物陳列所國畫研究院的助教，同時(shí)受聘于北平京華美術(shù)學(xué)院，成為當(dāng)時(shí)該學(xué)院中最年輕的教師。教學(xué)相長的經(jīng)歷，使他的創(chuàng)作研究更為注重對于傳統(tǒng)畫理畫法的延展與吸收，逐漸形成了自身的藝術(shù)特色。從此，師者與畫者的身份一直同時(shí)伴隨在他的藝術(shù)歷程中。

與畫史上的工筆花鳥文脈和當(dāng)時(shí)畫壇的主流風(fēng)格相比，田世光的工筆花鳥畫重在線與色、形與神的通融。他的畫多以勾勒設(shè)色為主，注重水色與石色的交融、濃淡與冷暖的變化，濃縟精致而不流于俗艷，這些特點(diǎn)在很大程度上得益于他對于傳統(tǒng)的深入研習(xí)與創(chuàng)造性的發(fā)揮。他的創(chuàng)作善于在工致中吸收沒骨畫的技法與小寫意的精神，在主觀表現(xiàn)的同時(shí)盡可能保持著自然的韻味，工而不板、細(xì)而不膩，格調(diào)寧靜而不陷于甜俗。在圖式與章法的表現(xiàn)上，他有意識(shí)地改造了傳統(tǒng)的折枝圖式，在一定程度上恢復(fù)了前景折枝與背景環(huán)境的聯(lián)系，或?qū)⑸剿嫷臉涫瘓D景與花鳥畫的折枝小景勾連起來，以色墨渲染背景空間，將孤立的折枝還原到背景關(guān)系中去。

田世光 高瞻遠(yuǎn)矚 143×370cm 紙本設(shè)色 1981年 釣魚臺(tái)國賓館藏款識(shí)：辛酉秋日，公煒田世光寫于釣魚臺(tái)。鈐印：公煒（朱） 田世光（白） 柳浪村人（朱）

與同時(shí)代前后的大寫意花鳥畫家潘天壽、小寫意花鳥畫家郭味蕖將花鳥與山水有機(jī)結(jié)合的路向手法相近，田世光亦通過畫面中山石、幽谷、流泉、荷塘、花卉、禽鳥等物象的結(jié)

合描繪，輔以濃淡墨色的近景、遠(yuǎn)景的空間提示，將近景致的花鳥與遠(yuǎn)景致的山水相結(jié)合，這使他以精細(xì)筆致描繪的花鳥脫離了呆板孤立的“假景”，而融于自然視野的開放空間。在表現(xiàn)手法上，他將小寫意進(jìn)一步精微化，形成了更接近于工筆的兼工帶寫風(fēng)格，包括他選擇生紙進(jìn)行工筆繪制的媒材探索，和以小寫兼沒骨點(diǎn)染處理的背景，都創(chuàng)立了自身的獨(dú)特風(fēng)格，與其師輩趙夢朱、于非闇等畫家拉開了距離。誠如美術(shù)史論家薛永年先生的評析：“在中西交流的背景下，田世光給我們的啟示是，不向傳統(tǒng)外跨界，而是對內(nèi)綜合傳統(tǒng)的優(yōu)勢來以古出新，對外則是在純化傳統(tǒng)的基本原則下，適當(dāng)?shù)叵諄韺?shí)現(xiàn)高質(zhì)量的突破?！笨梢哉f，對于傳統(tǒng)畫理畫法的內(nèi)發(fā)延展與思考，成就了田世光工筆花鳥畫藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值與審美特質(zhì)。

新中國成立后，田世光在中央美術(shù)學(xué)院的教學(xué)工作中，悉心傳授雙勾重彩畫法，對于瀕臨失傳的傳統(tǒng)技法進(jìn)行深入研究與精心傳授。從建國初到1965年期間，在繁重的教學(xué)之余，田世光致力于將傳統(tǒng)繪畫與新時(shí)代審美相結(jié)合的探索與創(chuàng)作，在表現(xiàn)技法的形式和題材表達(dá)的廣度上，進(jìn)行了長期不懈的思考與踐行。他在教學(xué)中多以身體力行的示范為主，注重在生活中觀察、寫生與創(chuàng)作的緊密聯(lián)系，并有意識(shí)地思考建構(gòu)傳統(tǒng)花鳥畫與社會(huì)時(shí)代的關(guān)聯(lián)。50年代末期，他積極參與當(dāng)時(shí)“油畫民族化，國畫現(xiàn)代化”的美術(shù)教育改革的討論與實(shí)踐，并在教學(xué)和創(chuàng)作中以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，將生活化、現(xiàn)代化的氣息注入傳統(tǒng)繪畫理法之中。五六十年代，他多次率學(xué)生到江蘇、浙江等東南沿海一帶寫生采風(fēng)，將自己對于工筆花鳥畫的理解與認(rèn)識(shí)毫無保留地向弟子們傳授。60年代初，在中央美術(shù)學(xué)院任課期間，同時(shí)兼任中央工藝美術(shù)學(xué)院、北京藝術(shù)師范學(xué)院的花鳥畫教學(xué)工作，繁重的教學(xué)任務(wù)不但沒有影響他的創(chuàng)作，還促進(jìn)其對于現(xiàn)代工筆花鳥畫教學(xué)體系與方法進(jìn)行更為全面深入的思考。而在此之前，他還曾于1958年在中央工藝美術(shù)學(xué)院任課期間兼任印度及保加利亞留學(xué)生導(dǎo)師，為中國傳統(tǒng)工筆花鳥藝術(shù)的對外傳播做出了積極的貢獻(xiàn)。

作為一位師者與中國現(xiàn)代工筆花鳥畫教學(xué)體系的主要構(gòu)建者，令田世光感到欣慰的是，80年代以來他的諸多弟子門人繼承發(fā)展了雙勾渲染技法，又將中國畫的寫意精神和西方古典繪畫的寫實(shí)觀念冶于一爐，以現(xiàn)代審美意識(shí)和生活情趣，開創(chuàng)出工筆花鳥畫的新境界。

國禮大作 時(shí)代丹青

在田世光的代表性力作中，有很多作品現(xiàn)藏于國家級單位與重要機(jī)構(gòu)，這些作品已經(jīng)成為以藝術(shù)彰顯社會(huì)精神的圖像符號與時(shí)代印跡，銘刻在中國現(xiàn)代美術(shù)史與社會(huì)圖像的發(fā)展歷程中。這些作品的共同特點(diǎn)，多是以富麗、大氣而清正的風(fēng)格，表現(xiàn)似錦繁花與造化世界，呈顯出閎闊明麗的殿堂氣象。

事實(shí)上，創(chuàng)作此類具有主題寓意的大尺幅花鳥畫作品，在田世光的創(chuàng)作生涯中早有淵源?；蛘哒f，自其青年時(shí)代的創(chuàng)作中，我們就可讀解出田世光處理宏大主題與尺幅的魄力。1946年6月底，徐悲鴻出任國立北平藝專校長，同一年田世光創(chuàng)作了一幅丈二匹的作品，題為《幽谷紅妝》。這幅作品的創(chuàng)作初衷與意旨，和當(dāng)時(shí)畫壇對于花鳥畫的偏見有關(guān)，當(dāng)時(shí)一些山水畫家認(rèn)為花鳥畫是雕蟲小技，而此前徐悲鴻又曾批評北平畫界沒有巨幅有份量的作品問世。正是在這雙重聲音的激勵(lì)下，生性倔強(qiáng)、胸懷抱負(fù)的田世光精心創(chuàng)作了這幅巨作，以此證明當(dāng)時(shí)花鳥畫家的實(shí)力和花鳥畫在美術(shù)領(lǐng)域應(yīng)有的地位。這幅作品參加了當(dāng)時(shí)在中山堂舉辦的聯(lián)展，徐悲鴻在畫前幾番駐足，賞讀良久。數(shù)周后，藝專教務(wù)科長劉均衡代表徐悲鴻看望田世光，并詢問他可否去藝專教課。又過幾日，藝專注冊科長張衛(wèi)銓來訪，說徐悲鴻校長次日擬登門看望。一位畫壇巨擘的激賞與肯定，對于一位30歲青年畫家而言實(shí)乃巨大的鼓勵(lì)，田世光十分感動(dòng)，次日主動(dòng)拜望了徐悲鴻，并受聘為藝專講師，與著名畫家齊白石、吳作人、李可染、李苦禪等共同在美專任教。

某種程度上，正是這種處理宏大主題、大尺幅與殿堂氣象的能力，成就了田世光的藝術(shù)。這種風(fēng)格路向，也為他的作品與國家、社會(huì)、民眾之間搭起了一座橋梁。1950年，田世光和葉淺予、劉凌滄、墨浪等共同發(fā)起，在北京市文管會(huì)的支持下，成立了“新中國畫研究會(huì)”，這是建國后北京最早成立的群眾美術(shù)團(tuán)體，其宗旨是組織畫家們通過各種社會(huì)活動(dòng)，讓中國畫在為社會(huì)、為人民服務(wù)方面做出更大貢獻(xiàn)。

50年代，田世光在教學(xué)創(chuàng)作中深入花圃園林，通過觀察體驗(yàn)、寫生默記和整理總結(jié)，積累了豐富的創(chuàng)作素材。此時(shí)的繪畫多用工寫結(jié)合的表現(xiàn)方法，追求筆下功夫與得心應(yīng)手，同時(shí)參加各類美術(shù)展覽活動(dòng)。50年代初期，他應(yīng)人民美術(shù)出版社、遼寧美術(shù)出版社、河北美術(shù)出版社之邀，創(chuàng)作年畫多幅，如《芙蓉鴛鴦》《花鳥畫四季圖》《花鳥四條屏》《柳岸山雀》《百花爭妍》等。1954年，他創(chuàng)作的花鳥畫《湖岸桃花》參加全國美術(shù)展覽并被選送到蘇聯(lián)及東歐社會(huì)主義國家展出，刊于《美術(shù)》雜志；1956年，他創(chuàng)作了風(fēng)格獨(dú)特的“石青底”的《牡丹圖》，后被中國美術(shù)館收藏。

這一時(shí)期，作為國禮或會(huì)堂壁畫的巨幅中國畫創(chuàng)作成為畫壇風(fēng)尚，早年以此風(fēng)格與能力成名的田世光自然被賦予了重要的社會(huì)使命，應(yīng)邀為諸多機(jī)構(gòu)繪制巨幅主題性花鳥畫作品。從建國初期一直到20世紀(jì)80年代，他的主要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)間和精力，都傾注于為國家與社會(huì)創(chuàng)造具有時(shí)代風(fēng)格的巨幅畫作中：1955年繪制國禮“慶祝朝鮮建國十周年”巨幅國畫《萬古長青》，同年與齊白石、陳半丁、何香凝、于非闇、汪慎生、李瑞玲、馬晉、徐燕孫、楊敏、王雪濤、吳一舸、張其翼、段履青合作創(chuàng)作對世界和平大會(huì)的獻(xiàn)禮之作《和平頌》；1957年與于非闇、陳半丁等繪制我國為“蘇聯(lián)建黨四十周年”贈(zèng)送的國禮、巨幅國畫《松柏長青》，同年為慶祝建軍35周年，與于非闇、張其翼、王學(xué)敏、俞

致貞共同創(chuàng)作《江山如此多嬌》；1958年應(yīng)郭沫若之邀，由北京榮寶齋許麟廬等組織花鳥畫名家于非闇、田世光、俞致貞共同創(chuàng)作《百花齊放》畫譜的創(chuàng)作工作，原作現(xiàn)藏榮寶齋；1969年為國務(wù)院管理局繪制《新安江水庫春景圖》；1972年，由于國家外事活動(dòng)增加，國務(wù)院管理局奉周恩來總理指示組織知名畫家田世光、李可染、陶一清等為北京飯店、民族飯店作畫；1984年，為慶祝建國35周年大慶，應(yīng)邀為天安門陳列大廳創(chuàng)作巨幅國畫《迎春圖》，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的稱贊，開創(chuàng)了天安門城樓中央大廳陳列中國畫之先河……田世光的工筆花鳥畫藝術(shù)，在精微樸實(shí)的氣質(zhì)中追求恢弘大氣的風(fēng)格，以花鳥世界寓顯大國氣象，亦呈現(xiàn)出時(shí)代和生活的新意。

田世光 杏花春曉 95×115cm 絹本設(shè)色 1961年 北京畫院藏款識(shí)：國慶十周年大慶。公煒田世光獻(xiàn)頌。鈐?。禾锸拦猓ò祝?公煒（朱）

為了畫面表現(xiàn)的需要，田世光在教學(xué)、創(chuàng)作中對于花鳥物象造型與神韻的表現(xiàn)投入了大量心血。從現(xiàn)存的草圖手稿，可以看到田世光對于花卉、禽鳥、昆蟲等結(jié)構(gòu)悉心精細(xì)的研究。這些手稿有線描速寫、有勾勒敷彩，以近乎畫人物肖像攝取魂魄的態(tài)度對待花鳥物象。他的創(chuàng)作注重對于真實(shí)情感的攝取與表現(xiàn)，自覺堅(jiān)持繪畫從自然中來，力求傳統(tǒng)神韻與現(xiàn)實(shí)情境的融合，這使他的畫作在藝術(shù)與情感上格外動(dòng)人，以至畫壇將其風(fēng)格樣式譽(yù)為“田家樣”。他的畫見天趣，亦見人情，無論在筆墨、賦色、線條、章法等傳統(tǒng)功力的延展，還是從意匠構(gòu)思、情境構(gòu)圖的創(chuàng)意取向，他的畫將精謹(jǐn)、典雅與清麗、秀逸相融，兼得“徐、黃”二體風(fēng)神，尤在生活情韻和時(shí)代精神的探求中，找尋并建構(gòu)了一條現(xiàn)代工筆花鳥畫創(chuàng)作與教學(xué)的新路。

在田世光百年誕辰之際，探究其藝術(shù)與人格、藝術(shù)與時(shí)代的關(guān)系，焦點(diǎn)重在對于其作品中那獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)與表現(xiàn)手法的重新解讀。事實(shí)上對于他的創(chuàng)作與教學(xué)方法的深入研究，還有待于諸多原始資料與畫稿圖像的發(fā)掘整理，更重要的是在今天的學(xué)院教學(xué)理路中如何延續(xù)田世光那一代藝術(shù)家對待藝術(shù)的執(zhí)著、精誠的態(tài)度與綜觀、整合的智慧，則成為更加緊要而具體的課題。同時(shí)，研究田世光藝術(shù)的美術(shù)史意義與中國畫學(xué)研究價(jià)值，在于回溯梳理于非闇、陳之佛、張大千等工筆花鳥畫大家的藝術(shù)文脈，更是打開李苦禪、王雪濤、劉繼卣、俞致貞等與田世光同時(shí)代的花鳥畫名師大家之藝術(shù)精神的重要門徑。

（作者為中央美術(shù)學(xué)院副教授）

責(zé)任編輯：鄭寒白

田世光 竹林雙壽 135.5×66cm 紙本設(shè)色 1993年款識(shí)：山鷓一名花喜鵲，又名蘭壽帶，我國花鳥畫歷代畫家多喜寫之。北京西郊香山每至秋天，壽帶群棲飛翔于紅葉竹林之間，茲為之寫照。田世光寫并記。鈐印：公煒（朱） 田世光（白） 百花齊放（朱）

田世光 陽朔碧蓮東望 126×68cm 紙本設(shè)色 1986年款識(shí)：七三年春日與致貞、雪石、爾純諸學(xué)長同游，桂林均為初到，飽覽風(fēng)光，寫生。茲憶其意寫此并記。丙寅深秋，田世光。鈐?。汗珶槪ㄖ欤?田世光（白） 師造化（朱）

田世光 牡丹 137×67cm 紙本設(shè)色 20世紀(jì)50年代 北京畫院藏款識(shí)：此冰照紅石，為首都公園牡丹花之名種。公煒田世光。鈐?。禾锸拦猓ò祝?公煒（朱）

田世光 富貴迎春 125×195cm 紙本設(shè)色 1975年 國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局藏款識(shí)：田世光寫。鈐?。汗珶槪ㄖ欤?田世光（白）

田世光 重彩牡丹 紙本設(shè)色 1956年 中國美術(shù)館藏款識(shí)：每屆五一節(jié)，首都牡丹花盛開，象征著勞動(dòng)人民的心情，茲用彩墨寫此圖，以迎節(jié)日。一九五六年，田世光。

田世光 大吉大利圖 138×69cm 紙本設(shè)色 1992年款識(shí)：大吉大利圖。田世光于翠微園畫舍。鈐?。汗珶槪ㄖ欤?田世光（白） 重逢丙辰（朱）

田世光 花鳥 100×33cm 紙本設(shè)色 中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏款識(shí)：世光。鈐印：世光所作（朱） 公煒（朱）

田世光 孔雀櫻桃 189×56cm 絹本設(shè)色 1937年鈐?。菏拦猓ㄖ欤?/p>

田世光 同友圖 95×50cm 紙本設(shè)色 1953年 北京畫院藏款識(shí)：公煒田世光寫。鈐印：田世光（白） 公煒（朱） 柳浪西園（朱）

田世光 英姿萬古 183×137.5cm 紙本設(shè)色 1979年 中國美術(shù)館藏款識(shí)：英姿萬古。一九七九年國慶卅周年獻(xiàn)頌。田世光寫。