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提升社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務水平的對策探究

2016-12-13 04:43:20蔣艷霞
新西部下半月 2016年11期
關(guān)鍵詞:服務水平現(xiàn)狀圖書館

【摘 要】 本文闡述了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館概念的界定和其具有的優(yōu)越性,分析了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,提出了提升社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務水平的對策。要突出以人為本的服務理念;提高社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館管理員素質(zhì);積極開展針對社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的特色化服務;加大資金投入,重視社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館文獻資源建設和保障。

【關(guān)鍵詞】 社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn);圖書館;服務水平;現(xiàn)狀;對策

在建設精神文明的過程中,社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設是其中一個重要的組成部分,受到了社會和人們的廣泛關(guān)注和高度重視。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設要具備兩方面的功能,首先是要能夠滿足社區(qū)居民日益增長的文化需求,并在此基礎上,提高他們的文化生活質(zhì)量。同時,社區(qū)精神文明建設的需要也能夠得到滿足。有利于促進我國和諧社會的構(gòu)建和社會體制的完善。

一、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館概念的界定及優(yōu)越性

1、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念

在特定的區(qū)域內(nèi),為該區(qū)域內(nèi)的所有社區(qū)居民建設一個提供文獻資源信息的場所。這個場所是非營利性的,其主要功能是教育性,并帶有一定的休閑娛樂性,這就是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。它肩負著培育社區(qū)文化和社區(qū)教育的職能,同時為居民們提供實用信息,此外,還能夠提供一些有益的娛樂活動,對豐富社區(qū)居民的精神生活有著重要的意義。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是一個公共場所,性質(zhì)為公共圖書館。因此,社區(qū)文獻方面的工作也在其職責范圍之內(nèi)。

需要注意的是,社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館和公共圖書館又有著不同之處。公共圖書館的設置,按照的標準是行政區(qū)劃分。而社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的設置,是根據(jù)某個區(qū)域內(nèi)的人口情況決定的。因此,它具有鮮明的區(qū)域性,并有著多樣性、全民性、系統(tǒng)性等特征,對普及民眾的科學文化知識起到重要的作用,能夠有效地提高全民素質(zhì)。

2、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的優(yōu)越性

由于多種因素的影響,公共圖書館的服務功能多多少少都會存在不足和缺陷,而通過構(gòu)建社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書館有利于彌補存在公共圖書館中的不足和缺陷。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和每個社區(qū)中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)的居民能夠隨時利用圖書館中的圖書資源,具有較大的便利性。其次是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中和社區(qū)中所有的居民開放,具有較強的開放性,對知識的傳播和社區(qū)文化培育的功能得到了有效的發(fā)揮。

社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館一定要將“便利的閱讀和節(jié)約資源”的原則充分體現(xiàn)出來。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是建設在廣大人民群眾之中,其根植于社區(qū)、根植于鄉(xiāng)鎮(zhèn),是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)居民文化素質(zhì)的一個主要分場所,同時也能夠促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)居民的休閑娛樂。為進一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,安達市圖書館每年開展“送書進社區(qū)”活動6次,所贈圖書共計2000冊,涵蓋農(nóng)業(yè)科技類、少兒讀物、衛(wèi)生保健類、黨建等多個門類,滿足了居民多層次、多方面、多角度的文化需求。同時,提出了合理化建議,為社區(qū)圖書室發(fā)展奠定了基礎。

二、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

1、區(qū)域發(fā)展不平衡

現(xiàn)階段,我國社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設的水平出現(xiàn)失衡的狀態(tài),由于我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,經(jīng)濟建設水平差距較大,因此,我國各地的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平也有著巨大的差異。東部沿海地區(qū)由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展水平較高,因此其鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平明顯較高,相反中西部地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展水平較低,因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平就普遍不高,圖書館的數(shù)量較少,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)居民獲取知識信息資源的渠道就變少,從而影響居民綜合素質(zhì)的提高。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平是由經(jīng)濟發(fā)展的水平?jīng)Q定的,因此經(jīng)濟發(fā)展水平的高低決定了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設的水平,同時也影響著鄉(xiāng)鎮(zhèn)良好形象的樹立。

2、社會各界缺乏對圖書館建設的重視度

在建設社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的過程中,不僅只有經(jīng)濟發(fā)展水平會對圖書館的建設造成影響,相關(guān)的政府管理部門的重視程度也會影響到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平?,F(xiàn)階段,社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館中的基礎設施并不是很健全,圖書種類和類型的更新速度比較慢。此外,圖書館管理人員不重視對圖書服務的宣傳,因此社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設并沒有在社會上引起強大的影響,進而導致社會各方面沒有認識到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設的積極作用,所以往往采取忽視的態(tài)度。

3、缺少資金和較少的應用實際

社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設的資金來源并不寬廣,國家財政的支持和社會組織的捐贈是其主要的資金來源,較為單一。但是由于圖書館需要購置大量的圖書,加之社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的數(shù)量逐漸的增多,單靠國家財政是不能夠滿足其發(fā)展需求。同時圖書的價格飛速上漲、但是購書經(jīng)費又比較短缺,因此圖書館中的圖書數(shù)量和類型普遍較少,不能夠滿足社區(qū)居民對圖書資源的需求。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設遠遠無法滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)居民日益增長的文化需求,從而造成個別圖書館的實際應用效果并不理想。

4、辦館模式單一

鑒于當下每個社區(qū)圖書館的具體建設情況差別較大。因此,在其建設過程中,應采取靈活多樣的辦館模式。本人對安達市這方面的工作進行了調(diào)查,得出以下三種模式:

一是居民集資辦館,自建自助。二是個人辦館,以個人的名義出資建館。比如:任民鎮(zhèn)的春秋文學社就是個人出資興辦的,2015年9月市圖書館還資助1000冊圖書,都是有關(guān)政治、文學、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生保健等方面內(nèi)容的,極大地豐富了該文學社的圖書種類,基本滿足了農(nóng)民群眾的讀書需求。三是聯(lián)合辦館。這是目前較為普遍的建設模式。比如:新興社區(qū)圖書館和鐵西社區(qū)圖書館都是市館投入近4000冊圖書,書架和報紙架十個,由他們自己訂閱報紙和雜志,市館派出專業(yè)人員進行分類指導,采用現(xiàn)代自動化計算機管理的借閱形式。

5、對社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的重要性認識不到位

目前,社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館存在著以下一些問題:

第一,開放時間短,圖書利用率低。很多社區(qū)圖書館在開館時間上,存在著隨機性大,時間安排不合理的問題。一種是開放時間不固定,難以保證準時。另一種是只在白天開放,沒有關(guān)照上班族的時間。這就直接導致了圖書利用率低。

第二,圖書藏書結(jié)構(gòu)不科學。圖書數(shù)量較少,品種比較單一,難以滿足居民們多元化的需求。

第三,許多人對社區(qū)圖書館的作用認識不足,這就導致社區(qū)圖書館發(fā)展緩慢,難以普及,從而出現(xiàn)缺乏資金等問題。

三、提升社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務水平的對策

1、突出以人為本的服務理念

在建設社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館過程中,首要的工作內(nèi)容是讀者的調(diào)查工作,從而綜合分析和探究社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居民的基本情況,例如年齡、文化程度和職業(yè)等,進而將讀者的圖書需求能夠準確的把握,并在此基礎上使圖書館的服務方向得以確定。還要做好的工作就是服務形式的靈活多樣,從而使鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)居民的閱讀需求得到最大程度的滿足。

2、提高社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館管理員素質(zhì)

社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館要想能夠可持續(xù)發(fā)展,最關(guān)鍵的問題是提高其管理員的綜合素質(zhì)。要解決這個問題,需要做好以下三點:

第一,選拔圖書管理員,要重視其政治思想,并且能夠熱愛本職工作的人。同時,還要能夠?qū)嵝臑槊癖姺兆鳛楣ぷ鞯哪繕恕?/p>

第二,在文化知識上,圖書管理員應具備高中以上文化程度。并且還要能夠自主學習,不斷充實自身知識,在掌握傳統(tǒng)的圖書館管理知識外,還要對當下先進的網(wǎng)絡技術(shù)有所掌握,能夠熟練地使用計算機進行圖書館的日常工作。

第三,社區(qū)通過各種途徑,為管理員提供知識和能力的教育培訓。全面提升其個人素質(zhì),把社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設得更好。為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理人員的業(yè)務水平,圖書館專門派業(yè)務骨干對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室進行了業(yè)務輔導。在輔導過程中,結(jié)合各圖書室的實際情況,對圖書館在圖書分類、排架、借閱等業(yè)務工作中存在的問題給予了指導。通過這次輔導,提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室的圖書管理人員的業(yè)務技能和管理水平,引導他們逐步形成了規(guī)范化、標準化、正規(guī)化的圖書管理體系,進一步促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室的業(yè)務發(fā)展。

3、積極開展針對社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的特色化服務

根據(jù)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨特的經(jīng)濟文化建設、人文環(huán)境及人們對文獻信息的特殊需求,策劃圖書館的服務工作。社區(qū)圖書館受各方面條件的限制,藏書體系很不健全。因此,圖書館的藏書應有著不同的側(cè)重點,如在教育密集的社區(qū),青少年讀物和教學參考書籍類應成為藏書的主體;在養(yǎng)老社區(qū),老年愛讀的、醫(yī)療保健類的書刊應多多益善。這樣的特色館藏才可以為居民提供特色服務。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館可通過舉辦各種活動吸引民眾走進圖書館,可利用業(yè)余時間到圖書館聽農(nóng)業(yè)知識科技講座或中老年健康保健講座,通過各種傳播知識的方式,增進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館與社區(qū)民眾的互動,對民眾產(chǎn)生更大的吸引力。

4、加大資金投入,重視社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館文獻資源建設和保障

社區(qū)圖書館的建設目的是為讀者服務,建設策略應以報紙、雜志類為主,網(wǎng)絡共享信息為輔,補充部分流通圖書,文獻資源建設是其基礎。在藏書內(nèi)容方面,首要的功能是實用類書刊,以滿足居民在日常生活、學習和工作上的需求。內(nèi)容要積極向上,并有著正確的政策導向。同時,兼顧文學故事、科普知識以及休閑娛樂類內(nèi)容。在服務方面,還應開展居民生活咨詢服務活動,將居民的生活和圖書館密切地聯(lián)系起來。如組織專門人員收集、整理書刊和網(wǎng)上的最新技術(shù)信息,采用文摘、剪報等方式提供給居民,讓居民們及時獲得最新的資訊,為他們提供生活幫助。

四、結(jié)語

綜上所述,由于各種因素的影響,我國的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設水平還不是很高,尚處于發(fā)展階段,加之其發(fā)展中還存在很多的不足和缺陷,因此需要圖書館管理人員立足于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的實際情況,從理論和實踐兩個方面進行進一步的探究。要積極的借鑒西方發(fā)達國家的先進管理經(jīng)驗,通過圖書館管理體制改革、調(diào)整資源建設和創(chuàng)新服務理念、人才建設,從而有效提高圖書館的服務水平,使圖書館的社會價值和作用得到充分的發(fā)揮。

【參考文獻】

[1] 張磊.我國社區(qū)圖書館建設及對策研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2015(18).

[2] 聶云輝.加強社區(qū)圖書館的建設與管理[J].重慶行政(公共論壇),2015(04).

[3] 李煥梅.社區(qū)圖書館建設的幾點思考[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2015(16).

[4] 田方.淺談社區(qū)圖書館建設[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2015(20).

【作者簡介】

蔣艷霞(1971-)女,中共黨員,本科學歷,副研究館員,黑龍江省圖書館學會會員,安達市圖書館副書記兼共享工程副主任.

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