○張連河

為心靈插上飛翔的翅膀

○張連河

同學(xué)們的心中一定有許多美好的愿望——想擁有一個(gè)自己喜歡的禮物、想到某個(gè)地方去旅行、想讓周圍的環(huán)境變得更美好，想回到過去的某個(gè)幸福美好的時(shí)光，期盼見到久未謀面的親人或朋友……心中也一定很羨慕《西游記》中的孫悟空“筋斗云”的本領(lǐng)，憧憬騎在哈利波特的“飛天掃帚”上飛行，也想擁有《大話西游》中的“月光寶盒”……在習(xí)作中，我們?cè)鯓硬拍芎芎玫乇磉_(dá)這些“心愿”呢？

我們知道：人的想象力不受時(shí)間和空間的限制，能夠“思接千里，視通萬里”。為此，我們不妨為心靈插上飛翔的翅膀，“放飛”心靈，讓心“飛”臨心中想去的地方或過去、未來的某一個(gè)特定時(shí)刻，并在習(xí)作中再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情形，凸顯習(xí)作的主題思想。我們可以把心靈“放飛”到以下情境中：

一、“飛”到過去——回想過去的生活情境或經(jīng)歷

時(shí)間如流水，經(jīng)過了不能重新再來，但我們可以通過回憶，回到過去，即將心靈“飛”到過去的某個(gè)時(shí)刻，重溫昔日的種種體驗(yàn)，還原、再現(xiàn)往日的閃亮記憶，親歷過去的事情經(jīng)過。如：

父母的愛對(duì)我的體現(xiàn)也不相同。記得在我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，迎來了第一次考試，我雖錯(cuò)了一道小題，但還是得了第一名。我無比喜悅地回到了家，看見媽媽就哈哈大笑起來：“媽媽，我考了全班第一！”媽媽高興地直夸我：“就知道我的乖女兒最棒！”接著一把把我摟入懷里。我等待著父親的歸來，希望讓他也高興高興?！职帜弥鴶?shù)學(xué)卷盯住了那道錯(cuò)題，說道：“孩子，這道簡(jiǎn)單的題怎么還能錯(cuò)呢？你要是再認(rèn)真一些，不就能得滿分了嗎……”

——《父母的愛》（河北 王琪瑋）

片段回想了“我”一次考試后，回到家的生活經(jīng)歷，具體再現(xiàn)了“父母的愛”的兩種不同的體現(xiàn)。這種想象形式在我們的習(xí)作中經(jīng)常見到，一般寫人、敘事的文章都需要我們追憶往日的生活經(jīng)歷和見聞。

二、“飛”到未來——推想能夠?qū)崿F(xiàn)或即將實(shí)現(xiàn)的情境

雖然我們不會(huì)神奇的“穿越術(shù)”，穿越到未來，但我們可以在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，推想未來的生活情境，表現(xiàn)自己的內(nèi)心愿望。如：好久沒去鄉(xiāng)下的姥姥家了。姥姥可愛我了，我好想見到她！車在路上奔馳著，我真想讓車跑得再快些，能早點(diǎn)見到姥姥……坐在車?yán)铮业拿媲昂孟癯霈F(xiàn)了姥姥慈祥的面龐，耳邊已響起了姥姥關(guān)切的話語……

——《我最喜歡的人》（河北 張?jiān)矗?/p>

片段先寫“自己”很想見到好久沒見面的姥姥了；再寫“自己”嫌車子跑得慢，想盡快見到姥姥；最后則推想即將見到姥姥時(shí)的情境，更表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的迫切心情。

三、“飛”到幻境——想象虛幻奇異的境界

幻境，是一種既沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，也不可能實(shí)現(xiàn)的虛擬的境界。在習(xí)作中，我們可以借助幻境來表現(xiàn)人物在特殊境況下的某種思想狀態(tài)或心靈的某種“渴望”。請(qǐng)看成長(zhǎng)小說《綠山墻的安妮》第二章“意料之外的事”中的一個(gè)片段：“今天早晨我離開孤兒院的時(shí)候，穿的破破爛爛，可難看了，連件混紡衣服也沒有，真讓人害羞……坐火車的時(shí)候，大家都覺得我有些可憐，但我卻滿不在乎，自顧自地進(jìn)入了幻想的世界?；孟胫形移翗O了，穿著淡藍(lán)色的絲綢裙子，頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子，手戴金表和用山羊羔皮制作的手套……”在幻境中，安妮簡(jiǎn)直“漂亮極了”，那正是安妮心中所憧憬的，這與現(xiàn)實(shí)的“難看”形成鮮明地對(duì)比，更加表現(xiàn)了安妮對(duì)美好生活的向往。

四、“飛”到夢(mèng)境——敘寫夢(mèng)中的情境

俗話說：日有所思，夜有所夢(mèng)；青少年正是愛做夢(mèng)的年齡。我們可以在習(xí)作中敘寫夢(mèng)中的情境，進(jìn)而表達(dá)心中的“所思”。如：我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到哪里。

——《童年的發(fā)現(xiàn)》[俄]瓦西里·弗奧多羅維奇·費(fèi)奧多羅夫

片段真切地?cái)懥恕拔摇眽?mèng)中的神奇情境——“湖面上盤旋”“想去哪里就能飛到哪里”，那樣的情境也只有一個(gè)天真可愛的孩子的夢(mèng)中才會(huì)有。

同學(xué)們，請(qǐng)為你的心靈插上飛翔的翅膀，這樣就可以自由自在地在自我的遼闊的世界中飛翔！