朱菱艷

《中國(guó)兒童視聽(tīng)百科·飛向太空》是中國(guó)大百科全書(shū)出版社于2016年最新推出的一種新型兒童百科，其最大的亮點(diǎn)就是將多媒體視聽(tīng)技術(shù)運(yùn)用到書(shū)中。

熱詞：兒童百科 視頻技術(shù) AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)

《中國(guó)兒童視聽(tīng)百科·飛向太空》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《飛向太空》）是中國(guó)大百科全書(shū)出版社于2016年最新推出的一種新型兒童百科，其最大的亮點(diǎn)就是將多媒體視聽(tīng)技術(shù)運(yùn)用到書(shū)中?！耙暵?tīng)百科”，顧名思義，就是看得見(jiàn)影像、聽(tīng)得到聲音的百科圖書(shū)。將視頻技術(shù)和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)出版物相結(jié)合，會(huì)帶給讀者一種神奇的閱讀體驗(yàn)。

超級(jí)視聽(tīng)——新科技手段與傳統(tǒng)出版物的完美結(jié)合

為了使知識(shí)內(nèi)容更具直觀性、趣味性、互動(dòng)性，讓圖書(shū)“活”起來(lái)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“白矮星”“宇宙大爆炸”“太陽(yáng)黑子奇觀”“隱秘的暗物質(zhì)”“狗狗宇航員”等30段太空視頻，將其生成二維碼，植入書(shū)中。讀者用平板電腦或智能手機(jī)掃描二維碼后，宇宙的種種奇觀與樁樁趣事就會(huì)通過(guò)精彩視頻一一展現(xiàn)。這些視頻變平面閱讀為立體觀感，化抽象概念為形象展示，使讀者獲得立體式情境閱讀的神奇體驗(yàn)，身臨其境般遨游于太空。

AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)立體呈現(xiàn)是近幾年在出版物中應(yīng)用的多媒體新技術(shù)，如何運(yùn)用這種技術(shù)拓展本書(shū)知識(shí)內(nèi)容，并使其好玩、好看、好用，編輯和AR設(shè)計(jì)師頗費(fèi)了一番心思。經(jīng)過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)、審改和調(diào)試，最終完成了“太陽(yáng)系”“日食和月食”“飛向太空”“神舟牽手天宮”等6個(gè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的配置。讀者用平板電腦或智能手機(jī)下載本書(shū)中的“飛向太空APP”，選擇“列表模式”或“掃描模式”后，即可自動(dòng)鏈接，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。讀者可以點(diǎn)開(kāi)任何一個(gè)內(nèi)容觀看，可以觸摸、拖拽畫(huà)面中的航天員、望遠(yuǎn)鏡等形象，還可以對(duì)它們進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放等操作。

這兩種視頻的應(yīng)用，將新科技手段與傳統(tǒng)出版物高度融合，將無(wú)限遙遠(yuǎn)的太空呈現(xiàn)在讀者面前，使書(shū)中的知識(shí)內(nèi)容得以延伸和拓展。同樣一本書(shū)可以多次閱讀，多角度閱讀，以引發(fā)讀者的閱讀興趣，帶給讀者多重閱讀體驗(yàn)。

選題的意義——中國(guó)孩子自己的太空百科

“宇宙到底有多大？”“我們能穿越黑洞嗎？”“真的有火星人嗎？”“怎樣才能成為一名航天員？”“中國(guó)何時(shí)能建造空間站？”這些問(wèn)題一直是少年兒童關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是男孩子，對(duì)遙遠(yuǎn)的星空、各種天體天象和航天知識(shí)充滿(mǎn)了好奇。但是與此形成強(qiáng)烈反差的是，在圖書(shū)市場(chǎng)調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，大制作的太空類(lèi)圖書(shū)，特別是兒童百科圖書(shū)，以引進(jìn)版權(quán)的居多。這些圖書(shū)裝幀精美、設(shè)計(jì)新穎，有許多珍貴而精彩的圖片，知識(shí)內(nèi)容包括太空知識(shí)和航天知識(shí)。但對(duì)中國(guó)探索太空的歷史、中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，這些書(shū)中幾乎沒(méi)有涉及。由此，編纂一部以太空知識(shí)、航天知識(shí)及中國(guó)航天為主要內(nèi)容的兒童百科全書(shū)，在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代背景下，就顯得尤為重要了。與此同時(shí)，我們的策劃融入多媒體新技術(shù)，以一種全新的視聽(tīng)形式打造本書(shū)，書(shū)名就定為《中國(guó)兒童視聽(tīng)百科·飛向太空》。

組織編纂——原創(chuàng)和權(quán)威專(zhuān)家及作者團(tuán)隊(duì)

在編撰時(shí)我們尤其關(guān)注中國(guó)原創(chuàng)特色和優(yōu)秀權(quán)威作者的結(jié)合。我們聘請(qǐng)到中科院國(guó)家天文臺(tái)博導(dǎo)李競(jìng)、中科院地質(zhì)與地球物理研究所研究員白武明、北京天文館館長(zhǎng)朱進(jìn)、中科院國(guó)家天文臺(tái)項(xiàng)目首席科學(xué)家王俊杰、中國(guó)航天報(bào)總編石磊、北京師范大學(xué)天文系教授何香濤、“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星設(shè)計(jì)組副組長(zhǎng)潘厚任、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新等，組織專(zhuān)家成立編委會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家們對(duì)設(shè)計(jì)的樣張?zhí)嵋庖?jiàn)，就本書(shū)的框架、知識(shí)內(nèi)容和編纂理念展開(kāi)充分的討論。各位編委老師對(duì)本書(shū)的中國(guó)元素及原創(chuàng)理念給予肯定，并分別承擔(dān)了部分撰寫(xiě)工作，還提供了珍藏的圖片做為本書(shū)配圖。

精心打磨——多方合力呈現(xiàn)精美圖文

編撰過(guò)程中，我們聘請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)老師擔(dān)任編委會(huì)主任。歐陽(yáng)老師對(duì)全書(shū)樣張進(jìn)行了嚴(yán)格的通讀和審改，針對(duì)知識(shí)內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，以及文字、配圖、設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)都提出了修改意見(jiàn)。特別是全書(shū)的框架和主題順序，經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師反復(fù)斟酌和調(diào)整，最終確定七個(gè)部分的順序和篇章頁(yè)主題名稱(chēng)為：浩瀚的宇宙，奇妙的星空，太陽(yáng)系掠影，太陽(yáng)、地球和月球，眺望宇宙的眼睛，飛向太空，中國(guó)航天。全書(shū)開(kāi)篇從整個(gè)浩瀚的宇宙到四季星座，然后描繪我們的太陽(yáng)系，再到人類(lèi)居住的地球和太陽(yáng)及月球，再描述人類(lèi)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡、航天器等不同手段、向外探索的過(guò)程，以及我們中國(guó)航天人在探索太空的過(guò)程中取得的豐碩成果，由遠(yuǎn)及近，由人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)到太空探索的科技發(fā)展，知識(shí)的展現(xiàn)層層遞進(jìn)，極富邏輯性。

我們還聘請(qǐng)了北京天文館、國(guó)家天文臺(tái)和中國(guó)航天科技集團(tuán)公司的幾位專(zhuān)家為本書(shū)撰稿。作者的文稿專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性強(qiáng)，但有的表述比較成人化，不適合少兒閱讀。我們將作者的原稿進(jìn)行編輯加工，重新提煉知識(shí)點(diǎn)，再將文稿交給美術(shù)設(shè)計(jì)人員，進(jìn)行配圖和排版設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的樣張經(jīng)過(guò)編輯與作者、編輯與美編的多次溝通修改最終完成。為了使圖片更好地圖解知識(shí)、拓展知識(shí)，書(shū)中配置了大量頗有震撼效果的太空攝影圖片，美術(shù)師為本書(shū)繪制了各種手繪圖、結(jié)構(gòu)圖、示意圖和圖表，如宇宙大爆炸、中國(guó)的星空體系、木衛(wèi)三的冰原、星際旅行、神舟飛船結(jié)構(gòu)圖、飛船技術(shù)改變生活圖表等。

編讀互動(dòng)——成就一部與眾不同的兒童百科

本書(shū)也是在與學(xué)生的接觸和互動(dòng)中編撰而成的。編撰過(guò)程中，我們開(kāi)展了“名家邀你編百科——太空‘冷問(wèn)題征集”活動(dòng)，在北京七中、北京五路通小學(xué)及網(wǎng)絡(luò)上，征集了數(shù)百條中小學(xué)生提出的最感興趣、最有創(chuàng)意的問(wèn)題。編輯從中精選出學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，由天文學(xué)家和航天專(zhuān)家撰寫(xiě)答案，設(shè)計(jì)成“奇思怪問(wèn)”版塊收編在書(shū)中。

另外，我們還加入了“中學(xué)生天文聯(lián)盟”“全國(guó)天愛(ài)交流群”等QQ群和微信群，與這些小太空探索者交朋友，和他們探討太空事件。這些交流給了我們很多啟發(fā)，學(xué)生們關(guān)注的許多熱點(diǎn)問(wèn)題都做為知識(shí)內(nèi)容編輯到書(shū)中，如2015年12月中國(guó)發(fā)射首顆暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”、美國(guó)獵鷹9號(hào)火箭的成功回收，2016年2月天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)引力波等。2016年4月，霍金在新浪網(wǎng)開(kāi)通了微博，其內(nèi)容引起公眾對(duì)太空和未來(lái)星際旅行更多的關(guān)注及探討，在少年兒童中也掀起了一波漣漪。正值本書(shū)開(kāi)印之時(shí)，我們也及時(shí)將霍金開(kāi)微博及微博內(nèi)容增編到書(shū)中。

可以說(shuō)，這些學(xué)生中的小太空探索者與編委、作者和編輯一起，共同成就了這部與眾不同的太空百科全書(shū)。

太空夢(mèng)——中國(guó)特色和中國(guó)元素

《飛向太空》全書(shū)設(shè)計(jì)了100多個(gè)主題頁(yè)，500多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，配圖1000多幅。全書(shū)將中國(guó)航天做為重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了“長(zhǎng)征”運(yùn)載火箭、中國(guó)航天發(fā)射場(chǎng)、“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星、“神舟”飛船、“天宮一號(hào)”、百里挑一的精英、中國(guó)探月工程等主題頁(yè)，全面展示中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成果等知識(shí)，展示中國(guó)航天員為實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想進(jìn)行的艱苦訓(xùn)練和不懈努力。另外，還介紹了中國(guó)古代的蓋天說(shuō)、渾天說(shuō)、渾儀、簡(jiǎn)儀及中國(guó)古代的星空體系等知識(shí)，將中國(guó)天文望遠(yuǎn)鏡、中國(guó)的天文臺(tái)、北京天文館等設(shè)計(jì)為主題頁(yè)，通過(guò)詳盡而生動(dòng)的知識(shí)介紹和圖片展示，拉近讀者與天文臺(tái)、天文館及天文觀測(cè)的距離，以吸引更多的少年兒童走進(jìn)天文館等科普活動(dòng)場(chǎng)所，參與到天文觀測(cè)等活動(dòng)中，更多地認(rèn)識(shí)中國(guó)航天，關(guān)注中國(guó)航天。

2016年6月7日，在北京天文館舉行的新書(shū)發(fā)布暨百科名家科普講座上，專(zhuān)家對(duì)《飛向太空》的解讀及新書(shū)多媒體視頻演示，引起小讀者的極大興趣和陣陣掌聲；學(xué)生們與科學(xué)家的頻繁互動(dòng)問(wèn)答，將發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。《飛向太空》編委會(huì)主任，中國(guó)月球探測(cè)工程首任月球科學(xué)應(yīng)用首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士的科普講座——《月球是地球的女兒》，更是引起小讀者的極大興趣，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾踏上了“飛向太空”的神奇之旅。

中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，“太空夢(mèng)”“航天夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要幾代人的探索和拼搏。把夢(mèng)的火種傳遞給下一代，使中國(guó)的“太空夢(mèng)”“航天夢(mèng)”經(jīng)久不息、薪火相傳。