□ 胡 峰 李欣陽
主持人如何提高口語表達能力
□ 胡 峰 李欣陽
口語表達能力就是主持人語言的功底和能力,是一個主持人綜合能力的外化。只有堅持不懈地學習積累,不斷完善,才能使自己逐漸成為一個能說又能寫,即興來時能“妙嘴生趣”的全能型主持人。
主持人 口語表達能力 基本功
主持人的口語表達能力不單指主持人話語中對詞語、語法以及表達技巧的使用,還包括了主持人的思維水平、知識結(jié)構(gòu)等。那么,主持人如何提高口語表達能力呢?
第一,勤于思考,鍛煉快速反應能力。一個有理想有追求的節(jié)目主持人必須重視語言的急智和機智的鍛煉,克服緊張、羞澀、惰性或缺乏自信、擔心暴露缺點等心理障礙,經(jīng)常使自己進入積極思考、冷靜思考的應急狀態(tài)。在各種晚會上,長于即興發(fā)揮的上海電視臺綜藝節(jié)目主持人葉惠賢,總讓自己處在積極思考、隨時“應戰(zhàn)”的情境中,“逼”著自己去想、去說,并做出比較、評價,及時改進,不斷積累和提高。有一次,在上海電視主持人選拔大賽“三SPRIT之夜”總決賽,進行“邊看邊說”項目時,和他一起主持的女主持人發(fā)現(xiàn)葉惠賢也走到大屏幕前去看,于是上前問個究竟,葉惠賢說:“我有一個習慣,無論主持什么比賽,在考別人的時候,我也喜歡考自己。他們在看,我也在看,他們在想,我也在想?!迸鞒秩苏埶痛笃聊簧咸彀查T升旗儀式的畫面說說看,葉惠賢說:“剛才這位選手說得相當出色。我也想了幾句,可能和他角度不太一樣。金水橋上的腳步聲、圍觀群眾的心跳聲、時代前進的脈搏聲,匯成了一支世紀交響曲。起來,勤奮智慧的中國人民,向著21世紀的宏偉目標前進,前進,前進,進!”
第二,豐富知識儲備。對于主持人來說,知識儲備是理論基礎(chǔ)、國內(nèi)外形勢、社會實際、政策觀念、價值觀、世界觀、審美觀等信息的積累。如果一個主持人不具備相關(guān)的知識,不熟悉有關(guān)的方針政策,不了解社會實際情況,在即興口語表達時大腦就無從反應。反映在語言上,要么張口結(jié)舌,無言以對;要么語無倫次,言不及義;要么膚淺直白,人云亦云。如果沒有足夠的知識儲備,思維的速度、思維的廣度、思維的深度也都無從談起。因為如果某種知識在大腦信息網(wǎng)絡上的聯(lián)系較穩(wěn)固,那么提取相應的信息就快。相反,如果某種知識在大腦信息網(wǎng)絡上的聯(lián)系較弱,當然提取就慢,思維速度、廣度、深度就會受到牽制。比如一位主持人的思維品質(zhì)還不錯,但是如果面對完全不熟悉的問題,又沒有事先準備,良好的思維品質(zhì)失去了馳騁的天地,也只有陷入“英雄無用武之地”的窘迫之中。當然,處在“知識爆炸”的信息時代,要求主持人樣樣精通是不現(xiàn)實的。不過,隨著廣播電視節(jié)目細分化的發(fā)展趨勢,主持人通過堅持不懈的學習與積累,成為自己所在的節(jié)目學科領(lǐng)域的“消息靈通人士”,能夠收集資料,能夠清楚資料空間在哪里,是應該做到而且可以做到的。
第三,提高寫作能力。寫作,是指從觀察社會和體驗生活,積累素材,到動手寫作和修改成文的過程。寫作能鍛煉人的觀察力、感受力、思維能力和文字表述能力,能進一步推動你對生活的深入觀察和思索,推動你看書學習,使原來的想法更為準確、周密與深刻,錘煉了規(guī)范地、熟練地運用語言的能力。上海電視臺綜藝節(jié)目主持人葉惠賢曾經(jīng)深有感觸地表示:“嘴里要想有,腦子里先要有;要想會說,必須會寫?!庇幸欢ǖ膶懽骰竟Γ季S和語言組織能力才能得到較好的鍛煉,才不會“離了稿子不會說話”;有一定的寫作基本功,在即興口語狀態(tài)下,一般不會“腦子一片空白”,不會詞不達意,不會病句迭出;有一定的寫作基本功,在文字語言向有聲語言的轉(zhuǎn)化中,往往對稿件理解更準確、更深刻、更精細,因而有助于有聲語言的表達。
第四,苦練播音基本功。俗話說 “手藝巧,還要家什妙”,就播音員主持人的聲音形式來說,“手藝”好比是“停連、重音、語氣、節(jié)奏”等表達技巧,“家什”就是“富于彈性”的聲音。沒有一定的用氣發(fā)聲的基本功,聲音這個“家什”就不會達到得心應“口”。在日常播音工作中,會有這樣的感覺,一段時間沒有進行“手藝”的訓練,播音念稿時總是出差錯,自己內(nèi)心或稿件需要聲音形式有一定變化時就會感到嘴不好使,就會產(chǎn)生播音員所特有的“語言痛苦”。筆者從事新聞播音工作14年,我記得剛參加工作時,有一次市里搞晚會,我第一次客串主持,由于我平時從事新聞播音主要以日常談話狀態(tài)工作,不諳聲音變化的科學方法,加之缺乏訓練和技巧單一,運用聲音只能“平拉開”,激情來了就喊,最后難逃“沙嘶聲啞”的噩運。對主持人聲音的要求,是傳播的需要,也是受傳者的需要。聲音符合基本要求,并不意味著主持人可以“吃老本”。主持人聲音基本功的要求是:持久耐用、富于彈性。通過實際訓練,一方面,掌握胸腹聯(lián)合式呼吸,使自己能自如地調(diào)節(jié)氣息的深淺、多少、快慢,為豐富聲音的表現(xiàn)力提供相應的動力;另一方面,加強唇舌的力度和靈活性,使正確的吐字方法成為一種自覺,養(yǎng)成良好的習慣和伸縮自如的功夫,能根據(jù)語體、節(jié)目、對象、風格、環(huán)境、傳播途徑等因素,靈動地調(diào)節(jié)吐字的力度和口腔控制的松緊,使自己的吐字既清晰準確又輕巧靈活,為豐富語言表現(xiàn)力提供基礎(chǔ)。
(作者單位:宜春廣播電視臺)
1.吳郁著:《主持人的語言藝術(shù)》,北京,北京廣播學院出版社。
2.張頌著:《朗讀學》,北京,中國傳媒大學出版社。
3.陳京生著:《電視播音與主持》,北京,北京廣播學院出版社。