劉秋碩

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心?！弊x罷此句，不錯的。

讓我驚，因為它描繪著楓葉紅遍的萬徑千山；讓我贊，因為它構(gòu)筑著龍華烈士的千古陵園；更讓我頌，因為它寄予著歌樂山麓的紅巖魂。

掀開歷史的扉頁，聞著歷史的馨香，仿佛乘著南湖的紅船，漪蕩在清幽的山河之上，?？吭跓o聲的涓涓細(xì)流之旁；仰望著汗青黃蒼，蒼鷹翱翔，俯嘆著長河俊月，頓時覺得天地之際，乾坤之間，都飄揚(yáng)著卷卷紅旗，閃爍著若干紅星，是那么的耀眼。

曾幾何時，百色城頭，紅旗義舉，英雄們把心中的期盼化作硬石，碰撞出星星之火。仿若春風(fēng)輕拂，欲吹醒大地，復(fù)蘇萬物，閱讀著它們，仿佛春日觀花，是那么的愉悅?；鸺t的花朵，縈繞在心間。

曾幾何時，遵義城頭，霞光四射，赤水河畔，神兵奇渡。那是在夏日伴著鳴蟬開放的美人嬌，那么燦爛，那么充滿激情，那是英雄兒女沸騰的熱血。

曾兒何時，大渡橋橫鐵索，跋涉草地雪山。那是怒放在漫山遍野的菊花，此地黃花分外香，那是英雄兒女們邁著堅毅的步子在竹片上刻下的紅色。

曾幾何時，棗園“亮燈”，山水樹碑。那是獨自凌立在冬雪中的紅梅，不為凜風(fēng)所折腰，不為寒霜所低頭。那是英雄兒女們用雙手打造的凝天碧海，炫月燦星：那是英雄們不屈的傲骨。

今日神州看奮起，長江后流推前流，世上新人換舊人。

老英雄們累了，但新一代的共產(chǎn)黨員仍充滿了活力與激情。楊業(yè)功用尺子丈量著自己的工作，用秒表計算著自己的生命，用熱血筑就著長纓銳旅；黃伯云用礪劍鐫刻著翠玉，用汗水詮釋著不朽的靈魂。一座當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神豐碑——沈浩，他是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；他是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在希望的田野。兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對面，肩并肩。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。沈浩，把自己的一切都獻(xiàn)給了小崗村，也把共產(chǎn)黨員的豐碑樹在了人民群眾的心中。

合上歷史的畫卷，讓我們也蕩起雙槳，讓我們也劃起小船，讓我們也駛向海的那一邊。讓我們的中華英魂永戀雨花臺前，永繞高大的蒙山，永環(huán)源遠(yuǎn)的沂水吧。

啊，永遠(yuǎn)的中國紅！

[評語]

本文小作者才思敏捷，文如泉涌，體現(xiàn)了對近現(xiàn)代中共歷史的深刻感悟。然后旁征博引，侃侃而談。閱此文，可贊其語言生動有文采；讀此文，可頌其抒情濃烈巧安排。他寫出了歷史扉頁中的哀婉悲情，剖析了歷史人物的激昂慷慨，又緊扣現(xiàn)代風(fēng)云人物楊業(yè)功、黃伯云、沈浩的壯舉，時代氣息濃烈。最后以體現(xiàn)中學(xué)生青春與活力的雙槳之歌結(jié)尾，使文風(fēng)輕松活潑?？傊啻杭で?，紅色情緒的思想溢于言表，不僅展現(xiàn)出中學(xué)生對紅色革命的理解，更體現(xiàn)了他們會承革命之志為祖國更好的明天而奮斗的決心。

（指導(dǎo)教師：孟廣娣）