李強(qiáng)++楊嘉利

2015年9月，周天剛上高一便在全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中拿到了二等獎(jiǎng)，由此獲得了參加2016年高考的資格。然而，周天很想將來(lái)能報(bào)考北大數(shù)學(xué)系，從沒(méi)想到高一就參加高考，他竟有一些茫然無(wú)措。父母鼓勵(lì)他說(shuō)：“你可以去試試，就當(dāng)是提前體驗(yàn)體驗(yàn)高考，對(duì)你兩年后考大學(xué)也會(huì)很有幫助呀?！卑职謰寢尩脑?，周天思考了很久，他最終接受了這個(gè)建議：“任何人都有可能發(fā)揮失常，要是有機(jī)會(huì)先體驗(yàn)一下高考不是很好的事嗎？”

復(fù)習(xí)迎考的周天

就這樣，周天抱著體驗(yàn)高考氛圍的想法參加了今年高考，竟考出了總成績(jī)699分高分，被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取，不少網(wǎng)友紛紛稱(chēng)他為“學(xué)霸”、“天才”。 可父母眼中的周天卻是個(gè)普普通通的孩子，他和周?chē)耐g人一樣喜歡上網(wǎng)，喜歡打游戲，還喜歡書(shū)法和音樂(lè)，每天晚上都會(huì)在家中練字、彈吉他——

小男孩1歲多時(shí)突顯識(shí)字天賦

周天出生于2001年9月1日，爸爸周學(xué)猛和媽媽張環(huán)都是山東菏澤市一中的物理教師，他小時(shí)候和其他孩子并沒(méi)有什么不一樣，周學(xué)猛夫婦也只想讓兒子快樂(lè)成長(zhǎng)。

周天1歲零8個(gè)月時(shí)，突然發(fā)生的一件事卻讓張環(huán)發(fā)現(xiàn)小家伙在識(shí)字方面有超人的能力。

這天，她帶兒子去學(xué)校，有位同事正準(zhǔn)備教案，小家伙就跑上前說(shuō)：“叔叔，你能講故事給我聽(tīng)嗎？”同事一愣，很快明白了孩子的意思：“叔叔這本不是講故事的書(shū)，是物理書(shū)。”周天聽(tīng)后，眨眨眼睛跑開(kāi)了。晚上，張環(huán)因?yàn)榈诙斓谝还?jié)課就是她上的物理課，便叫丈夫哄兒子睡覺(jué)，但小家伙非要叫媽媽講故事。周學(xué)猛沒(méi)辦法，只好將兒子抱到張環(huán)面前。

“聽(tīng)爸爸的話，媽媽抱抱你就去睡覺(jué)。”張環(huán)說(shuō)著就將手上的書(shū)放到了桌子上。周天被媽媽抱在懷中，看了一眼桌子上的書(shū)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋苍诳次锢頃?shū)呀?！睆埈h(huán)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把周天重新遞給丈夫：“媽媽不備課，明天就沒(méi)辦法給大哥哥、大姐姐上課了?！?/p>

周學(xué)猛安頓好兒子，走進(jìn)書(shū)房卻看見(jiàn)張環(huán)在發(fā)愣：“怎么了？”張環(huán)回答：“你說(shuō)剛才兒子怎么知道我看的是物理書(shū)呢？”

第二天，張環(huán)上班時(shí)和同事聊起這件事，有位同事說(shuō)：“我昨天指著書(shū)上的‘物理兩個(gè)字對(duì)小家伙說(shuō)了好幾遍，他會(huì)不會(huì)是記住了呢？”“不可能，他才多大呀。”張環(huán)連連搖頭。下班后，她回家時(shí)還在琢磨著這個(gè)問(wèn)題。周學(xué)猛說(shuō)：“要不把這兩個(gè)字寫(xiě)在本子上讓兒子認(rèn)認(rèn)？”張環(huán)覺(jué)得這是個(gè)好辦法，便在本子上寫(xiě)下了“物理”兩個(gè)字，然后叫來(lái)周天問(wèn)：“兒子，這兩個(gè)字是什么？”

小家伙看了一眼大聲說(shuō)：“物理?！睆埈h(huán)驚訝得瞪大了眼睛說(shuō)：“學(xué)猛，兒子真能認(rèn)識(shí)！”周學(xué)猛便用手摸摸兒子的頭說(shuō)：“看不出你的小腦袋還真有幾分聰明呀。”

從這天開(kāi)始，張環(huán)決定要教兒子識(shí)字了。周學(xué)猛提醒她：“兒子還小，不能強(qiáng)迫他認(rèn)字，要讓他有興趣地學(xué)習(xí)?！彼?，張環(huán)教兒子認(rèn)字時(shí)，并沒(méi)用刻板的方式，而是讓小家伙在玩耍中有興趣地學(xué)習(xí)。那時(shí)候，菏澤大街上有很多水泥臺(tái)，夫婦倆每次帶兒子上街玩耍，走累了時(shí)便會(huì)坐在水泥臺(tái)上，拿出隨身攜帶的粉筆在水泥臺(tái)上寫(xiě)些簡(jiǎn)單的字教周天認(rèn)，教周天讀。一來(lái)二去，周天認(rèn)識(shí)的字就漸漸多了，很快竟能認(rèn)識(shí)幾十、幾百個(gè)字！

周天認(rèn)識(shí)的字越多，他對(duì)識(shí)字的興趣就更大，張環(huán)便打算教兒子學(xué)拼音?？芍軐W(xué)猛說(shuō)，周天才兩歲不到，連發(fā)音還不清楚，這樣小就教他學(xué)拼音，萬(wàn)一讀音不準(zhǔn)確，反倒會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。張環(huán)只好打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始摸索其他教兒子識(shí)字的方法。

循循善誘爸媽教他邊玩邊學(xué)

由于家中沒(méi)電腦，張環(huán)多次看見(jiàn)同事上網(wǎng)查找教孩子識(shí)字的方法，就常向同事取經(jīng)。一次，同事看了一篇網(wǎng)文說(shuō)，把字寫(xiě)在紙飛機(jī)上，讓孩子扔紙飛機(jī)時(shí)邊玩邊識(shí)字，不僅能提高孩子的識(shí)字興趣，還可以增加孩子的記憶力。幾天后，張環(huán)和丈夫要帶兒子去郊游，夫婦倆頭天晚上就在很多紙上寫(xiě)了字，第二天郊游時(shí)就用這些紙折疊成一只只紙飛機(jī)，周天每次扔紙飛機(jī)玩時(shí)，夫婦倆就會(huì)告訴他紙飛機(jī)上所寫(xiě)的字是什么。

晚上回家時(shí)，周天果然又能認(rèn)識(shí)不少字了！后來(lái)，只要聽(tīng)同事說(shuō)網(wǎng)上有什么新的識(shí)字方法，夫婦倆便會(huì)大膽嘗試，有時(shí)候就算走在大街上，他們也會(huì)指著路邊的廣告牌教兒子認(rèn)字……

周天上幼兒園了，這個(gè)3歲男孩已能認(rèn)識(shí)1000多個(gè)漢字，晚上看見(jiàn)爸爸和媽媽要看書(shū)、批改作業(yè)，沒(méi)時(shí)間陪自己玩耍，他也會(huì)捧著書(shū)津津有味看起來(lái)！

周天正是貪玩的年齡，卻能安安靜靜地看幾個(gè)小時(shí)書(shū)，連周學(xué)猛和張環(huán)有時(shí)候也驚訝無(wú)比。為進(jìn)一步培養(yǎng)兒子的閱讀興趣，夫婦倆便買(mǎi)回了很多童話書(shū)，一家三口時(shí)常就各看各的書(shū)。

周天雖然能認(rèn)不少字了，但這些字夫婦倆常常只是為孩子講解了它們本身的含義，卻忽視了引導(dǎo)孩子如何用文字進(jìn)行表達(dá)。這樣，小家伙上小學(xué)后，對(duì)語(yǔ)文課竟沒(méi)多大興趣，他把所有精力都用在了數(shù)學(xué)上。

周天很快喜歡上了數(shù)學(xué)，他著魔一樣把一年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)用幾天就全學(xué)完了！張環(huán)害怕兒子是囫圇吞棗，于是找來(lái)了幾份數(shù)學(xué)試卷叫兒子做，沒(méi)想到小家伙很快做完，而且全做得對(duì)了！”學(xué)猛，你看兒子在學(xué)習(xí)上是不是真有天賦呀？”周學(xué)猛回答：“不管兒子有沒(méi)有天賦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都不能拔苗助長(zhǎng)?！?/p>

張環(huán)很贊同丈夫的看法，她也希望小家伙能在學(xué)習(xí)上獲得更多的快樂(lè)。所以，一年級(jí)暑假時(shí)，看見(jiàn)有同學(xué)到少年宮學(xué)書(shū)法，周天便對(duì)張環(huán)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肴W(xué)書(shū)法，你能帶我去嗎？”張環(huán)沒(méi)一點(diǎn)猶豫就答應(yīng)了。

在書(shū)法上，周天練得很認(rèn)真，每天都要花兩三個(gè)小時(shí)，沒(méi)多久就有了進(jìn)步，書(shū)法班老師也多次對(duì)張環(huán)說(shuō)：“你兒子才練幾天就能寫(xiě)出這樣好的字，真是太難得了?！?/p>

張環(huán)聽(tīng)后自然很歡喜，回家后還開(kāi)玩笑對(duì)丈夫說(shuō)：“說(shuō)不定兒子長(zhǎng)大后能成書(shū)法家呀?！?

周天雖然愛(ài)上了書(shū)法，但他更喜歡數(shù)學(xué)。2008年9月剛上二年級(jí)，周天有一天因?yàn)榉艑W(xué)早，便又去了媽媽的學(xué)校。看著小家伙竟捧著三年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)看，有位媽媽的同事就問(wèn)他能不能看懂？還挑選了幾道題叫周天做，周天沒(méi)用幾分鐘就做完了！這一來(lái)，這位同事驚訝極了：“張環(huán)，我早聽(tīng)說(shuō)你兒子很小的時(shí)候就能認(rèn)識(shí)很多字，我還不太相信，可剛才看了他做數(shù)學(xué)題果然名不虛傳呀?！?/p>

張環(huán)被逗笑了，但還不等她回答，這位同事又摸著周天的頭說(shuō)：“叔叔教你一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的方法，只要記住從1到20的平方，你學(xué)數(shù)學(xué)就更能得心應(yīng)手?！惫?，張環(huán)很快發(fā)現(xiàn)，周天對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更大了，而且對(duì)任何數(shù)字的平方都特別著迷，只要遇上了認(rèn)識(shí)的叔叔和阿姨，張口就會(huì)問(wèn)某某數(shù)的平方是多少？

剛開(kāi)始時(shí)，小家伙所問(wèn)的數(shù)字都在20以?xún)?nèi)，張環(huán)和丈夫的朋友又大都是教師，他所提出的問(wèn)題還難不倒對(duì)方?？珊髞?lái)，周天所問(wèn)的數(shù)字就越來(lái)越大，從幾十到一百、兩百，連不少教數(shù)學(xué)的老師也很難一下子回答上來(lái)。

轉(zhuǎn)眼，周天上三年級(jí)了，他有一天問(wèn)張環(huán)的同事：“36乘以36是多少呢？”這位物理老師竟想了半天也沒(méi)回答上，不得不用筆在紙上做起了運(yùn)算。盡管這位老師最終正確回答了周天的問(wèn)題，但他的額頭上已冒出汗珠：“現(xiàn)在的小孩真是惹不起，剛上三年級(jí)提出的問(wèn)題就能把人難住。”

于是，周天再去學(xué)校找爸爸媽媽時(shí)，老師們看見(jiàn)他就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，紛紛對(duì)張環(huán)夫婦說(shuō)：“小家伙真是太可怕了，要是哪天真被他問(wèn)住，這張臉還往哪擱呢？”

周天不僅時(shí)常提出很多讓人難以回答的問(wèn)題，他還開(kāi)始尋找不同數(shù)字之間的規(guī)律，并在本子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)字！然而，周學(xué)猛和張環(huán)明白，很多孩子在學(xué)習(xí)上的興趣只能保持一段時(shí)間，而且在不同的年齡階段，他們的興趣和愛(ài)好也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化，誰(shuí)又能保證周天往后不會(huì)如此呢？

2009年初，周天三年級(jí)上學(xué)期還沒(méi)上完，他就自學(xué)完了小學(xué)階段的全部數(shù)學(xué)，然后就讓媽媽去幫他借初中的數(shù)學(xué)書(shū)。兒子的這個(gè)要求，張環(huán)雖然答應(yīng)了，但她遲遲沒(méi)把書(shū)借回來(lái)：“做完作業(yè)就該多去找同學(xué)玩玩，你不能整天就待在家里做題呀?！敝芴旎卮穑骸拔液屯瑢W(xué)一起玩了呀?！痹瓉?lái)，小學(xué)放學(xué)早，周天每天都會(huì)和同學(xué)在學(xué)校打乒乓、踢足球，但他回家后就喜歡做各種數(shù)學(xué)題。終于有一天，周學(xué)猛說(shuō)：“兒子既然有這樣的興趣就滿(mǎn)足他吧，我們只能在學(xué)習(xí)上對(duì)他循循善誘?！?/p>

體驗(yàn)高考竟高分考入中科大

張環(huán)心里豁然開(kāi)朗——是呀，對(duì)于兒子在學(xué)習(xí)上的興趣，既不能強(qiáng)迫也不能打擊他，這樣才可能幫助他把這樣的興趣保持下去。

張環(huán)很快找同事借來(lái)了初一數(shù)學(xué)書(shū)。于是，每天放學(xué)后，周天便會(huì)捧著初一數(shù)學(xué)書(shū)看，還會(huì)在本子上不停做題。不過(guò)，和同齡人一樣，周天也會(huì)看動(dòng)畫(huà)片，他特別喜歡《貓和老鼠》和《變形金剛》，幾乎每天都會(huì)守在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看。夫婦倆便購(gòu)買(mǎi)了《貓和老鼠》和《變形金剛》的光碟，但小家伙還是每天只看兩三集，然后就會(huì)去做題了，甚至節(jié)假日時(shí)爸爸媽媽叫周天多玩一會(huì)兒，他也不肯，沒(méi)用多久又自學(xué)完了初一數(shù)學(xué)！

緊接著，周天又叫媽媽找來(lái)初二、初三的數(shù)學(xué)書(shū)！張環(huán)又擔(dān)心了，兒子到底有沒(méi)有學(xué)懂書(shū)上的內(nèi)容呢？

周學(xué)猛說(shuō)：“兒子才上三年級(jí)，總不能叫他去參加初中考試吧？”張環(huán)回答：“那也要想個(gè)辦法試試他呀?！睅滋旌?，她找回了幾份初一試卷，回家后故意擺放在桌子上。張環(huán)想，兒子要是真學(xué)懂了，他一定會(huì)主動(dòng)提出做題。

果然，這天放學(xué)后，周天看見(jiàn)書(shū)桌上擺放的試卷，他便一聲不吭做了起來(lái)……張環(huán)此后就時(shí)常帶回一些初中數(shù)學(xué)試卷。讓夫婦倆更加驚訝的是，這些試卷兒子竟幾乎全都能做對(duì)了！

周天11歲時(shí)，他原本該上六年級(jí)了，可老師有一天找到張環(huán)說(shuō)：“周天所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，上初中完全沒(méi)問(wèn)題，要是再上一年小學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間呀。”張環(huán)聽(tīng)出了老師的意思，但她擔(dān)心的是，兒子要是跳級(jí)上初中，盡管數(shù)學(xué)上問(wèn)題不大，可其他科目能跟上嗎？“周天很聰明，只要多加輔導(dǎo)他在其他科目上也一定能跟上?！?/p>

終于，張環(huán)和周學(xué)猛商量后，決定讓兒子跳級(jí)上初中！

初中班上，周天年齡最小，可他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不含糊，不僅數(shù)學(xué)，其他科目幾乎每次考試都會(huì)是班上前幾名。張環(huán)暗暗慶幸讓兒子跳級(jí)上中學(xué)的選擇。但她多次提醒周天：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，要是沒(méi)有健康的身體，往后很多工作都不能勝任呀。”周學(xué)猛也常這樣叮囑兒子，他每天下班后還會(huì)叫周天一起去打籃球或游泳，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也鼓勵(lì)周天積極參加……

周天上小學(xué)時(shí)性格有些內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，可上初中后很快發(fā)生了改變，他的身影不僅時(shí)常會(huì)活躍在學(xué)校操場(chǎng)上，成為同學(xué)眼中名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，和同學(xué)的交流也更多，還喜歡上了打網(wǎng)絡(luò)游戲。

周天很喜歡玩三國(guó)殺。但不管打球還是打游戲，他仍像小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片一樣，到時(shí)間就會(huì)坐回到書(shū)桌前，并多次對(duì)媽媽說(shuō)：“打球和打游戲，都是我在學(xué)習(xí)上的放松和調(diào)節(jié)，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更加事半功倍呀?！?/p>

初二時(shí)，周天又提出要學(xué)彈吉他，張環(huán)和丈夫很快就買(mǎi)回了一把吉他。周學(xué)猛每天晚上還會(huì)彈上幾曲說(shuō)：“兒子，你老爸年輕時(shí)也是個(gè)文藝青年呀……”周天學(xué)會(huì)彈吉他后，他也會(huì)在學(xué)習(xí)之余彈幾首曲子，并邊彈邊唱……

2015年9月，周天剛上高一，他便在全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中拿到了二等獎(jiǎng)，成為菏澤市獲獎(jiǎng)年齡最小的學(xué)生，周?chē)阌腥朔Q(chēng)他是“天才”、“學(xué)霸”。然而，張環(huán)卻不以為然。在她看來(lái)，兒子就是個(gè)普通孩子，跟“天才”、“學(xué)霸”一點(diǎn)也扯不上關(guān)系。周學(xué)猛也說(shuō)：“所謂天才其實(shí)就是天生我材必有用，周天不過(guò)是出生在了一個(gè)開(kāi)放年代，可以讓他自由發(fā)展和成長(zhǎng)，其實(shí)這樣的發(fā)展和成長(zhǎng)每個(gè)孩子都能做到。”夫婦倆不想讓兒子貼上“天才”、“學(xué)霸”這樣的標(biāo)簽，他們還是只希望兒子能每天生活快樂(lè)?？蛇@次獲獎(jiǎng)，卻讓14歲的周天有了煩惱，因?yàn)樗纱诉€獲得了參加2016年高考的資格。

周天很想將來(lái)能報(bào)考北大數(shù)學(xué)系，從沒(méi)想過(guò)高一就參加高考，他竟有一些茫然無(wú)措。參加高考并不是每個(gè)高一學(xué)生都能擁有的機(jī)會(huì)，夫婦倆不想讓兒子輕易放棄，于是對(duì)周天說(shuō)：“你可以去試試，就當(dāng)是提前體驗(yàn)體驗(yàn)高考，對(duì)你兩年后考大學(xué)也會(huì)很有幫助呀?！卑职謰寢尩脑?，周天思考了很久，他最終接受了這個(gè)建議：“任何人都有可能發(fā)揮失常，要是有機(jī)會(huì)先體驗(yàn)下高考，不是很好的事嗎？”

周天決定要參加2016年高考了，他便在物理、化學(xué)等科目上開(kāi)始了惡補(bǔ)，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我雖然只是想體驗(yàn)一下高考，可也不能死得太難看呀。”

6月7日，周天和成千上萬(wàn)高三學(xué)生一起走進(jìn)了高考考場(chǎng)。十多天后，高考成績(jī)公布，周天竟考出了699分，其中數(shù)學(xué)149分，僅差一分就是滿(mǎn)分，在山東今年高考成績(jī)中排列第77名，他被中國(guó)科大少年班錄取了。

收到錄取通知書(shū)那一刻，周天既興奮又猶豫，他還是渴望將來(lái)能上北大。這時(shí)候，張環(huán)對(duì)他說(shuō)：“本科四年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你往后一樣可以報(bào)考北大研究生、博士生，不是同樣可以圓你的北大夢(mèng)嗎？”

張環(huán)雖然解開(kāi)了兒子的心結(jié)，但想到兒子這樣小就要離開(kāi)家，一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)和生活，她又不由暗暗擔(dān)心——兒子上大學(xué)后能照顧好自己?jiǎn)?？畢竟周天今?月才滿(mǎn)15歲，他在媽媽眼里完全還是個(gè)小孩。對(duì)此，周學(xué)猛安慰她說(shuō)：“讓兒子早一天獨(dú)立生活，對(duì)他往后的成長(zhǎng)也許更有好處，我們應(yīng)該放手讓他去理想的藍(lán)天上自由飛翔呀。”

2016年8月19日，周天在父母陪伴下了坐上了開(kāi)往安徽合肥的火車(chē)，迎來(lái)了他的大學(xué)生活，也成為了大學(xué)校園里一名為數(shù)不多的00后大學(xué)生。盡管張環(huán)十分不舍，很擔(dān)心兒子在學(xué)校的生活，但周天卻拍著胸脯說(shuō)：“老媽?zhuān)判陌?，我能照顧好自己，班上的同學(xué)可全都比我大不了多少呀?！?月15日中秋節(jié)晚上，周天給爸爸媽媽打電話說(shuō)，二十多天的軍訓(xùn)讓他的皮膚變黑了，但人也長(zhǎng)壯了，更重要的是這二十多天還讓他學(xué)到了很多在家時(shí)學(xué)不到的東西，他已經(jīng)喜歡上了大學(xué)校園里豐富多彩的生活……