劉麗娟　劉傳志

老年大學(xué)的京劇老旦班

劉麗娟劉傳志

我退休以后，有了閑暇時(shí)光，老年大學(xué)京劇老旦班招收新學(xué)員，勾起我小時(shí)候的夢(mèng)想，開(kāi)始了追夢(mèng)之旅。

報(bào)名那天，我提前去了“老干部活動(dòng)中心”。進(jìn)了大廳前面的場(chǎng)景令我眼前一亮，一位位光鮮亮麗，滿面春風(fēng)的老太太，像彩蝶蹁躚在春園，又像一朵朵會(huì)移動(dòng)的色彩斑斕的花兒，如果把女人比做花，男人就是綠葉，遺憾的是紅花多，綠葉少，比例失衡，綠葉都去哪里了。

大廳還彌漫著一股濃濃的久別重逢的氣氛，那些早已失去聯(lián)系，多年未見(jiàn)的老鄰居，老朋友，老同學(xué)，老知青，在這里不期而遇，那激動(dòng)和喜悅的心情難以言表。

從此，會(huì)有多少故事從這里拉開(kāi)帷幕。

老旦班是精英薈萃，臥虎藏龍，有資深記者播音員，有越老越增值的醫(yī)生，有活躍在法律一線的律師，還有開(kāi)玉石行的老板，還有開(kāi)著幾家專營(yíng)店辦公家具的企業(yè)家，另外還有陪著86歲的老母親學(xué)京劇的攝影師，我們老旦班，好似政協(xié)會(huì)的分會(huì)場(chǎng)，老旦班還有從外縣區(qū)來(lái)的學(xué)員，他們是專來(lái)聽(tīng)謝老師講課的。

謝老師是科班出身，就職唐山市京劇團(tuán)國(guó)家級(jí)演員名角，謝老師是那種讓人越看越愛(ài)看，越看越好看的女人，由于她總是善意的為人做事，面部肌肉形成了慈善的線條，雙目散發(fā)著和藹目光，是面由心生的那種人，書(shū)上說(shuō)“女人是因?yàn)閻?ài)才美麗”我們說(shuō)“謝老師因?yàn)樯屏几利悺薄?/p>

我們老旦班，多數(shù)是家里的“一把手”，養(yǎng)成了獨(dú)立個(gè)性的習(xí)慣，免不掉將這種強(qiáng)勢(shì)風(fēng)格帶進(jìn)課堂，免不掉對(duì)課堂秩序產(chǎn)生影響。

謝老師就把講演時(shí)，由下面學(xué)生提出的問(wèn)題，以傳遞紙條的方式用到課堂上，她把紙條上的問(wèn)題歸攏后，普遍的問(wèn)題課上講，個(gè)別的問(wèn)題課下講，效果頗佳。

謝老師人性如水之柔和，不急躁，如水之就下，平等待人，如水之隨圓就方，合味合色。

學(xué)員的演唱水平相差懸殊，有的同學(xué)在“樣板戲”年代為掙過(guò)工分，唱過(guò)戲，有的學(xué)員以此掙過(guò)工資，也有的學(xué)員在學(xué)校宣傳隊(duì)演唱過(guò)，也有一些學(xué)員也只是愛(ài)好而已，要想讓不同水平的每位學(xué)員都有提高。這給謝老師的教學(xué)增加了很大的挑戰(zhàn)因素。

謝老師先讓每個(gè)學(xué)員單獨(dú)唱一遍，逐步指導(dǎo)，她對(duì)那些“沒(méi)入道”的同學(xué)她不指責(zé)，不責(zé)備，耐心細(xì)致的引導(dǎo)教唱，就像一位“德藝雙馨”的醫(yī)生，先詳細(xì)診斷患者的病因，在做出治療方案，對(duì)癥施治。每位同學(xué)在輕松快樂(lè)的氣氛中有所收獲和進(jìn)步。

在課余時(shí)間，同學(xué)們喜歡簇?fù)碇x老師，談天說(shuō)地，說(shuō)著說(shuō)著總是將話題轉(zhuǎn)向謝老師身上，贊揚(yáng)其學(xué)識(shí)淵博和人格魅力，一次謝老師指向在課桌旁認(rèn)真整理筆記的王姐說(shuō)：“她才是值得我們欽佩的人，七六年大地震，她丈夫震亡，那時(shí)她只有三十歲，帶著兩個(gè)幼小的女兒相依為命，幾十年獨(dú)自培育兩個(gè)女兒成家立業(yè)，至今未嫁?！敝两駜蓚€(gè)女兒各有企業(yè)，而她還是獨(dú)自一人生活，還在為女兒的事業(yè)策劃前景，值得欣慰的是，兩個(gè)女兒非常孝順。

有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王姐和《唐山大地震》電影里徐帆飾演的角色相近，她們的女兒卻截然相反，王姐她們是母慈子孝，電影里的女兒因?yàn)橄染鹊艿軕嵑弈赣H十幾年，現(xiàn)實(shí)中，咱們唐山根本沒(méi)有這種事，相反的是，有許多因救他人而耽誤救自己的家人的事例確不少。”

有的同學(xué)請(qǐng)教老師：“您怎么看這個(gè)事兒”！老師整整衣襟，清清嗓子說(shuō)：“《泰坦尼克號(hào)》”電影里，世界上最大的游輪，在即將沉沒(méi)，表現(xiàn)出許多感人的場(chǎng)面令人難忘，乘客在面對(duì)死亡的到來(lái)，為爭(zhēng)取求生的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)先恐后的搶奪救生艇，但是這里沒(méi)有發(fā)出踩踏事件，而遵循著婦女，兒童和老人優(yōu)先的社會(huì)準(zhǔn)則，有序的登上救生艇，讓這些弱勢(shì)群體優(yōu)先。當(dāng)時(shí)，世界首富，將懷孕的妻子送上救生艇，自己留在甲板上。還有大金融家，他細(xì)致的穿戴整齊，有尊嚴(yán)的面對(duì)死亡，還有樂(lè)隊(duì)的普通成員，在那里認(rèn)真，淡定的演奏，直至海水浮上甲板。這一幅幅畫(huà)面展示了人類領(lǐng)悟生命的意義和發(fā)揚(yáng)人性光輝的一面，謝老師挺直腰身，加重語(yǔ)氣又說(shuō)：“那些譜寫(xiě)劉胡蘭，江竹筠”等烈士的英雄事跡的編劇才值得我們敬重，同學(xué)們沉默了，謝老師又說(shuō)：“什么是大師，什么是工匠”。還有人們經(jīng)常唱的“花木蘭從軍”......

謝老師也有滿臉嚴(yán)肅的時(shí)候，每堂課照例先要喊嗓，練聲，咬字，呼吸等，久而久之有些學(xué)員有了懈怠，謝老師會(huì)鄭重的說(shuō)：“要想改變你們不正確的日積月累養(yǎng)成的錯(cuò)誤習(xí)慣，必須要多想，多唱，多反思，才能習(xí)慣成自然，當(dāng)正確的習(xí)慣固定下來(lái)，成為一種模式，才算達(dá)到目的?！?/p>

謝老師把這個(gè)話題延伸說(shuō)：“培養(yǎng)習(xí)慣是教育的主要任務(wù)之一，教育孩子養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，就決定他一個(gè)人的前途，甚至命運(yùn)。優(yōu)秀的人，必須有優(yōu)秀的習(xí)慣，有什么樣的程序，進(jìn)入什么樣的世界。”

謝老師看到同學(xué)們認(rèn)真的往本上記著筆記，心里釋然，嘴角呈現(xiàn)舒暢的笑意。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快，轉(zhuǎn)眼間放暑假了，同學(xué)們商量用什么方法感謝老師。有的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)老師吃大餐”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校有規(guī)定”。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這些規(guī)定對(duì)咱們老旦班沒(méi)有約束?！币?yàn)橹x老師每次上課都延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)給我輔導(dǎo)，還不包括單獨(dú)輔導(dǎo)，外加在外演出時(shí)輔導(dǎo)，還有每次彩排，她總是拿出自己的行頭給大家穿，用自己購(gòu)買的化妝品，親自為每一個(gè)同學(xué)化妝，這也不是學(xué)校規(guī)定呀。

我說(shuō)：“有幾次下學(xué)后，老師單獨(dú)為我說(shuō)戲，我想請(qǐng)老師吃個(gè)便飯，她不僅沒(méi)去，還講了一番道理，說(shuō)飯店的飯菜多糖、多鹽、多油，尤其是老年人更要注意，還要求我盡量不去外面吃。

老師每次上課或排練都騎自行車，我想開(kāi)車接送老師，她又講了一番道理：“能騎車就不開(kāi)車，能步行就不騎車”，也勸我這么做。

有的同學(xué)為難的問(wèn)，那怎么辦？我回答：“好好學(xué)戲，天天向上唄”！