■嘉興市秀水高級(jí)中學(xué) 鄭軍亮 汪秀勤

嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期中考試作文題

■嘉興市秀水高級(jí)中學(xué) 鄭軍亮 汪秀勤

閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。

意大利畫家莫迪里阿尼在他短短的36年生命中留下了許多不朽之作，尤其是《珍妮的畫像》系列?？催^這些畫的人無不為之震撼，因?yàn)檫@些畫有一個(gè)共同的特點(diǎn)：畫中人只有一只眼睛。

對(duì)此，莫迪里阿尼曾經(jīng)耐人尋味地解釋道：“人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應(yīng)該用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己。每個(gè)人的心底都應(yīng)閃爍著一只眼睛，一只不斷審視自己的眼睛?！?/p>

聽到這里，連曾經(jīng)看不起莫迪里阿尼的畢加索也在這幅畫面前低下了頭，帶頭鼓起掌來。

閱讀上面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

要求：①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。

同學(xué)的立意

沈金妹：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而“人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢”。所以，我們要學(xué)會(huì)“取長補(bǔ)短”，彌補(bǔ)自己的缺陷，切不可故步自封。

點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)根據(jù)材料中的關(guān)鍵句和“難以自檢”來立意，審題角度沒有問題。但是材料的中心意思為“審視自己”“要自檢”，而“取長補(bǔ)短”是指吸取別人的長處、彌補(bǔ)自己的不足，是在審視自己、發(fā)現(xiàn)不足后提升自我的一種方式。所以，單以“學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短”立意，偏離材料旨意。

陳微微：每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我們要用一只眼睛來觀察世界，還要用另一只眼睛多觀察自己。我們要敢于正視自己，尤其是正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才能有所突破，才能完善自我。

點(diǎn)評(píng)：“正視自己”指用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己，不躲避，不敷衍，強(qiáng)調(diào)做人的態(tài)度，尤指積極面對(duì)問題、正視錯(cuò)誤。而“審視自己”是指自我認(rèn)識(shí)、自我檢查，從而了解自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是行為。“正視自己”和“審視自己”有區(qū)別，如此立意，有偏題之嫌。同學(xué)們?cè)趯忣}、立意時(shí)，還需細(xì)心研究、認(rèn)真揣摩每一個(gè)概念的含義，不可含混而過。

邱琴鑫：“每個(gè)人的心底都應(yīng)閃爍著一只眼睛，一只不斷審視自己的眼睛。”我們要擁有這樣一只眼睛，不時(shí)地來看看內(nèi)心深處的自己，認(rèn)識(shí)心里的自己，不要走著走著，離內(nèi)心深處的自己越來越遠(yuǎn)。

點(diǎn)評(píng)：從表達(dá)看，這位同學(xué)的立意本意在于“用心審視自己、認(rèn)識(shí)自己，以便不忘初心”。但是觀點(diǎn)表達(dá)含糊，沒有說清楚自己的想法，會(huì)使人誤會(huì)立意是“做好自己，不忘初心”。在寫作時(shí)，更要注意表意清晰、準(zhǔn)確，避免歧義和誤解。

老師來審題

針對(duì)新材料作文的審題，我們應(yīng)該仔細(xì)分析材料內(nèi)涵，從而準(zhǔn)確立意。這則材料主要呈現(xiàn)了三方面內(nèi)容：第一方面，介紹畫家莫迪里阿尼代表作的共性特征，即“畫中人只有一只眼睛”；第二方面，畫家作解釋，強(qiáng)調(diào)“自檢”和“審視自己”；第三方面，畢加索的自省與贊賞。綜觀這三方面，我們不難發(fā)現(xiàn)，材料導(dǎo)向清楚，寫作提示比較明確，核心問題是談審視自我及審視的方法。

值得一提的是，材料中的“我們”可以指?jìng)€(gè)體的自己，也可以指集體、社會(huì)、國家和民族。另外，所謂的“自檢”可以是單向的自我反思，也可以是客觀完整地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，甚至欣賞、悅納自己，可以不單單反省錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，還有發(fā)現(xiàn)長處和優(yōu)點(diǎn)。

立意主要有兩個(gè)方向。一是從“為什么”角度出發(fā)，通過材料中的關(guān)鍵句“人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢”來思考，立意為我們既要觀察世界，也要審視自己，審視自己是完善自我的關(guān)鍵。二是從“怎么辦”的角度出發(fā)，由“每個(gè)人的心底都應(yīng)閃爍著一只眼睛，一只不斷審視自己的眼睛”引申出具備“慧眼”是審視自己的最好途徑，既能看到自己的長處，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短。

寫作提綱示例

立意：審視自己，完善自我。

第一部分：由材料中的關(guān)鍵句“我們應(yīng)該用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己”引入，亮明文章的觀點(diǎn)——人不但要觀察世界，更要審視自己。

第二部分：圍繞中心論點(diǎn)，按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的邏輯順序擬寫三個(gè)分論點(diǎn)，論證觀點(diǎn)。

分論點(diǎn)一：“是什么”——審視自己，就是與自己對(duì)話,就是自我發(fā)現(xiàn)、自我反省、自我教育。

分論點(diǎn)二：“為什么”——審視自己，才能不斷改變自己、提升自己、完善自己。

分論點(diǎn)三：“怎么辦”——審視自己，需要我們做到冷靜、謙虛、勇敢，冷靜地自我剖析，謙虛地看待自己的長處，勇敢地承認(rèn)自己的短處。

第三部分：聯(lián)系自我及社會(huì)，適度拓展，探討我們?cè)撛鯓印皩徱曌约?，完善自我”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有意義的人。

第四部分：總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，首尾呼應(yīng)并照應(yīng)標(biāo)題。