周曉東

摘 要：在現(xiàn)代化建設(shè)的推動下，傳統(tǒng)社會的婚姻觀受到前所未有的沖擊，拋開傳統(tǒng)觀念的束縛，人們在選擇婚姻時更為自由，在一定程度上導(dǎo)致離婚率上升，單親家庭的數(shù)量也與日俱增。因此，對離婚式單親家庭未成年子女偏差行為的研究具有重要的理論與現(xiàn)實意義。本文就是基于這樣的認識，通過對問題形成的原因、現(xiàn)狀的研究，貫穿社會工作理念，提出解決問題的對策，希望他們早日走出困惑與陰影。

關(guān)鍵詞：離婚式單親家庭；未成年子女；偏差行為問題；對策

一、概念界定

1.單親家庭

《婚姻家庭大辭典》對單親家庭的定義：“單親家庭是指由父親或母親一方與未婚子女共同構(gòu)成的家庭，核心家庭因夫妻一方去世或夫妻離異而成?！?/p>

2.未成年人偏差行為

未成年偏差行為主要是在青春期出現(xiàn)的偏離或違背社會規(guī)范的行為。根據(jù)偏差行為性質(zhì)、程度的不同，未成年偏差行為可以分為一般的偏差行為和嚴(yán)重的偏差行為，本文主要討論由于家庭結(jié)構(gòu)變化引起未成年子女形成偏差行為的問題，關(guān)注的對象是離婚式單親家庭的未成年子女。

二、成因分析

1.家庭

家庭是社會的細胞，是未成年人社會化的主要場所和第一所學(xué)校。父母給予的安全感是兒童日后發(fā)展各種關(guān)系的基礎(chǔ)。結(jié)合符號互動理論的觀點來看，父母對離婚關(guān)系的不適應(yīng)會導(dǎo)致子女對此關(guān)系的不適應(yīng)，出現(xiàn)子女不愿意與父母溝通或是家庭沖突的現(xiàn)象。

2.學(xué)校

學(xué)校在未成年子女的成長過程中扮演著相當(dāng)重要的角色，由于未成年子女在家庭中感受不到父母更多的關(guān)愛，一種本我的需求得不到滿足，自我在這時會尋找另外一個環(huán)境去滿足本我的需求，學(xué)校剛好是子女在這里尋求如何解決問題的最好環(huán)境，如果這時老師及朋友不能給予他們更多的關(guān)愛，使他們感到失落、孤獨、無助，超我在這時無法滿足本我的需求，因此，有的孩子會自暴自棄、一蹶不振。

3.社會

社會是未成年子女以后需要去適應(yīng)的環(huán)境，它的存在無時無刻不在影響著未成年子女的成長。社會對離婚式單親家庭子女的保護性政策不到位，針對離婚家庭的法律目前還做不到規(guī)范化及制度化，這部分的欠缺導(dǎo)致離異家庭子女無法受到法律的完全保護。

三、引導(dǎo)離婚式單親家庭未成年子女正常行為的策略

1.家庭

對于離婚式單親家庭來說，父母離婚是直接導(dǎo)致子女出現(xiàn)偏差行為的因素。父母在孩子心中的地位是不可替代的，孩子的成長離不開父母的關(guān)愛與呵護。社會工作者要讓父母明白即使父母婚姻關(guān)系破裂，孩子成為破裂婚姻中的犧牲品，而父母對孩子的義務(wù)與責(zé)任還在繼續(xù)，要將婚姻破裂對孩子的傷害減到最小，這就需要父母多給孩子一個微笑、一個擁抱、一份陪伴。

2.學(xué)校

學(xué)校與老師是孩子們另一感情依托，所起的作用是不可忽視的，應(yīng)為離婚式單親家庭未成年子女設(shè)置專門的心理輔導(dǎo)站，配備專門的工作者，采取個案工作或者小組工作方法，定期進行談話，了解學(xué)生的想法與需求，了解學(xué)生的情況并給予具體的幫助。

3.社會

孩子是祖國的未來和希望，社會對孩子的關(guān)愛只能增加不能減少。各有關(guān)部門要采取有力措施，整治社會的不良誘因，為未成年子女提供良好的外部環(huán)境。宣傳部門要組織力量，多創(chuàng)作、 出版、制作和播放有利于兒童和青少年健康成長的書籍、報紙和廣播影視節(jié)目，尤其要抓好青少年思想政治教育和法制教育讀物出版、發(fā)行工作，為離婚式單親家庭未成年子女學(xué)法、守法提供精神糧食。

綜上所述，家庭、學(xué)校、社會是離婚式單親家庭未成年子女每天都會經(jīng)歷的環(huán)境，既然未成年子女無法影響父母的婚姻，那么作為社會工作者的我們就只能從外部多給這類未成年子女關(guān)愛，讓他們在無法選擇的家庭結(jié)構(gòu)中重新感受到父母、教師及社會工作者對他們的關(guān)愛，降低離婚式單親家庭未成年子女偏差行為問題的概率。

參考文獻：

[1]孫會迎.單親家庭青少年的道德人格問題與對策[D].石家莊：河北師范大學(xué)，2009.

[2]王春霞.離異家庭子女健康心理培育研究[D].武漢：武漢理工大學(xué)，2008.