文|楊楊

如果文化更時(shí)尚

CHILDREN'SCULT URE VS FASHION

文|楊楊

1989年11月20日，來自世界161個(gè)國家的代表在聯(lián)合國大會(huì)上通過了一項(xiàng)重要的法律文件——《兒童權(quán)利公約》。此公約的基本精神是強(qiáng)調(diào)兒童擁有自己的權(quán)利，有發(fā)表自己觀點(diǎn)和想法、展現(xiàn)自身能力的自由和權(quán)利。

但兒童年幼脆弱，離不開成人的照顧，所以兒童文化多以教育為導(dǎo)向，并且擁有感性、易變等特點(diǎn)。

作為時(shí)尚領(lǐng)域工作者，編輯乃至《風(fēng)采童裝》的整個(gè)團(tuán)隊(duì)，都在為給兒童提供一個(gè)“美麗素質(zhì)教育”的環(huán)境而努力，讓孩子學(xué)會(huì)通過“美”來感知世界，從小認(rèn)知時(shí)尚的能量。因?yàn)椋豢煞裾J(rèn)，在當(dāng)下豐富絢爛的兒童文化中，時(shí)尚卻是缺失的。