陳瑞琳

2015年，我的孩子考進了哈佛大學。很多人來問養(yǎng)子的經(jīng)驗，我想了很久，終于總結(jié)了一條，那就是母子為師！

記得孩子五歲時，我沒時間陪他玩，看孩子很孤獨，我對他說：“媽媽英文好爛，你來做媽媽的老師吧，每天寫一篇小文章給媽媽讀！”他真的用電腦寫了起來，這一寫就是幾百篇，成為他最早的博客。

那時候，我經(jīng)營一份周報，常常帶著幼小的兒子一起去工作。有一次，我約見一個客戶，他要停登廣告。我悄悄問兒子：“你教教媽媽應該怎么辦？”兒子拿了一份報紙，翻開一頁有我寫的文章，走到那客戶面前說：“你喜歡我媽媽的文章嗎？”客人急答：“喜歡！”“那你就支持她吧！”客人好感動，立刻又簽了一年的廣告。

后來，孩子竟然也在小學里給同學們辦報紙。他一面“發(fā)表”自己的文章，一面鼓勵小朋友們寫作。缺少印刷資金，他就帶著同學去沿街募款。有一次，我們來到一家華資銀行門前，孩子問我應該怎么跟經(jīng)理說，我告訴他就實話實說。他自己走進去，竟然要到了100元的贊助！

朋友們聽說我兒子很小就會幫父母洗衣服，大為驚愕，問我怎樣做到的？我說很簡單，我就告訴兒子：“媽媽好笨，不會用洗衣機！”兒子說：“看我的！”從小讓孩子吃苦干活，看起來有點心疼，但實際上是造就了孩子！

隨著孩子慢慢長大，他在更多方面成為我的老師。記得他讀初中時，我給他講《三國演義》，他告訴我《三國演義》里有太多詭計，教導人不誠實，他不喜歡！還說《水滸傳》里面的英雄都是靠“義”來聚合，也不管什么是非。這樣的反思讓我震驚不已。

我們很多人喜歡成功，但對成功的定義又非常狹窄。記得有一年，我去訪問著名的衛(wèi)斯理女校，在圖書館查看冰心、宋美齡、希拉里·克林頓等人的入學資料，我對那位女館長說：“你們應該建一個名人紀念館，把這些著名校友的資料拿出來展覽?！别^長說：“但是怎樣來確定誰是名人呢？我們學校培養(yǎng)的每一個學生都是成功的，不僅僅是文學家、政治家，她們中還有面包師、時裝師，如果要展覽，大家的成就是一樣的！”這話深深觸動了我，人的價值和尊嚴是一樣的，人生的職業(yè)目標不應該充滿了等級的差別和歧視。所以我對孩子說：“你未來的成功就是能夠做自己喜歡的事！”

我們很多的父母已經(jīng)忘了要給孩子一個充滿愛和自信的童年，所謂成功的父母應該是培養(yǎng)一個快樂的孩子，一個有愛的孩子！

（摘自《常德日報》）