9月7日，慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)暨2016·中國教師發(fā)展論壇在安徽蕪湖開幕，論壇主題為“教師教育的供給側(cè)改革”，全國人大常委會(huì)副委員長、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪出席并講話。

嚴(yán)雋琪首先代表民進(jìn)中央向教師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。嚴(yán)雋琪還圍繞民進(jìn)為何被稱為“教育黨”、本次論壇主題的確定、如何促進(jìn)教師教育的供給側(cè)改革等內(nèi)容作了精彩闡述。

民進(jìn)組織匯聚了大批優(yōu)秀的教育工作者，其中，有馬敘倫、葉圣陶、吳貽芳、段力佩等老一輩著名的教育家；有一代名師王企賢、霍懋征；也有新世紀(jì)杰出教師的代表吳正憲、趙建玲、朱萍、王小倩、白群峰、李成效等。中國民主促進(jìn)會(huì)現(xiàn)有15萬多名會(huì)員中，有2/3工作在各級(jí)各類的教育崗位上。由此，可以看出，教育是民進(jìn)最突出的界別特色。關(guān)注教育、投身教育、參與推動(dòng)教育改革與發(fā)展，也就成了民進(jìn)堅(jiān)持不懈的使命。

比如，1981年，葉圣陶、謝冰心、柯靈等民進(jìn)前輩，率先以黨派提案的方式向中共中央提出恢復(fù)設(shè)立“教師節(jié)”；在“文化大革命”后撥亂反正之時(shí)，民進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人呼吁“尊師重教”，為教師法的制定又作出貢獻(xiàn)。

1985年，國家確定每年的9月10日為教師節(jié)的30多年來，每逢教師節(jié)民進(jìn)都舉辦慶?；顒?dòng)，慰問基層教師，為教師辦實(shí)事。從2007年開始，民進(jìn)中央一直將舉辦教師發(fā)展論壇作為慶祝教師節(jié)的最主要方式，將慶?；顒?dòng)與參政黨履行參政議政職能更緊密地結(jié)合。

關(guān)注教師發(fā)展，是民進(jìn)不變的情懷，民進(jìn)中央主辦“中國教師發(fā)展論壇”已近10年，就是希望在慶祝“教師節(jié)”之際，引導(dǎo)更多的目光聚焦到教師群體的生存狀況和發(fā)展需求上，促進(jìn)全社會(huì)給予教師發(fā)展更多的理解和支持。

在民進(jìn)，中國的教育事業(yè)成為從領(lǐng)導(dǎo)人到普通會(huì)員都非常關(guān)注和關(guān)心的問題；在當(dāng)代，大批的民進(jìn)會(huì)員活躍在教育一線，他們當(dāng)中的很多人在教育領(lǐng)域作出了突出的成就，成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。

新中國成立近70年來，民進(jìn)不僅見證了中國教育的發(fā)展，實(shí)際上也直接參與了整個(gè)國家教育的建設(shè)和改革。穿越歷史長空，民進(jìn)一直在為中國教育鼓與呼，為中國教育踐與行。