李 英

四川省郫縣西南交通大學(xué) 611756

高校安全保衛(wèi)工作的加強(qiáng)策略

李 英

四川省郫縣西南交通大學(xué) 611756

近幾年來(lái)我國(guó)各高校的安全保衛(wèi)工作發(fā)展很快，但其中仍存在諸多問(wèn)題和弊端，如何妥善處理和完善安全保衛(wèi)工作，成了當(dāng)今時(shí)代高校需要面臨的一個(gè)新問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，本文試從安保機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)層面和學(xué)生等方面提出一些加強(qiáng)策略。

高校；安全保衛(wèi)工作；策略

高校安全保衛(wèi)工作具有預(yù)防、管理、服務(wù)和教育等職能，它不僅關(guān)系到學(xué)生的人身安全，校園的和諧穩(wěn)定，還深系社會(huì)的安定。對(duì)高校而言，它是一項(xiàng)重要的責(zé)任，也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。本文將聯(lián)系我國(guó)現(xiàn)階段高校安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)狀，結(jié)合高校內(nèi)、外因素，就如何加強(qiáng)高校安全保衛(wèi)工作簡(jiǎn)單地提出一些策略，希望能夠促進(jìn)高校安全保衛(wèi)工作的順利開(kāi)展。

一、高校安全保衛(wèi)工作現(xiàn)狀

隨著我國(guó)綜合能力的迅速發(fā)展，我國(guó)高校教育事業(yè)的發(fā)展也呈現(xiàn)出了一派繁榮昌盛的勢(shì)頭，高校中一片生機(jī)勃勃的朝氣景象。但與此同時(shí)高校內(nèi)外部的治安環(huán)境的治理顯得并不盡人意，校園治安形勢(shì)依然嚴(yán)峻，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，近4年中77所高校共發(fā)生刑事、治安案件和事故、意外事件13510起，平均每年3377起，每校每年44起。這一數(shù)據(jù)與高校安全保衛(wèi)工作的程度是密切相關(guān)的，而就現(xiàn)階段而言，各高校的安全保衛(wèi)工作仍存在諸多弊端，有許多不安全因素和漏洞。

首先，沒(méi)有形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的正規(guī)管理機(jī)構(gòu)和體系，管理混亂，毫無(wú)章法。目前我國(guó)高校的安全保衛(wèi)工作面臨著一個(gè)復(fù)雜尷尬的局面：從方針政策、措施對(duì)策乃至管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏科學(xué)理論等的系統(tǒng)指導(dǎo)，處于一團(tuán)糊的狀態(tài)。保衛(wèi)人員既沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)，又無(wú)法律和職業(yè)方面的保護(hù)，這就為高校安全保衛(wèi)工作埋下了隱患。其次，部分高校對(duì)安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的定義不準(zhǔn)確。一些高校把安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)視為學(xué)校后勤部門(mén)的下屬機(jī)構(gòu)，認(rèn)為它只是個(gè)擺設(shè)，并不能發(fā)揮什么實(shí)質(zhì)作用，可有可無(wú)，這樣做沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的地位和作用，大大限制了其的工作效果，這是不對(duì)的。而且高校對(duì)安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的定位比較籠統(tǒng)模糊，認(rèn)為學(xué)校無(wú)論發(fā)生了治安、交通、消防等所有校園問(wèn)題都通通歸保衛(wèi)處管理，沒(méi)有明確科學(xué)地劃分保衛(wèi)處的責(zé)任。

二、加強(qiáng)策略

（一）將安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)制度化

隊(duì)伍建設(shè)是整個(gè)安保工作的根本保障，是一切工作的前提和基礎(chǔ)。安保工作首先要規(guī)范制度化管理，要有明確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度和條例章法，強(qiáng)化管理機(jī)制，做好賞罰分明工作，只有這樣，才能保證高校安全保衛(wèi)工作能夠高效、有紀(jì)律的工作，才能高度凝聚內(nèi)部的能動(dòng)性和團(tuán)結(jié)力，出色地履行工作使命。同時(shí)，負(fù)責(zé)安保工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要分工明確，領(lǐng)導(dǎo)要做好統(tǒng)一部署工作，工作人員要服從安排，因?yàn)檫@是隊(duì)伍高效有力的前提。只有不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和制度化管理，形成安保隊(duì)伍長(zhǎng)期有效的機(jī)制，才能保證安保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

（二）將安全保衛(wèi)工作規(guī)范化管理

1、對(duì)安保工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)

要加強(qiáng)安保工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)，對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，注重“抓基層，打基礎(chǔ)、練好基本功”開(kāi)始，要學(xué)習(xí)掌握基本知識(shí)、基本技能、恪守本職，在實(shí)踐中不斷完善加強(qiáng)自己的基本素質(zhì)和工作水平，尤其是應(yīng)對(duì)緊急情況的處理能力和觀察識(shí)別能力，要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校中可能存在的潛在危險(xiǎn)，并迅速準(zhǔn)確的做出應(yīng)對(duì)措施，保證學(xué)校的安全。不僅要能熟知自己的工作責(zé)任，還要能夠在工作中熟練地運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。同時(shí)要服從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，提高執(zhí)行任務(wù)的力度和效率，才能保證安保隊(duì)伍的高效有力。要做好從個(gè)體到整體的培訓(xùn)，提升他們的整體隊(duì)伍素質(zhì)，提高他們緊急情況的應(yīng)對(duì)能力和冷靜、高效行事的工作態(tài)度。

2、統(tǒng)一安保人員的著裝、行為和所需工具

安保隊(duì)伍的整體形象關(guān)系著學(xué)校的精神面貌，因此要符合一定的形式標(biāo)準(zhǔn)。首先，工作人員需統(tǒng)一著裝，以顯士氣，同時(shí)可以威懾住一些不法分子，給人一種威武嚴(yán)肅的感覺(jué)；其次，行為要規(guī)范，說(shuō)話要和氣，要有禮貌有素質(zhì)，避免蠻力解決工作問(wèn)題，應(yīng)盡量用平和方式解決，因?yàn)榘脖ｊ?duì)伍代表著學(xué)校的形象；最后，應(yīng)給安保隊(duì)伍統(tǒng)一發(fā)放如指揮棒等工作所需要的工具配備，這樣有利于提高工作效率，協(xié)調(diào)合作，也便于隊(duì)伍內(nèi)部的管理。

（三）準(zhǔn)確定位高校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的角色，明確分工

不能簡(jiǎn)單地將安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)視為學(xué)校后勤部門(mén)的下屬機(jī)構(gòu)，應(yīng)該明確它的職責(zé)和功能所在，從某種意義上來(lái)說(shuō)安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)是個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗?fù)責(zé)的校園安保問(wèn)題是十分重要的，具有其他機(jī)構(gòu)部門(mén)不可替代和比擬的作用，因此高校需要高度重視安保工作，讓安保機(jī)構(gòu)能夠最大程度發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)避免出現(xiàn)所有問(wèn)題都讓安保機(jī)構(gòu)“一鍋端”的局面，要明確科學(xué)地劃分保衛(wèi)處的責(zé)任，或者將安保機(jī)構(gòu)劃分為多個(gè)如治安部、交通部等部門(mén)共同協(xié)調(diào)工作，這樣有助于工作的高效完成，不會(huì)出現(xiàn)混亂的局面。

（四）領(lǐng)導(dǎo)要重視工作，并提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力

高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境安全穩(wěn)定的重要意義，要高度重視安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展，認(rèn)真負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。要根據(jù)高校的實(shí)際情況切實(shí)解決好保衛(wèi)工作的問(wèn)題，重視機(jī)構(gòu)建設(shè)、器材裝備等各方面的問(wèn)題，除此之外，高校領(lǐng)導(dǎo)還要提高自身的緊急情況應(yīng)對(duì)能力和計(jì)劃部署能力，提高協(xié)調(diào)能力，能夠及時(shí)有效地對(duì)安保工作進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)和安保機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要密切配合，共同協(xié)作，為確保高校安全保衛(wèi)工作的順利開(kāi)展，打造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境共同努力。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校的安全保衛(wèi)工作是高校教育系統(tǒng)得以健康平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)中堅(jiān)實(shí)的后盾力量，也是高校一個(gè)完整健全的管理體系中不可或缺的重要一部分。因此，強(qiáng)化高校安全保衛(wèi)工作的任務(wù)十分重要，也非常緊迫，這不僅是安保機(jī)構(gòu)和高校領(lǐng)導(dǎo)人員的責(zé)任，也與校園中每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，高校安全保衛(wèi)工作要從基礎(chǔ)抓好，從根本做起。

［1］袁斌，葉勇，夏曦.新時(shí)期加強(qiáng)高校保衛(wèi)工作的思考［J］.四川警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，01：83-87.

李英：?jiǎn)挝幻Q(chēng)：西南交通大學(xué)保衛(wèi)處，性別：女，籍貫：重慶梁平，出身年月：19700216，研究方向：法律，目前學(xué)歷：大專(zhuān)，畢業(yè)學(xué)院：四川省電大，現(xiàn)有職稱(chēng)：無(wú)。