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劍走偏鋒
你有沒有過這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
看一篇文章非要總結(jié)出一個(gè)中心思想;
讀一則寓言被要求按材料寫作文;
即使瀏覽一則笑話也要總結(jié)出來一句有哲理的話;
……
哦,真是夠了。
這些奇葩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅毀了我們的閱讀樂趣,還毀了我們的世界觀。
小伙伴們,現(xiàn)實(shí)如此,隨遇而安吧。
不過,生活中我們不妨抱著“毀”的態(tài)度看待這個(gè)世界,一切將會(huì)變得大不一樣。
記住,我們的口號是:打破舊常規(guī),不走尋常路。
一朋友沒讀過書,生意卻做得相當(dāng)大,我一直很好奇,今天去拜訪他,終于找到了答案!他兒子在做作業(yè),有道題不會(huì),叫我們幫忙。題目是:雞和兔共15只,共有40只腳,雞和兔各幾只?我答:“假設(shè)雞的數(shù)量為X,兔的數(shù)量為Y……”我還沒算出答案,朋友已給出了答案!
他的算法是:假設(shè)雞和兔都訓(xùn)練有素,吹一聲哨,抬起一只腳,40-15=25。再吹哨,又抬起一只腳,25-15=10,這時(shí)雞都一屁股坐地上了,兔子還兩只腳立著。所以,兔子有10÷2=5只,雞有15-5=10只。這種算法,有理有據(jù),自成一派,我竟無言以對!
依我看,吳承恩有湊字?jǐn)?shù)賺稿費(fèi)之嫌。就說真假美猴王那個(gè)故事吧,其實(shí)唐僧只要稍加變通就能辨認(rèn)出六耳獼猴,完全沒必要讓真假孫悟空上天入地最后跑到如來那兒才真相大白。咱們現(xiàn)在腦補(bǔ)一下那個(gè)場景:
真假美猴王來找唐僧要求鑒定真?zhèn)危粕f:“悟空你不是會(huì)七十二變嗎,那為師要吃西瓜?!眱芍缓镒恿ⅠR都變作了西瓜。唐僧說:“為師要吃蘋果?!眱芍缓镒恿ⅠR變成了蘋果。唐僧又說:“為師要吃桃子。”兩只猴子又立馬變成了桃子。唐僧悄悄告訴八戒:“把那只獼猴桃給我拿下!”
一個(gè)女生偷偷錄下暗戀的男生的聲音,設(shè)成清早的鬧鈴,這樣每天就像是被他親自叫醒一樣,她幸福地想。
就這樣過了一個(gè)星期,她再也不喜歡他了……
我曾經(jīng)在一個(gè)孤島上當(dāng)信號員,為了打發(fā)無聊的時(shí)間,我訂了一份周報(bào)。郵遞員每周都要?jiǎng)澮粋€(gè)小時(shí)的小船把報(bào)紙送到我這里,心里極度不高興!
一天,郵遞員憤怒地扔下報(bào)紙就走。我馬上對他說:“下次麻煩您面帶笑容地為我服務(wù),否則我改訂日報(bào)了!”
啟示:越麻煩的工作越要盡心盡力地干好,否則,它會(huì)給你帶來更多的麻煩。