數(shù)學(xué)建模是利用數(shù)學(xué)語言（符號、式子與圖象）模擬現(xiàn)實(shí)的模型. 目前，國內(nèi)外的大、專院校開展數(shù)學(xué)建模活動非常頻繁，每年一屆，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，這表達(dá)了一種信息，那就是數(shù)學(xué)建模越來越受到重視. 實(shí)踐表明，開展數(shù)學(xué)應(yīng)用的教學(xué)活動符合社會需要，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有利于增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識，有利于擴(kuò)展學(xué)生的視野. 課標(biāo)提出，高中數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)應(yīng)用和聯(lián)系實(shí)際方面需要大力加強(qiáng). 可見，如何銜接大學(xué)教育必然成為中學(xué)教育一個(gè)值得重視的問題.