流火

終于弄完了，欺負(fù)小孩最有趣！大魔鬼（mogui）和小魔鬼直起腰，站在教室的一角擦（ca）汗?，F(xiàn)在，就等下課鈴響了。兩分鐘后，下課鈴響了。孩子們離開(kāi)座位，跑跑跳跳地出了教室。“他們?cè)趺床凰樱╦iao）？”空蕩蕩的教室里，小魔鬼疑惑（yihuo）地問(wèn)。大魔鬼也想不明白：“書(shū)上不是說(shuō)，鞋帶散了，小孩就會(huì)摔倒嗎？”

“也許，要過(guò)幾分鐘才會(huì)生效?！毙∧Ч硐肓讼胝f(shuō)，“我們跟過(guò)去瞧瞧?！边@會(huì)兒，是課間操時(shí)間。被解散了鞋帶的小孩們，都排著隊(duì)在做操呢。他們伸胳膊（go bo），彎彎腰，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，蹦（beng）蹦跳……三節(jié)廣播操過(guò)去了，還是沒(méi)人摔倒。

“效果也太慢了吧?！毙∧Ч肀г梗▂uan）道。

“也許根本就沒(méi)效果，”大魔鬼覺(jué)得自己上當(dāng)了，“新買(mǎi)的這本書(shū)，竟敢騙（pian）魔鬼?！?/p>

要不是剛剛費(fèi)（fei）了不少力氣，兩個(gè)魔鬼早就拍拍屁股回家了。為了對(duì)得起自己的勞動(dòng)，它們決定勉強(qiáng)（miangqiang）等到廣播操結(jié)束。

“第四節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)。一、二、三、四——”

隨著廣播里的口令，“噗（pu）一一噗——”好幾個(gè)小孩的鞋子突然飛了出去。

腳上忽然變涼的小孩呆住了，周?chē)男『⒁泊糇×?。過(guò)了好幾秒鐘，掉了鞋的小孩才反應(yīng)過(guò)來(lái)，單腿蹦跳著去撿鞋。也是過(guò)了好幾秒鐘，沒(méi)掉鞋的小孩才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捂（wu）著肚子哈哈大笑。兩個(gè)魔鬼也笑得直不起腰。

笑了好一會(huì)，魔鬼們覺(jué)得不對(duì)勁（jin）——魔鬼的任務(wù)是把小孩弄哭，現(xiàn)在竟然把他們逗笑了。真不妙（miao），得趕緊補(bǔ)（bu）救！

“我知道了，”小魔鬼說(shuō)，“那本書(shū)肯定寫(xiě)反了，既（ji）然解開(kāi)鞋帶會(huì)讓小孩笑，系緊鞋帶應(yīng)該能讓他們哭！”

“你真是個(gè)天才！”大魔鬼贊美道。

“一般般啦，”小魔鬼說(shuō)，“其實(shí)很多事情我都不會(huì)，比如系鞋帶?！?/p>

“我也不會(huì)……魔鬼的鞋子沒(méi)有鞋帶呀！”大魔鬼說(shuō)，“學(xué)學(xué)就會(huì)了?！?/p>

兩個(gè)魔鬼打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)“鞋帶系法”。這可比剛剛學(xué)的“鞋帶解法”難多了！它們練習(xí)了一整節(jié)課，只系好了四副鞋帶。

下課后，那四個(gè)小孩離開(kāi)座位，跑出教室，又蹦蹦跳跳地玩了十分鐘……他們沒(méi)有哭，更沒(méi)有摔倒。

看來(lái)，真是買(mǎi)到騙魔鬼的書(shū)了！大魔鬼生氣地把那本《完美鞋帶》扔進(jìn)垃圾桶，轉(zhuǎn)身要回家。

“先去商場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，”小魔鬼拉住它，“我們也去買(mǎi)幾雙有鞋帶的鞋子，穿穿看！”