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淺談古典文學(xué)中的側(cè)面烘托

2016-11-22 18:33:52孫國超
青年文學(xué)家 2016年30期
關(guān)鍵詞:古典文學(xué)效果藝術(shù)

孫國超

摘 要:側(cè)面烘托在古典文學(xué)里是常用的一種方法,它運用鮮明的對比方法,通過事物間的對比,形成鮮明的差異,這樣就凸顯出來了主體。尤其是在詩文描情寫物上表現(xiàn)方式是非常獨到的,這樣就可以實現(xiàn)善寫者與善用者靈活的結(jié)合,最后對表現(xiàn)實現(xiàn)事半功倍的效果。本文主要對古典文學(xué)作品為依托,運用側(cè)面烘托的方法進(jìn)行闡述,在寫人、寫景、寫音樂上的藝術(shù)上進(jìn)行應(yīng)用,對在古典文化藝術(shù)的創(chuàng)作應(yīng)用進(jìn)行了簡要的分析。

關(guān)鍵詞:側(cè)面烘托;古典文學(xué);藝術(shù);效果

[中圖分類號]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2016)-30-0-01

烘托的方法好比國畫技巧的應(yīng)用,它用水墨畫色彩進(jìn)行渲染,試圖對輪廓進(jìn)行展示,使物象在某一個角度更加明顯的突出。在藝術(shù)創(chuàng)作的階段,側(cè)面似乎不能凸顯主體,只能處于陪襯的地步,這個時候主體在整個框架中就更加的突出。例如在大家比較熟悉的《琵琶行》中,白居易用“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句,將整個環(huán)境的意境勾勒了出來,既能讓聽眾陶醉在動人的藝術(shù)境界中,又能從側(cè)面寫出了音樂的美妙動人,這樣就能把讀者帶入當(dāng)時的意境,讓讀者非常的陶醉。

一、側(cè)面烘托在古典詩歌創(chuàng)作中的應(yīng)用方式

1.1寫人的應(yīng)用方式

《陌上?!肥谴蠹叶际煜さ臐h樂府民歌,這首民歌里面有這樣的一段描述,“行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。”這時候羅敷外貌成為筆者描寫的重點,作者透過這段描述,對羅敷的描述沒有一點,但是從側(cè)面來講,行者、少年、耕者、鋤者進(jìn)入了讀者的視野,這些人對羅敷的外貌通過動作進(jìn)行了展示,在這段話中我們見到了這些人不同的反應(yīng),驚嘆、贊賞、癡迷等,從側(cè)面上烘托出了秦羅敷的美貌,這樣就把讀者帶入了一種意境,讀者會想象這個羅敷到底是什么樣子的,這種表現(xiàn)手法有一種空靈感,使讀者展開了想象的空間。

1.2寫景的應(yīng)用方式

寫景的應(yīng)用,在古典文學(xué)中出現(xiàn)是非常多的,尤其是《夜雪》這首詩,是非常深入人心的?!耙延狋勒砝洌瑥?fù)見窗戶明。夜深知雪重,時聞?wù)壑衤??!碑?dāng)讀者讀到這首詩的時候,把自己帶入了白居易筆下的夜雪,例如對潔白晶瑩的雪花的描述,很多人只是對它的形狀或者顏色進(jìn)行描述,這樣似乎讀者也是很清楚的,但是不能將那種意境表現(xiàn)出來,例如像“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這就是平鋪直敘的,但是白居易從另一個角度來寫,通過感覺來抒發(fā)對景的描述,從感覺、視覺、聽覺入手,將讀者帶入了情景,非常的傳神,詩韻十足。

1.3寫音樂藝術(shù)的應(yīng)用方式

在音樂藝術(shù)上應(yīng)用比較好的就是《琵琶行》,將琵琶女的演奏賦予靈性,再加上生動活潑的語言,就出現(xiàn)了膾炙人口的:“東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。”詩句,當(dāng)讀者讀到這詩句的時候,自然不自然地就陶醉了,從側(cè)面烘托了琵琶演奏的精湛美妙,讓聽眾如醉如癡,這種表現(xiàn)手法是很有渲染力的。

二、側(cè)面烘托在古典詩歌創(chuàng)作中的藝術(shù)表現(xiàn)

2.1以物烘托人。

如《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中首章的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,次章的“蒹葭凄凄,白露未晞”,末章的“蒹葭采采,白露未已”,寫出蘆葦?shù)纳L規(guī)律,指出了它的顏色的變化,從側(cè)面上反映出來了深秋的凄涼,這種渲染是非常濃的,反映出了詩人當(dāng)時的情景,清冷、寂寞等等,這種表現(xiàn)的手法讓讀者真正的能體會到作者的心境。還有“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”,這是高適在《別董大》進(jìn)行的描述,當(dāng)讀者看到這兩句詩的時候,對當(dāng)時的環(huán)境進(jìn)行了描述,甚至是這種環(huán)境就在讀者的面前,使讀者進(jìn)行了遐想,想到當(dāng)時天寒地凍的暮天景象。從側(cè)面襯托出作者離愁別恨的場景,進(jìn)行了含蓄的表達(dá)。

2.2以人烘托人。

在以人烘托人的角度上,《三國演義》表現(xiàn)的手法是非常到位的。例如第五回“關(guān)云長溫酒斬華雄”,對關(guān)羽的形象塑造是非常精彩的,羅貫中在這一回進(jìn)行描述的時候,并沒有像我們想象的搬到臺前,而是通過周圍的環(huán)境,當(dāng)時的場景進(jìn)行營造,其實對關(guān)羽本人用到的筆墨并不是很多,也沒有正面的進(jìn)行闡述,尤其是從側(cè)面對諸侯的反映表現(xiàn)出來,從另一個角度恰好反映出來了關(guān)羽的神威,讓讀者更加神往。

2.3以物烘托物。

在以物烘托物的表現(xiàn)手法上,《鳥鳴澗》是非常典型的,相信作者王維在寫的時候一定是非常的用心去揣摩了,如“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。月亮、山谷、鳥鳴融為一體,這種以鬧襯靜的寫法,可以引人入勝,春山的安謐體現(xiàn)得淋漓盡致,春夜山澗也被襯托出來,顯得更加幽靜。

2.4以聽者烘托演奏者

《聽穎師彈琴》是韓愈的大作,在這里面沒有一句是對琴聲進(jìn)行描述的,都是從聽琴者的感受和反應(yīng)入手,如“嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遂止之,濕衣淚滂滂.穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸?!北憩F(xiàn)出來的先是起坐不安,繼而淚雨滂沱,使聽者深深地被打動了,這就是對聽者的一種情感上的刺激,從側(cè)面上烘托出了琴技的高超,使聽者陶醉在琴聲里面,引起了共鳴。

三、結(jié)束語

總之,恰當(dāng)運用烘托是非常有必要的,通過不同的表現(xiàn)手法,可以非常有效的實現(xiàn)“以虛寫實”、“以虛托實”的目的,這樣就可以實現(xiàn)花費的力氣并不是很多,但是表現(xiàn)的效果是非常好的。在詩文描情寫物上表現(xiàn)方式一定要做到獨具一格,這樣就可以實現(xiàn)善寫者與善用者靈活的結(jié)合,最后對表現(xiàn)實現(xiàn)事半功倍的效果。在實際應(yīng)用中,烘托畢竟只是正面描寫的一個必要補(bǔ)充,寫文章時,一定要把握好火候,避免起到適得其反的作用。

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