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對話瀘州“居家上學(xué)”女孩李婧磁:如果能力不及,我就去擦皮鞋

2016-11-21 03:46
環(huán)球慈善 2016年9期
關(guān)鍵詞:義務(wù)教育法李鐵文憑

11年前,四川瀘州的9歲女孩李婧磁被父親李鐵軍以“娃娃到學(xué)校學(xué)不到東西”為由領(lǐng)回了家。11年來,她在家上學(xué),再未踏入校園半步。父親李鐵軍,曾經(jīng)是中國化學(xué)工程第七建筑公司的工人,就是她的全科老師。

近日,20歲未上過大學(xué)的李婧磁面對媒體,聲稱她在父親帶領(lǐng)下進(jìn)行多年的科研項(xiàng)目已取得成果。李氏父女和他們的“特殊”教育模式再度走進(jìn)了公眾視線。

一如多年來堅(jiān)持自己“培養(yǎng)女兒成為科學(xué)家”,李鐵軍自信地說,自己不看重文憑,所做的科研項(xiàng)目是為了“全人類的利益”。對父親的理論,李婧磁深信不疑,她告訴記者,“我父親就是這樣走過來的,他就覺得這條路是對的,所以子女也應(yīng)該這樣走?!?/p>

不過,李鐵軍的家庭教育也在坊間引起不少爭議。有人詬病他對女兒過分控制、“太過強(qiáng)勢”,更有人直指其行為違反了《義務(wù)教育法》。

早在2005年,李婧磁母親李安素不滿丈夫做法,曾向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟,狀告李鐵軍違反《義務(wù)教育法》,請求法院判決讓女兒重返校園。這場“家教挑戰(zhàn)義務(wù)教育法”的官司在當(dāng)時(shí)引發(fā)廣泛關(guān)注。最后,法院判李鐵軍違反《義務(wù)教育法》,要求他在判決生效5日內(nèi)送女兒返校讀書。李鐵軍表示,“寧肯坐牢也不送女兒到學(xué)校讀書?!贝撕?,上述判決并未執(zhí)行。

在家上學(xué)父親教學(xué)校里沒有的東西

問:你幾歲離開學(xué)校?

李婧磁(下稱李):四年級,接受過4年學(xué)校教育。

問:對學(xué)校教育有什么印象?

李:就是有個(gè)印象“原來我也在學(xué)校學(xué)了4年”,其他沒有什么深刻的。

問:在學(xué)校時(shí)成績怎么樣?

李:中等偏下一點(diǎn)吧。

問:你爸爸一直想把你培養(yǎng)成科學(xué)家,是不是你理科比較好?

李:讀書的時(shí)候語文比較好,數(shù)學(xué)不好。

問:你如何評價(jià)爸爸對你的教育?

李:爸爸會(huì)教很多學(xué)校里不會(huì)教的東西。

問:具體教些什么?

李:除了英語爸爸不會(huì)以外,其他的他都教。除了學(xué)習(xí)方面,更重要的是爸爸還教會(huì)我做人。

問:從小就在家上學(xué),和同齡人比,你感受到哪些不同?

李:小時(shí)候玩的時(shí)間比很多人都多,爸爸的理念是小時(shí)候以玩為主、學(xué)習(xí)為輔,直到我可以真正靜下心來之后才正式教我畫畫和做研究。

問:小時(shí)候玩些什么呢?

李:很多,也不單純是玩,玩的時(shí)候也在學(xué)習(xí),包括出去搜集資料、做實(shí)驗(yàn)等。我覺得我不需要一個(gè)很具體的目標(biāo),比如每月學(xué)成語達(dá)到多少量,只要每天都有點(diǎn)收獲就行。

問:都做什么實(shí)驗(yàn),能否舉個(gè)例子?

李:不方便透露。

問:這些年家里的收入來源是什么?

李:我爸是退休工人,拿每月3000元左右的退休金。早些時(shí)候,我爸爸會(huì)把他的畫拿去賣。

與人相處雖沒經(jīng)歷過,但是我知道

問:你從學(xué)校出來這些年,和當(dāng)時(shí)的小伙伴還保持聯(lián)系嗎?

李:有,我朋友很多,既可以跟一兩歲的小朋友玩游戲,也可以跟七老八十的老公公老婆婆討論問題,還可以和大叔大媽一起跳廣場舞。但往往我交100個(gè)朋友會(huì)淘汰99個(gè),只保留一個(gè)。

問:這似乎有點(diǎn)前后矛盾?

李:我認(rèn)為朋友不在多而在精。我要求我的朋友有一技之長。

問:什么樣的人會(huì)經(jīng)過層層篩選成為你的朋友?

李:也沒層層篩選,有發(fā)小,有忘年交,也有酒肉朋友。

問:聽起來你挺擅長與人交往的?

李:并不是,我不擅長交朋友,也不太愛說話。但是我的朋友都愿意告訴我他們的秘密。

問:他們?yōu)槭裁聪矚g找你傾吐?

李:他們說因?yàn)槲叶枚?,可以幫他們出主意?/p>

問:你懂得多是指哪方面呢?

李:很多方面,很多同學(xué)初高中畢業(yè)就工作,有些正在讀大學(xué),還有些已經(jīng)結(jié)婚了的,他們遇到各種各樣問題都會(huì)來問我。

問:但是這些你都沒有經(jīng)歷過,你覺得你會(huì)比他們懂得更多嗎?

李:雖說我沒經(jīng)歷過,但是我知道。

問:你從哪兒知道?

李:很多人都會(huì)跟我訴說他們的不如意,即便有時(shí)我不能給真正實(shí)用的建議,也可以當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的傾聽者。

屢登熒屏

再談教育議題已過時(shí)

問:聽說你上過電視節(jié)目?

李:很多,現(xiàn)在我們家就有一個(gè)電視臺(tái)在拍。從8歲開始,來我家的記者就沒有停過,我也去過北京、成都和安徽等地方。(笑)

問:你上電視都是做什么節(jié)目?

李:以前都是探討教育問題,不過說實(shí)話現(xiàn)在再談?wù)撨@個(gè),對于我來說已經(jīng)過時(shí)了。

問:為什么過時(shí)了?

李:現(xiàn)在我已經(jīng)有拿得出手的科研成果,要邁入另外一個(gè)階段了。最近很多記者打電話給我問教育的問題,但實(shí)際對這一塊我已無可奉告。

問:能透露一點(diǎn)你的研究成果嗎?

李:具體的不方便說,我的科研方向是生物磁場,我父親研究的是人類壽命問題。

問:你對自己的科研成果有信心嗎?

李:我還在學(xué)習(xí)階段,會(huì)努力去達(dá)成目標(biāo),為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。很多人擔(dān)心我因?yàn)闆]有文憑,日后生存會(huì)有問題。我想反問:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有餓死人的嗎?如果日后沒能力,為了生存,我會(huì)去幫別人擦皮鞋。

問:你說你有科研成果不是也側(cè)面印證了爸爸的教育模式有可取之處?

李:很多人否定我們家的教育模式,說我爸爸的教育是在操控我,但我不在乎,別人說什么我不能左右。

問:你怎么看大學(xué)、文憑?

李:我不反感,只是每個(gè)人有自己的路,我父親就是這樣走過來的,他就覺得這條路是對的,所以子女也應(yīng)該這樣走。我如果照著別人的想法去活,那不是我自己(在活)。

問:在家上學(xué)難道不是按照父親的想法在做嗎?

李:不僅是我爸爸的意愿,我自己也有。

問:哪個(gè)占更多?

李:小時(shí)候,我爸跟我說可以不用上學(xué)時(shí),我非常高興:“終于可以不用去上學(xué)了?!碑?dāng)時(shí)覺得上學(xué)很枯燥很累。而且學(xué)校里學(xué)到的也就是書本知識,在家里可以學(xué)到更多。

父女關(guān)系亦師亦友,還像哥們

問:你和你爸爸的關(guān)系怎么樣?

李:我覺得我和爸爸是互補(bǔ)型,人家孩子不可能有我這樣的爹,人家爹也不可能有我這樣的女兒。

問:爸爸在你心里是什么形象?

李:亦師亦友吧,還像哥們。比如我喜歡一個(gè)男生要去追,爸爸還會(huì)給我出餿主意。他總是教我一些別的父母不會(huì)教小孩的東西,比如怎么騙人、撒謊和拍馬屁。

問:他教你這些做什么?

李:他教我這些并不是要我去騙人、撒謊、拍馬屁,而是讓我提防別人。

問:爸爸是怎么教你的呢?

李:用他的親身經(jīng)歷,遇到什么事什么人分析該如何處理。很多人說爸爸教育的方法前衛(wèi),我想我就是散養(yǎng)長大的吧。(大笑)

問:你跟爸爸有過矛盾嗎?

李:在學(xué)習(xí)方面,他是比較嚴(yán)厲的,我不用功,他會(huì)比較生氣、冒火,但在玩的時(shí)候,他也會(huì)陪著我,比如陪我逛街、買衣服。

問:這些年,你和媽媽的關(guān)系處得怎樣?她對“在家上學(xué)”持什么態(tài)度?

李:李安素是不同意的。

問:為什么對媽媽直呼其名?

李:我和她沒有任何關(guān)系,自打我出生以后她就沒有管過我了,我和她幾乎沒有感情。后來我從學(xué)校輟學(xué),她還因此把父親告上法庭。不過我也要謝謝她讓這件事公之于眾。

未來規(guī)劃目標(biāo)如不能實(shí)現(xiàn),就去擦皮鞋

問:對于未來,你有什么打算?

李:當(dāng)前最大目標(biāo)是學(xué)畫畫,我會(huì)一步步朝目標(biāo)走;如果能力不及,我就去擦皮鞋。

問:你想要達(dá)到的目標(biāo)是什么?

李:對人類有點(diǎn)貢獻(xiàn),不求太多一點(diǎn)點(diǎn)就好。

問:你有沒有想過,如果正常上學(xué),即便沒有驚天動(dòng)地的科研成果,至少文憑在手,能有一份安穩(wěn)的工作,也不至于上街擦皮鞋了?

李:我爸爸說過他不用我孝敬,也不需要我在身邊照顧,所以我沒有什么負(fù)擔(dān),可以放手去拼。如果我按部就班地接受學(xué)校教育,就等同于一個(gè)廢人。

問:為什么這么說?

李:繼續(xù)上學(xué),我就會(huì)按正常人的生活來規(guī)劃我的人生。

問:這樣不好嗎?

李:不是不好,每個(gè)人有自己的思想,有自己想要的生活。我只想到了生命終點(diǎn)時(shí),不因虛度年華而悔恨。

問:你有沒有想過離開父親一個(gè)人生活?

李:我和我爸爸的思想不會(huì)分開,我們的心也不會(huì)分開。即便有一天爸爸走了,他的思想也會(huì)陪伴我度過余生。

問:他的什么思想?

李:所有吧。

問:你認(rèn)為你具備獨(dú)立生活的能力嗎?

李:嗯……應(yīng)該可以(大笑)。沒有爸爸,我一樣可以活得多姿多彩的,因?yàn)樗呀?jīng)把所有能力都教給我了。

問:你一直強(qiáng)調(diào)“能力”,你說的“能力”到底指什么?

李:生活和生存的能力吧。生活上我比較隨意,一天只喝一碗稀飯也可以。至于生存,當(dāng)今社會(huì),應(yīng)該怎么樣都可以生存下去,只看生存得好與不好。

問:你怎么看待外界的質(zhì)疑?

李:其實(shí)我是個(gè)很簡單的人,是別人把事情想復(fù)雜了。我現(xiàn)在關(guān)心的就是把畫畫學(xué)好,不會(huì)理會(huì)任何人的看法。

本刊整理自《南方都市報(bào)》

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