○楊華方

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一幅人性最美的畫卷
——記最美畫家段江華

○楊華方

在百度搜索“最美畫家”一詞，網(wǎng)頁中數(shù)百條目錄有名有姓的最美畫家只有段江華一個?！白蠲喇嫾叶谓A心懷大愛繪出了人性最美的畫卷”。什么是人性的最美畫卷？段江華繪出了一幅什么樣的人性最美畫卷，才被網(wǎng)民冠以最美畫家稱號？

羅伯特C. Morgan是美國藝術批評家。他經(jīng)常在中國各處旅行。越南戰(zhàn)爭期間，他是一個堅強的反戰(zhàn)者。羅伯特因杰出的藝術評論，被授予Arcale獎。那年，他看見段江華在紐約以“革命”為名進行的一次畫展時，不由對段江華作品中狂放派表現(xiàn)風格的作品：《空墻壁》《廢棄的廣場》《粉飾的紀念碑》……十分地關注起來。

羅伯特看了段江華的作品和創(chuàng)作風格認為，在美國，一般的趨勢是通過矯揉造作把文化與政治隔開。段江華作品中表現(xiàn)的一些事在中國也是真實的。在這種自然的現(xiàn)實中，文化和政治不是分離的，他們相互依存綁在一起。在這里，政治，可以定義為人們物質和精神生活互動的組織標準。段江華看起來非常接近這些想法，他對自己再次抓住這些內涵豐富的素質充滿了熱情。他被藝術家同事挑戰(zhàn)和批評，他藝術家同事的作品在詮釋過去的歷史時用的多是貶義。在最近一次與批評家張Yizhou的會面中，他認為自己對力量的擔憂是一種形式的等同，他想用他的作品表達一種他認為已經(jīng)在當代中國藝術中丟失了的力量與精神。

在作品的創(chuàng)作中，段江華總有一股強烈的英雄情結。這股情結已深深地潛伏在他的生命中，流淌在他的血液里，以致他一拿起畫筆，那股潛在的情結不由自主地凝聚在他的筆尖，溶于他筆下的油彩。段江華向羅伯特表述自已的觀點時認為：“我發(fā)現(xiàn)弱與柔的趨勢在當代藝術中蔓延，這缺乏一種男性的力量，缺乏強壯和神圣的感覺。我想用我的作品去表達。我的作品強烈聚焦在這個方面，這是一種超強的感覺，充滿力量又純凈的事。這是對力量的崇拜。我想這是對現(xiàn)代藝術現(xiàn)象的一個絕好處理方式。我從另一個觀點和需要表達，并將一種精神注射在其中。”

神槍手的父親

其實，段江華七歲時就開始有了朦朧的英雄情結。

段江華出生在湘西麻陽縣一個貧困山村，那里民風淳樸，鄉(xiāng)民善良，鄰里和睦，誰家有難眾人都會主動伸手相助。

七歲前，段江華的童年是在鄉(xiāng)村度過。他和小伙伴們上樹掏鳥蛋，下水摸魚，碰上雙搶，被大隊婦女主任的母親叫去扯秧。兒時的他，常?？吹揭恍馁F州來的苗族同胞，因為家鄉(xiāng)遭受災害而出來乞討。只要有乞討的災民來了，段江華的爺爺奶奶便會招手叫他們進屋，不管是冷是熱，是葷是素，先讓他們吃頓飽飯，走的時候，再給他們的袋里倒進一碗大米。那時，他經(jīng)常和小伙伴在老家的水電站大壩里戲水，和小伙伴們在大壩上跳水，以顯示自己的英雄氣慨。有一次，段江華和小伙伴一聲喊，一起往壩下跳去，不料跳下去時，他的腦袋碰上小伙伴的腦袋，頓時撞暈不省人事了，身體直往水底沉去。這時，正好一個過路人看見了，忙跳進大壩把他救了上來。

段江華從爺爺?shù)目诶镏?，父親讀初中時，會寫字畫畫，會吹拉彈唱，畢業(yè)后就被挑去部隊當兵了。童年時代的段江華對軍人的父親是很崇拜的。他幼小的心靈里軍人就是天地所信賴的漢子。父親每次探親回家，穿著草綠色的軍裝，系武裝帶，衣領上有鮮紅的領章，帽檐上有鮮紅的五角星。軍人就是奉獻和犧牲裝點的職業(yè)，自然便擁有了崇高的品格。軍人父親的個性，風霜打磨出的棱角分明，剛毅而不失溫情。軍人的父親在兒時段江華的心目中簡直就是一個英雄。

七歲那年，段江華隨母從軍，來到父親的部隊。父親先是做文化教員，后繪畫，寫會議橫幅和標語，組織部隊的文藝活動。父親的繪畫本事在當?shù)夭筷牶苡忻麣?。父親會畫巨幅毛主席像。毛澤東是新中國的開國主席，人民的領袖，中華民族的大英雄，父親把那么大的一幅毛主席像畫得那么親切慈祥，那么真實偉大，掛在大禮堂讓眾人瞻仰。父親真行。

父親還善于發(fā)現(xiàn)人材，看見能寫會畫，便想法設法搞到部隊來。那時，父親發(fā)現(xiàn)兩個會畫畫的年輕人，一個是知青雷宜鋅，一個是當?shù)鼗剜l(xiāng)青年錢德湘，他們兩個繪畫基礎都很好。父親把他倆叫來和他一起畫畫搞宣傳辦展覽。段江華放學了，回到院子里，便看父親和他倆畫毛澤東，畫黃繼光，畫邱少云，畫董存瑞，畫歐陽海，畫部隊里的一些英雄模范。有一次，父親到一個縣城招兵，在縣文化館聽說縣里有一個年輕人很能寫，但在山村里當農(nóng)民。父親從縣文化館找到這位年輕人的詩歌讀了，作品果然寫得不錯，很有寫作基礎。父親下決心要把被這個山村青年招到部隊培養(yǎng)，問明這個年輕人的家庭地址，借了單車騎到山里，把這位年輕人拖到縣城來體檢。這位年輕人叫曾凡華，當兵后先和父親在一起搞創(chuàng)作，后因為創(chuàng)作成績突出，被調往省城，又被調往北京，成為一位著名的軍旅作家，并授予大校軍銜。雷宜鋅和錢德湘后來也考上了大學，都成為著名的畫家。雷宜鋅擔任湖南省文聯(lián)副主席，被美國請去為馬丁·路德金作雕塑創(chuàng)作。美國藝術界稱他為“中國雷”。

那時候，部隊流傳著歐陽海立功樹為標兵的故事。段江華在部隊的軍營里還看見過陳白一畫的歐陽?！锻岂R救列車》的宣傳畫。歐陽海曾毫不猶豫地跳進水里把一個落水姑娘救上來，從火海中把一個老人救出來。一次行軍拉練歸來，隊伍中一匹馱著炮架的戰(zhàn)馬被轟隆隆而來的火車驚住了，突然跨上了軌道，站在路軌中間，任憑戰(zhàn)士們怎么拉韁繩，仍是紋絲不動。列車若碰上這匹馱著炮架的戰(zhàn)馬，肯定要翻車。若翻車了，這列車上一千多個乘客就面臨著或死或傷的災難。這時，歐陽海隨部隊行進經(jīng)過這里，見狀從行列中猛然躍上鐵路，搶在列車的前面，用盡全身的力氣把戰(zhàn)馬推出軌道之外，讓一千多乘客免予災難。這些畫，讓段江華知道英雄可出自戰(zhàn)爭年代，也可以出自和平年代。

父親還畫過戰(zhàn)鷹。因為藍天給父親無比寬廣的胸懷。軍人父親畫英雄，也有英雄的情結。父親有詩人的敏感和摯熱，假如從事文學，可能成為作家；父親有牛頓般科學的才智和思索，假如父親從事科學，也許可能成為科學家。父親選擇了從軍，雖然沒有更多的勛章和可渲染的資本，但他是軍人，永在的軍魂讓他一生都不會悔過。父親在部隊從事文化宣傳，也有兩幅美術作品參加過廣州軍區(qū)的展覽并獲獎。

這個時候的段江華并不認為父親是英雄，他心目中的英雄應該是拿槍桿子，盡管父親穿著軍裝，卻常常是拿畫筆桿子。有時，段江華看見父親常在手腕上吊著磚頭練臂力，一些叔叔來了，恭維父親的槍法。段江華還是認為父親只是個普通的畫家。有一次，段江華聽說父親要出差了，出差的任務是率領他們軍分區(qū)的神槍手到省軍區(qū)參加射擊比賽。這一下令段江華對父親刮目相看了。父親不僅能拿筆桿子，還會握槍桿子，而且要去省軍區(qū)參賽，而且是參賽代表隊的領隊。父親的槍法一定是了不得的。要是一般，怎么會委以如此重任？！

父親走后，段江華天天盼著父親的消息。父親終于回來了。段江華想印證一下父親的槍法在省軍區(qū)能排個什么名次?？筛赣H不在家人面前炫耀，將榮譽證書收藏起來了。段江華在父親上班時，偷偷地翻看父親的書柜，找到那張榮譽證書。父親的手槍射擊在省軍區(qū)比賽中獲得第二名。

省軍區(qū)第二名！父親是個拿筆桿子的，槍法居然有這么好，段江華對父親不由肅然起敬。父親是個神槍手。他以有這樣的父親驕傲并自豪。如果打仗，父親的槍法命中率很高，可以百發(fā)百中，完全可以當戰(zhàn)斗英雄。

響鼓不用重槌

高中畢業(yè)后，段江華沒有像父親那樣去參軍，而是選擇了繪畫藝術。

雷宜鋅和錢德湘分別考上湖南師大和廣東美院后，更堅定了他學繪畫的信心。學美術是最費錢的專業(yè)，而當時段江華有爺爺奶奶，還有弟弟，家中人多，父親負擔重，要供他這樣一個藝術生非常不容易。家里為了供他求學，日子過得很節(jié)儉，但從來不讓他知道。有一次，段江華在外求學回家，看到家里飯桌上擺的是幾盤咸菜，段江華瞬間驚住了，不由感到深深的自責，忽然感到有了責任。他暗暗地下決心，一定要考上一個好學校，不辜負父母和家人的期望。

從十五歲到二十二歲，段江華一直在外求學趕考。他曾先后跟隨錢德湘、雷宜鋅、王金石十多位老師學畫。他覺得這七年的學習經(jīng)歷，就是被一種師傅帶徒弟父親待兒子似的愛包圍著。段江華在長沙求學時，經(jīng)常去錢德湘家里。有年春節(jié)大年初一，雷宜鋅叫段江華去他家吃飯。早上起來，段江華帶著兩個從湘西來的小伙伴去雷家。因為身上沒錢，沒吃早飯，餓著肚子從河西桃子湖步行二三十里走到長嶺，爬上樓，雷家的門上一把鎖。原來老師等了又等，見已超過約定時間他們還沒來，老師又要回家陪父母吃年飯，便在家門口留了張紙條，叫段江華如來了就等一會。因為沒吃早餐，加之走了半天路，段江華已餓得饑腸轆轆筋疲力盡。等到雷宜鋅夫婦趕來打開門鎖，段江華和兩個小伙伴餓狼般地撲了進去，好像是在自己家里，看見桌上有瓜子糖果和花生，抓起來就吃。雷師母在旁邊心痛地說：“江華，你們餓著啦，先吃點果子，我趕緊做飯去?！蹦峭恚谓A和那兩個伙伴飽餐一頓，走的時候，雷師母還給他們打了幾大包吃的帶回來。

錢德湘把他當小弟弟，不僅照顧他的生活，還指導他作畫，還給他推薦了一些湖南著名的美術老師。段江華的第一幅油畫，就是錢德湘給繃的框子。兩年后，他考上了湖南師大，卻沒有去報到。他又有新的想法，從湖南跑到廣東，投靠在廣東美院的雷宜鋅。雷宜鋅帶著他學畫畫，給他推薦了廣東著名的畫家。段江華跟他們學了一兩年后，考上了，卻又沒去報到。幾年間他四處求學，跟了很多的老師，考了一年又一年，卻沒有去上學。

父親的一個戰(zhàn)友知道段家人口多，經(jīng)濟緊張，聽說段江華高中畢業(yè)多年了，沒有升學，也沒找個工作，還是個待業(yè)青年，對父親說：“老段，你兒子得找個工作，不找工作，先當幾年兵也行呀！”

父親呵呵地笑著，說：“沒事。我江華好呢！”

父親雖然表面平靜，心里很是著急。段江華的同學有的工作多年了，有的讀大學也畢業(yè)上班了。一天，段江華從外面回來，父親把他叫房里，問他有什么想法。

父親聽段江華說出的這幾個畫家的名字，不禁暗暗竊喜。父親也畫畫，當然知道這三個畫家是中國當代美術界的泰斗，中國油畫專業(yè)的領軍人物。兒子希望能向這幾個老師學畫，說明兒子的目標越來越高了。父親雖然興奮不已，但也為兒子擔心，全國那么多人都盯著中央美院，每年錄取的名額是有限的，兒子，能考上嗎？如考不上，家中又不知要增加多少經(jīng)濟上的壓力。

段江華看出父親擔憂和焦慮，希望得到父親的支持：“我會努力去考?！备赣H見段江華很堅決，說：“那你就考吧！”

有了父親的支持和鼓勵，段江華又出去拜師求學了。父親再遇上戰(zhàn)友的詢問，很爽朗地回道：“我兒子好，很好！”

這一年，段江華為鍛煉自己的應考能力，同時報考了浙江美院和中央美院。先考的浙江美院錄取通知來了，但中央美院還沒去考。但如果去考中央美院，就錯過了浙江美院的報到機會。父親擔憂地說，“這是個兩難的選擇。你如果去考中央美院，不能去浙江美院報到，那通知就作廢了。要是去中央美院赴考，沒考上，那就扁擔未扎，兩頭失塌。”

段江華說：“我還是要考中央美院?！?/p>

父親見段江華很堅決，馬上鼓勵說：“你想考，那就去考。考不上，沒關系，家里支持你明年再考?！备赣H的這句話，讓段江華感到很輕松地去北京趕考，結果，他的成績是全國第二。

段江華如愿以償?shù)貋淼街醒朊涝河彤嬒档谌ぷ魇?，詹建俊和朱乃正是這個工作室的授課指導老師。段江華勤奮努力，很珍惜這個來之不易的學習機會。他想自己雖然努力，但若沒有父親的鼓勵，沒有父親和家人默默地承受著經(jīng)濟的壓力，自己一人怎么拼命也難以實現(xiàn)這個夢想啊！

從中央美院第三工作室學習的幾年中，詹建俊和朱乃正不僅指導他繪畫，也教導他怎樣做人。詹建俊是中央美術學院解放初期的研究生，也是蘇聯(lián)專家馬克西莫夫油畫專業(yè)的研究生，畢業(yè)后后在中央美術學院任教。父親因為在部隊，對詹建俊反映軍隊題材的經(jīng)典之作《狼牙山五壯士》十分欣賞。那是五位八路軍戰(zhàn)士紀念碑雕塑式的英雄群像。詹建俊借助這一歷史題材表達中國人民對抗日民族英雄的景仰，也抒發(fā)自己的愛國豪情。作品通過英雄跳崖前的一剎那，從悲壯的氣氛中突出表現(xiàn)寧死不屈、氣壯山河的英雄氣概。詹建俊完成這一杰作時年僅28歲，后被推舉為中國美術家協(xié)會油畫藝術委員會主任。朱乃正也是中央美術學院上世紀五十年代畢業(yè)生，曾受吳作人、艾中信、王式廓等名家指導。畢業(yè)后在青藏高原工作，擔任過青海省美術家協(xié)會副主席。他的《國魂·屈原頌》獲全國美展銅獎。1980年調中央美術學院任教，曾任中央美術學院副院長。

這兩位先生豐厚的學養(yǎng)令段江華十分的敬仰。他們?yōu)槿苏?，是藝術造詣很高的大家，也是很有正義感的憂國憂民之士。他們對學生是發(fā)自內心的的愛護。那時候生活還很艱苦，朱乃正常叫段江華他們全班的六個學生都去他家改善生活。雖然是吃餐飯，卻拉近了師生間的關系，也讓段江華從老先生身上學到很多的東西，老師的言傳身教一直影響著段江華后來的為人為師。段江華覺得能遇上這么多的名家大師，是自己求學生涯的幸運。

大概是進入中央美院讀書的第二年，段江華有個湖南的同學想考中央美院，他把自己的素描托段江華轉呈時為中央美院副院長的朱乃正審閱，以能批復獲得中央美院的準考證。段江華見同學的素描雖是不錯，總覺得還有遺憾之處，便在同學的作品上改了改，覺得較前完美了，才得意洋洋地將同學的作品呈送給朱乃正。

朱乃正拿著那幅畫看了看，然后把畫還給段江華，微笑著說：“江華呀，做人要正。你要他明年再來吧！”

段江華一聽朱乃正這話，不由臉紅耳熱。自己想幫同學一下，不料導師朱乃正火眼金睛，看出了那幅作品中修改的痕跡，并從那痕跡中看出了是段江華的手筆。可老師不點破，也許他知道，響鼓不用重槌。他知道段江華為幫同學一時心切而為之。朱乃正先生在藝術上要求他精益求精，一絲不茍，在做人上要求他必須真誠，也要一絲不茍。

段江華從此后為人為藝以真誠為標準，一絲不茍，又常有名家大師的指導，成績優(yōu)異，很得老師器重，作品常被老師點贊，由此他也被同學們稱為“段大師”。

吳濤的眼光

“段大師”的名氣在周圍大學里傳開了，這也就引來了一些漂亮女生目光的關注。段江華都無動于衷?？稍谝淮闻c鄰校學生的聚會上，有一位身材高挑，眉目清秀，眼睛大而且明亮的女生進入了他的視線。第一眼他就感覺，這個女生如做模特，是很標準的，并且她身上透露出的氣質也與其他女生不一樣。

再聚了幾次，兩人說話有共同點，常聊了還想聊。這位女生的言談舉止讓段江華覺得很有眼緣，和她聊天感覺很有話緣。

這位女生叫吳濤，1.68米的個子，大眼睛，肌膚細白，是鄰校公認的?；?。不想，在那么多英俊瀟灑的帥哥中，她也只覺得與段江華有眼緣，有話緣。

段江華那時二十出頭，一頭濃密的頭發(fā)，常穿件牛仔風衣，高幫皮鞋，一股內在的氣質令他與眾不同。可他和吳濤站在一起時，要矮半個腦袋。吳濤怎么被段江華吸引了呢？她自己回顧了一下，可能是段江華身上透露出的藝術修養(yǎng)把她吸引，也可能是段江華身上最讓她欣賞的東西，那就是其他同學所沒有的凜然正氣。

“你當過兵嗎？”

“沒有??！”

“我覺得你好像當過兵。”

“我在部隊長大的。”

“什么，你在部隊長大的？”

“是??！我父親是個軍人?！?/p>

“真巧，我父親也是個軍人。我也是在部隊里長大的?！?/p>

難怪兩人有共同的品質，難怪兩人有共同的語言，而且一見鐘情，原來段江華和吳濤的父親都是軍人，原來兩人都是在軍營里長大，兩人少年時代有共同特征的生活環(huán)境，也因這些，吳濤對段江華身上透露出的那種凜然正氣特別看重。

吳濤選定段江華為終身伴侶后，帶著他去見父親。段江華和吳濤站在吳父面前，吳父一看，段江華比女兒還要矮一截。出身軍人的吳父身板挺得筆直，搖頭不同意。這怎么行，比女兒還矮的男人怎么保護我的女兒？

可吳濤相信自己的眼光，態(tài)度堅決，想方設法說服父親。最后她與段江華商議讓段父來北京與吳父見面。誰知兩位在軍營里摸爬滾打過的父親在京相會，卻是一見如故，有如十年久旱逢甘霖，千里他鄉(xiāng)遇知音。兩人的父親看著對方那么的投緣，談天說地那么的投機。

兩人的父親有說不完的話，忘記了見面的目的。

吳濤問：“爹，怎么樣呀？”

吳父高興地說：“好，好，我女兒有眼光。還給我找了個好朋友?！?/p>

段江華和吳濤結婚二十多年來，吳父和段父的友誼越來越深，感情越來越濃。吳父有時很想念段父，便打起背包從北方來到千里之遙的南方，和段父喝杯酒，下盤棋，推心置腹地談天說地。兩人有喝不完的酒，有說不完的話。言語投機，好不痛快。真是俗話所說，酒逢知已千杯少，話語投機火車拖。

段江華和吳濤的共同點以致他們的父親成為摯友。段江華和吳濤的共同點以致他倆相親相愛二十多年后，遇見他人有險，竟然不約而同地一起跑去救人。在跑去救人的路上，段江華因胖得像個冬瓜，跑得氣喘吁吁的，吳濤還嫌他跑得太慢，像個指揮官命段江華加快速度：“老公，快跑！快跑！”

由遠而近的思索

1989年段江華從中央美術學院畢業(yè)后，繪畫界無論是“新生代”還是“玩世”，都是在有意識地掙脫“歷史意識”的束縛，希望借助于社會的轉型開拓一個文化創(chuàng)新的新局面，以此刻畫出一種新的創(chuàng)作風尚，雖然有助于一代人文化面孔的呈現(xiàn)，但卻給歷史留下了難以愈合的斷層。

段江華同樣經(jīng)歷了這樣一個斷層，但他與那些被歸納到“新生代”的同學不同，面對這個斷層，段江華沒有揮一揮衣袖告別，而是深入到時間的內部盡力去打撈歷史沉寂的內容。這使他成了他們那幫同學中的“另類分子”。他在1994年創(chuàng)作的《王·后·2號》就充分顯示出了那種“另類”，彌補了那個時代的斷層。

段江華創(chuàng)作《王·后·2號》前，沒有看過馬王堆的展覽，只是小時候在《湖南畫報》上看到一組馬王堆考古的新聞照片。那時他還只有十來歲，看了畫報上的這組照片，不由感到深深的震撼：中國的古人真了不起，在兩千多年前便能有叫尸體不腐朽的本事。在那張表現(xiàn)容量有限的照片上，他想象著古人在當年那么原始的狀況下，是怎樣來叫一具女尸不腐？十多年后當他從中央美院學成歸來，少年時代被震撼的心靈深處，就冒出一組朦朧的畫面，于是便有了這幅作品。

段江華從小就看父親帶著雷宜鋅和錢德湘畫毛澤東主席，畫革命的英雄，受到的是革命英雄主義與浪漫主義的熏陶。他和妻子吳濤的意識中，都有一種強烈的愛國主義思想和振興民族的強國夢。他們給自己的女兒也灌輸這種理念，這也就賦予了段江華一種歷史的沖動激昂性格，也賦予了他的作品一種與眾不同的力量和震撼。

段江華在這幅畫上堆了紙板、顏料盒、宣紙、棕、麻等很多東西，而外框則做成了棺槨的樣子。畫完之后，他自己也覺得很奇怪，似乎不能叫油畫，因為當時整個繪畫界思想相對保守，如果送到北京參展，只有兩個結果，一個就是落選，因為它根本就不能稱之為油畫；另一個就是獲獎，因為他突破了油畫范疇，對油畫的創(chuàng)新有所推進，表現(xiàn)的主題有歷史文化的厚度，能夠讓人產(chǎn)生共嗚，從而得到大家的肯定。

這幅作品一展出，果然如第二個結果，引起首都畫界專家的一致好評。大家認為這幅表現(xiàn)歷史題材的作品，充滿古味，形式卻前衛(wèi)，個性很鮮明。著名畫家吳冠中看見這幅作品后就興奮地對他人說：“這回的金獎，就是這幅作品了?！惫唬谠u比時，評委一致通過，《王·后·2號》獲第二屆中國油畫展金獎。

《王·后·2號》奠定了段江華的藝術風格，在國內引起轟動。段江華一舉成名，當時不少批評家評論認為這是中國油畫史上一個里程碑式的作品。他的指導老師朱乃正知道了評獎結果后，很興奮，比他自己得獎還高興。

從《王·后·2號》開始，段江華便把歷史放于自己的筆下。

2007年起，段江華創(chuàng)作了一系列以建筑為題材的作品，這一系列包括樓、墻、碑、塔、廣場、城、遺址等等，畫了100多幅。2009年，段江華以“天空”為題，在北京今日美術館舉辦個人油畫展，轟動京華。段江華后湖畫室墻壁上掛的最大的一幅作品《城》的油畫，色彩很重，顏料肌理高出畫面5至10厘米，使得畫面圖像立體、厚重，加之畫面顏色以黑為主，站立畫前，歷史沉重感襲人。這也是段江華大部分作品給人的感覺。段江華說自己喜歡創(chuàng)作歷史遺存題材，是因為喜歡這種畫面充滿了厚重的歷史感和滄桑感的東西。

當代一些畫家的作品表現(xiàn)玩世、憤怒、無奈、焦慮，而段江華作品呈現(xiàn)濃厚的“文化性”，體現(xiàn)的是對歷史冷靜地思考。有人認為段江華的作品中沒有人。其實段江華從中央美院畢業(yè)后，也就是在創(chuàng)作馬王堆題材的油畫作品前，曾創(chuàng)作過一幅彭德懷的作品。彭德懷是新中國的一個元帥，也可說是時代的英雄，段江華認為彭德懷題材的創(chuàng)作使他感到遠不能表達他心中想表現(xiàn)的東西，那就是中華民族千百年來人們所崇仰的一股正氣。而且人物有時無法表現(xiàn)那種歷史的蒼桑和厚重。彭德懷這個人物的創(chuàng)作可以說是他的嘗試。所以，他轉而從古代的文化和歷史中尋覓。他選擇《王·后·2號》為題，從古人沉淀了千百年的智慧中表現(xiàn)出他對歷史特有的眷戀。那是兩個被時間風化的人物造型，運用了綜合材料手段，其凝重的語言風格與當時流行的“波普”思潮形成鮮明反差，也由此奠定了段江華的創(chuàng)作基調——與深層的“歷史意識”對話。

段江華他這樣解釋：“沒有人的話更能加強畫的那種氣質，我整個作品的一個追求，是想表達我對人類生存狀態(tài)的一種擔憂，我是基于這樣的出發(fā)點來創(chuàng)作的，不管是一座樓、一條路還是什么，我想表達它千年以后的一種狀態(tài)。其實貫穿這樣一種憂患意識，別人都說我的作品過于沉重。但我覺得已經(jīng)有那么多不沉重的東西，我來承擔這個角色也未嘗不可?！?/p>

段江華的作品給人的印象總是歷史的沉重，但他總不忘在每一件作品中留下一片天空，那一片天空總有些許的光明在閃爍，雖然，那些光明看似總是很遠很遠?；蛟S這正是段江華那顆充滿凜然正氣之心的藝術呈現(xiàn)吧。

評論家認為，從某種意義上說，段江華的藝術是沿襲了“85新潮”的人文傳統(tǒng)。比如他對畫面深度的強調，尤其是他營造出來的那種莊嚴、靜穆的氣氛，都跟“85新潮”所提倡的文化內容相得益彰。段江華提供出了一個不同的視角。當然，段江華之所以能夠保持住這種創(chuàng)作的深度，有人認為與他1989年之后回到湖南有關。其實，我們知道了他的成長經(jīng)歷，可以看出，這與段江華從小受他軍人畫家父親的影響有關，與他的導師給他的言傳身教有關，與他所看到名家和他的導師筆下的《推馬救列車》《狼牙山五壯士》《紅色娘子軍》《智取威虎山》中的英雄人物有關，還有那些充滿革命的和愛國熱情的《陜北窯洞》《長征》《屈原》有關。段江華所接受的這些影響，使他持有了冷靜的思想，從而確保了他歷史思維的連貫。

八十年代，段江華離開湖南到北京求學，十多年后，段江華又來到北京。他帶著他的學生向首都的名家求教，自己也在不斷地思考，投入新的創(chuàng)作。

因為段江華在軍營里長大，在湖湘文化的氛圍中求學，在具有深厚華廈文化的京城完成他的大學生涯，所以他對人生的理解不一樣。他九十年代的作品一個突出印象就是深邃而凝重，跟整個九十年代的創(chuàng)作風氣形成了鮮明的反差。他不玩世，與他的父輩和兩個憂國憂民的導師詹建俊和朱乃正一樣，有強烈的社會責任感。他畫的建筑，不朽是他在所有作品中表達的共同主題。他把他的展覽定名為《天空》。在他的世界里，唯天空是真理、唯天空是自由、唯天空不朽。真理、自由、不朽，還有思考，這些都是他的藝術追求。他說，一個藝術家首先是一個公民，作為公民，就要遵紀守法，弘揚社會主義核心價值觀，而我們進行藝術創(chuàng)作，就不能受約束，要天馬行空，要大膽創(chuàng)新。這不矛盾，無論是做人，還是作畫，都是一個目標，讓生活更有質量，讓社會更加文明，讓人生不斷美麗。

因為段江華在少年時代就潛移默化的文化記憶和英雄情結，使他對歷史的感悟由遠而近，從而由原來持一種遠距離的表現(xiàn)變成了當下近距離的思索。作品由久遠的歷史內容轉到了近現(xiàn)代的革命題材。一些帶有強烈意識形態(tài)色彩的建筑物，成了他這一時期繪畫的主體，而且均被他賦予了暮色蒼茫的紀念碑意向。他的創(chuàng)作緊緊地扣住了歷史的重心，藝術手法和表現(xiàn)內容高度的統(tǒng)一，呈現(xiàn)出濃濃的正能量，因而他的作品多次獲獎。繼《王·后2號》獲全國油畫展金獎后，《國殤·文夕大火》又獲湖南重大歷史題材金獎，《重現(xiàn)的輝煌》獲全國油畫展優(yōu)秀作品獎。

酒膽和誠意

2006年，段江華帶著學生到貴州一個偏僻的縣城上寫生課。那是個少數(shù)民族同胞的聚居地，山清水秀，風景如畫，交通不便，民風淳樸。

這一天，段江華帶學生寫生后回招待所，準備洗澡休息，一個當?shù)厝苏业剿f，他的學生和當?shù)乩相l(xiāng)吵起來了。段江華帶學生來到這里，就向學生交代了要注意尊重當?shù)乩相l(xiāng)和少數(shù)民族的風俗習慣，怎么還有學生和老鄉(xiāng)吵架？一了解，原來是學生們上完寫生課后，三五人一伙去老鄉(xiāng)開的特色餐館吃飯。學生小何和幾個同學吃完飯結賬，數(shù)目的多少與老鄉(xiāng)產(chǎn)生了分歧。雙方爭執(zhí)不下，最后，還是按老板說的數(shù)目付了賬。小何覺得吃了虧，臨走時睹氣地對老鄉(xiāng)甩過去一句話：“多付的錢，給你們家買棺材吧！”

這句氣話，激怒了老鄉(xiāng)，雙方爭吵起來，又一傳十，十傳百，老鄉(xiāng)知道這件事后，都認為小何沒教養(yǎng)。學生一句詛咒人的氣話，不僅敗壞了名聲，也破壞了和老鄉(xiāng)的關系。段江華沒想到他的學生說出這樣傷人的話。他把小何批評了一頓，說：“如果在家，這是父母沒教好，現(xiàn)在是老師帶你來寫生，這是老師的責任?！?/p>

小何這才認識到錯誤的嚴重性，愧疚地說：“老師，我錯了?！?/p>

段江華向當?shù)乩相l(xiāng)打聽了這個少數(shù)民族的習俗，到商店買了兩瓶白酒和一包糖，帶著小何和那幾個學生來到老鄉(xiāng)家。一進門，段江華便向老鄉(xiāng)打著拱手，說：“老鄉(xiāng)，對不起，我的學生無知，說了不該說的話。我現(xiàn)在帶他們來給您賠禮道歉了！”

老鄉(xiāng)一看段江華言語誠懇，小何同學也是滿臉愧疚之色，板著的臉舒展開了，笑著說：“沒關系，他還是孩子嘛！”不再說話，接過酒，把酒瓶蓋打開，遞給段江華一瓶，自己拿一瓶，仰著脖子把酒“咕咕嚕?！钡赝炖锏?。好像那不是白酒，而是一瓶礦泉水。

段江華驚住了，在場的學生都驚住了。那可是六十度的白酒，一瓶一斤，就這么灌下去，灌白開水還嗆喉嚨??！

老鄉(xiāng)的那瓶酒倒進肚子里三分之一了。他一邊往肚子里灌，一邊斜著眼看段江華。段江華拿著酒瓶，知道老鄉(xiāng)在接受他們的道歉，能不能冰釋前嫌，就看他有沒有誠意喝了這瓶白酒。可段江華不會喝酒，他還有高血壓。但在豪懷暢飲的老鄉(xiāng)面前他不能不喝。他必須要表現(xiàn)出他的誠意?；沓鋈チ?！他學老鄉(xiāng)的樣子抓著酒瓶往嘴里灌。那六十度的白酒灌下去燒喉嚨，片刻腸胃也是火辣辣的燒。段江華還是不停地灌。嘴里不停地灌著酒，眼睛里兩行熱淚唰唰地流了出來。

從老鄉(xiāng)的飯館出來，幾個學生還忘不了剛才驚惶的情景，說：“老師，你真有酒膽，敢和老鄉(xiāng)這樣拼酒。”段江華說：“你們錯了，我這個當老師的應該負責。我那不是酒膽，是面對老鄉(xiāng)的寬宏大量承擔責任的誠意?！?/p>

小何和他的同學感到深深的愧疚和惶怵。

那以后，段江華更覺得教師應該把育人放在首位，藝術家也應該把做人放在首位。教師沒有好品格培養(yǎng)不出好學生，藝術家沒有好品格創(chuàng)作不出有品位的好作品。段江華說，我在家，父親這樣教導我，我就讀于中央美術學院，導師詹建俊和朱乃正也是告訴我們，學畫畫，先要學好做人。

老師和慈父

十五年前，一個穿著寒酸的農(nóng)村男孩要跟段江華學畫畫。這個男孩叫于軼文，家里給他湊了一千元學費來長沙求學。他在學校轉了一圈，最后決定要跟段江華。他說，他選擇段老師，是因為看到段老師畫的那張讓他佩服至極的《大衛(wèi)》素描像。

要交學費了，于軼文小心翼翼地從包里掏出一千塊錢。段江華一看于軼文寒酸的穿著，滿是愧赧的臉色，估計他家里經(jīng)濟拮據(jù)，馬上寬慰他說：“沒事，你先畫著唄?！?/p>

一千塊錢在長沙，別說是學費，就連一個學期最基本的生活住宿都無法解決。于軼文在段江華畫室畫了兩年，從沒聽段江華向他提過交學費的事。

學生都喜歡找段江華做老師，不僅因為段江華在油畫界的名氣，還因為他待學生的真誠。段江華收學生看學生的作品，也看學生的人品。而這兩方面比較優(yōu)秀的大多是家庭經(jīng)濟困難的學生。段江華即使免了于軼文他們的學費，于軼文他們還要為住宿費和生活費發(fā)愁。段江華知道后，干脆騰出一間房子，給于軼文和他的同學做宿舍，讓于軼文和他的同學有了安身之所，并省了住宿的開支。

那年冬天的一天，長沙異常的冷。段江華走進畫室，發(fā)現(xiàn)一向勤奮的于軼文沒來，詢問同學后才知于軼文為了省錢買畫材，沒舍得去買件厚衣服?，F(xiàn)在天氣太冷氣溫驟降，于軼文手指凍僵了，畫不得畫了。

段江華馬上到宿舍去看于軼文。于軼文因衣衫單薄，正蜷縮在被子里取暖，見段江華來了，馬上從床上坐起來，羞愧得手足無措。段江華忙走上前，握著于軼文的手，感覺到他的手指冰涼冰涼。他不由一陣心酸，緊緊地握著于軼文的手說：“別想太多，好好暖和暖和?！?/p>

當天下午，天氣仍然寒冷，于軼文手指仍然凍得僵硬，看著同學們一個個去了畫室，他猶豫著，是去畫畫還是繼續(xù)窩在被子里呢？去畫畫，可手指凍得僵硬，拿畫筆都拿不穩(wěn)，怎么畫??？不去，繼續(xù)窩在被子里取暖，可怎么對得住段老師？

于軼文正猶豫不決，段江華進來了。

段江華拿著一件嶄新厚實的冬衣來到他面前，和藹可親地說：“來，穿上就暖和了?！?/p>

于軼文十分感動，穿上大衣，全身頓時暖洋洋的。他一邊扣著衣服，一邊淚水就唰唰地流了出來。

段江華拍著他的肩說：“別想太多，好好畫畫吧！”

于軼文準備考美院，卻沒錢，當他心灰意冷想放棄，段江華掏出800塊錢給他。那時的這錢對一個學生來說，無異于一筆巨款。

于軼文如愿考上中央美院，終于成就了他的藝術夢想，讀完研究生，現(xiàn)在是湖北美術學院油畫系的一名教師。每當他和人說起段江華，總有一句話：“一日為師，終生為父！”

這樣的事在好幾個同學身上也發(fā)生過。也是冬天，特別冷，鄭敏沒來上課。段江華知道鄭敏家里經(jīng)濟困難，曾悲觀得想放棄繪畫藝術。段江華找到宿舍，見鄭敏衣著單薄賴在被窩里取暖，慈父般安慰鄭敏，并給他買了軍大衣和棉鞋。鄭敏感動地說，老師如此待我，我若完不成學業(yè)，無臉見老師了?，F(xiàn)在，鄭敏如愿以償在廣州美院從事雕塑藝術教學。鄭敏一和同學說起這段往事，便忍不住熱淚盈眶。

蕭彬曾四次高考落榜，在段江華指導下考上中央美院，現(xiàn)今已是全國知名的青年藝術家。

父母雙亡孤苦伶仃的石富，覺得段江華的畫室就是他溫暖家。他不負段江華期望，考上清華美院碩士研究生，畢業(yè)后在西南大學任教。

執(zhí)教二十多年，段江華指導幫助過的貧困學生太多太多。

張釗浩第一次見到段江華，是在湖南師大美術學院的一間畫室里。那時候張釗浩剛進大學，因為畫畫風格與眾不同，得不到老師和同學們的認可，因而感到自卑和失落，感到迷茫，不知該怎么畫下去。

這天上練習課，張釗浩對著眼前的畫布皺著眉，不知如何下筆。段江華來到畫室，似乎不經(jīng)意地在每個學生的后面看了看，然后在張釗浩身后看了很久，發(fā)現(xiàn)張劍浩的油畫畫得薄，卻握著筆遲疑不決的神態(tài)，鼓勵他說：“你的感覺非常好。我給你介紹一位畫家，叫阿利卡。你好好研究一下他的作品。”

這突如其來的肯定和指導，有如一股暖流涌上心頭，張釗浩頓時振作起來。他馬上找來阿利卡的作品與介紹，知道阿維格多·阿利卡是以色列當代最重要的藝術家。阿利卡初期畫作為抽象畫，后轉向了寫實藝術。1965年，阿利卡在盧浮宮看卡拉瓦喬畫展時，一種深刻的危機感油然而生，他意識到“我所做的一切都是從繪畫到繪畫，沒有將繪畫行為與觀看事實聯(lián)系起來?！?/p>

既然所畫的一切都可以讀解成某物，回溯到現(xiàn)實的世界，為何不直接去畫現(xiàn)實事物呢？于是阿利卡迅速從抽象畫轉向了寫實藝術。他的作品內容全部來自日常生活，他相信任何一件微小的事情都可能具有意義。他認為開始作畫就要直接進入狀態(tài)，一幅畫必須一次完成，絕不允許拖到第二天，太長的時間會使手和眼的母題喪失殆盡。張釗浩發(fā)現(xiàn)阿利卡最有名的肖像畫《瑪麗亞.凱瑟琳》畫面也涂得很薄，有種逸筆草草的感覺，其間透露出一種純真自然的效果。原來薄同樣可以豐富地表現(xiàn)。阿利卡的作品雖然畫得薄，調色板簡單通常只有四種顏色，但同樣可以感受到古典繪畫的痕跡。例如油畫《羞澀》，被稱為20世紀繪畫中最有感觸性的裸體，它有著一種紀念碑式的性感與憂傷。這使得他的繪畫具有某種程度上的永恒感，而這一點正是他改為從事寫實繪畫追求的目的，這也確立了他在西方當代藝術史上的不可替代的地位。

張釗浩又對照分折了段江華的作品，雖然油彩用得很厚，但與阿利卡一樣都是畫的現(xiàn)實的世界和事物。老師要他研究阿利卡，原來藝術的手法是多種多樣，但作品的內容才是第一的。張釗浩從此不再在油彩的厚薄上糾結，重點是怎樣表現(xiàn)好作品的內容。張釗浩找到了方向，半年后，考上了湖南師大段江華的研究生。

段江華在后湖藝術區(qū)為研究生申請了一間工作室。在畫室指導學生進行藝術創(chuàng)作，常常是一整天，一到吃飯時間，段江華便喊學生們去他家里吃飯。妻子吳濤是北方人，會做炸醬面，段江華會湖南的辣椒炒肉。在餐桌上，段江華夫婦不停地給學生夾菜。他的學生感覺在段江華的家，就像在自己溫馨的家。

段江華從小看父親作畫，看父親練習射擊，也看父親和他的屬下在家吃飯喝酒。父母知道那些當兵的年輕人想家，一到節(jié)假日，母親總會做很多的菜，父親便把那些年輕的軍人喊來家里聚餐。鐵打的營盤流水的兵，那些年輕人一撥又一撥地走了，家里總是有年輕軍人的身影。父親在他們面前不像首長，開始像個長兄，隨著年齡的增長，后來像慈父。段江華成了家以后，他的家就像父親那時的家一樣，一到節(jié)假日，妻子吳濤準備很多吃的，到時會有很多的年輕人來吃飯。與父親那個家不同的是，父親那時來的是穿軍裝的軍人，而他這里來的都是拿畫筆的學生。鐵打的校園流水的學生，他在這些學生面前不像教師，倒像個親愛的長兄，親密的朋友，隨著年齡的增長，他現(xiàn)在是他們敬仰的恩師，心中的慈父。

學生們在他們慈父般的老師身邊不僅學到了藝術，也學會了做人。段江華資助寒門學子逾百人，帶他們走進藝術的殿堂，帶他們捐畫義賣，將畫作拍賣所得幾十萬元捐給汶川地震災區(qū)，捐贈畫作所得一百萬元善款送給農(nóng)民工子女開辦的“百年職?！?。

每逢節(jié)假日，段江華的學生會從天南海北回到他的工作室小聚，向他們的老師談藝術創(chuàng)作的體會，談當年跟他學畫的往事。段江華50歲生日時，幾十個學生自發(fā)組織策劃了一次師生聯(lián)合作品展。段江華看著學生們的作品，高興地說：“我現(xiàn)在最厲害的作品，最讓我驕傲自豪的作品，就是我的學生?！?/p>

與歐陽海的同與不同

2015年元宵節(jié)前一天，春寒料峭，北風吹在臉上似刀般割人。

因為父親去世不久，段江華想起今年是一個沒有了父親的年，便叫弟弟全家從懷化來長沙團聚。父親不在了，再也聽不到父親關切的嘮叨了，段江華有什么話要對父親說，父親也聽不到了。他是兄長，現(xiàn)在，在弟弟面前，他盡量地多給弟弟一些關愛，讓弟弟一家在新年中快樂，體驗著有哥哥的親情和溫暖。因為明天是元宵節(jié)，在后湖畫室吃了中飯，段江華帶著妻子吳濤準備陪弟弟全家去看花燈。還沒動身，來了個畫家朋友，他便在畫室里請客人喝茶?？腿寺犝f段江華要陪弟弟一家去看花燈，忙起身告辭。如果這個客人一走，不來后面的一撥客人，段江華也就陪弟弟一家走了，也就不會遇上后面的事了，巧的是又來了幾個畫家朋友。段江華叫弟弟一家先去，他陪客人喝杯茶隨后就來。

喝了杯茶，客人起身告辭。段江華和妻子吳濤收拾了畫廳，準備去看花燈。上了車，出了后湖，還沒到湖邊，就見前面湖堤上圍著一堆人。

“救命??！救命啊！”一個小學生喊著迎面向他的車跑來。

段江華滿腦子還想著這是一次沒有父親的年，想著讓懷化來長沙和他團聚的弟弟一家快樂開心。他想沒有了父親還有弟弟，這份骨肉親情是要好好珍惜。忽見前面有了狀況，段江華馬上剎車息火，跳下車。

“爺爺，”那個小學生跑到段江華的小車前，揮著小手，“我同學落水了，請爺爺救救她?！?/p>

問明前面確實有人落水，段江華馬上往失事地點跑。

這時候，也許段江華很自然地想起父親和陳白一畫過的歐陽海。歐陽海有一次回家過年，不就是看見一位小姑娘落入冰冷的水中么。歐陽海跳進水里，凍得上牙磕下牙，不就硬是把小姑娘救上來了么。歐陽海還從失火的屋里救出一個老人，還以生命救下了一列客車。歐陽海推馬救列車的瞬間，似乎在潛意識地指揮著他的行動。

四十多年前段江華看到的那幅畫和聽到的歐陽海救落水女孩的故事，今天竟然讓他遇上了，而且都是在寒冷的天氣，都是一個七歲女童，都是落入冰冷的水中。

不同的是什么呢？

不同的是歐陽海是個拿槍桿子的軍人，段江華是個拿筆桿子的畫家；歐陽海是個二十出頭的年輕人，身強力壯，身輕如燕地向女孩落水的地方?jīng)_過去，段江華此時年過半百，身寬體胖，腦圓肚圓如一只笨重的石滾子，圓冬瓜，朝女孩落水的地方匆匆忙忙地移過去。

“老公，快跑！快跑！”妻子吳濤就像個指揮官，對段江華跑步的速度不滿意，向段江華下達命令。此時的她不認為段江華是她的丈夫，在她眼里段江華此時是一個戰(zhàn)士，就如她少年時代在軍營里經(jīng)常看到的戰(zhàn)土。是戰(zhàn)士就應該沖鋒陷陣，前面有險情，戰(zhàn)士不沖誰沖！她從小在部隊受父親的那些薰陶此時潛意識地蹦了出來，“還不快點，女童落水久了，就救不活了。快！”

“好！”段江華喘著氣滿口答應，對妻子的命令是堅決執(zhí)行，然后又劃動著雙手，盡快把笨重的身子朝前移動。為了抓緊時間，他一邊跑，一邊脫著衣服。他把羽絨衣扣子一解，吳濤馬上心領神會，伸手幫著脫，并道：“給我?！?/p>

后湖畫室的年輕畫家、段江華的學生肖彬也聞訊跑了過來。他見他的老師在邊跑邊脫衣服，他像往常一樣習慣地跟著老師也解扣子脫衣。他想這么冷的天，怎么能讓年過半百的老師下水呢！

“你會水嗎？”吳濤問。

“我，我不會?！毙け蚝鋈幌肫鹱约翰粫斡?。

“你不會脫什么衣？別添亂！”吳濤以命令的口氣對肖彬說。

離落水點越來越近。落水的湖堤上有幾個小學生，還有幾個剛路過的年輕人。他們看著七歲女童落入水中，不一會書包浮了上來，不見頭不見腳，只見那只粉紅色的書包慢慢地向湖中間漂去。

“快！快點！”妻子吳濤更急了，又命令似地叫著，恨不得段江華此時能像一枝出弓的箭，一發(fā)出膛的子彈，飛速跑到女童落水點。

段江華身子很胖，又有高血壓，雖然脫了外衣，因為急，在北風中跑得熱血沸騰，跑得氣喘吁吁。他跑到女童落水的湖堤邊，只見那個粉紅色的書包不斷地漂向湖心，離岸邊有十多米遠了。

原來，七歲的小學生陽陽和表弟放學后回家，經(jīng)過岳麓山后湖景區(qū)的岳麓漁場，表弟發(fā)現(xiàn)湖邊漂著一條小魚。那魚兒在那么冷的天不怕冷，還在水面上游著，五歲的表弟覺得這魚特別有趣。而且那小魚挨著湖堤邊游，似乎就是要和表弟來玩的。表弟禁不住，想到湖堤邊去撈魚。湖堤邊滿是雜草，剛下了雨，草皮又濕又滑。表弟彎腰伸手到水中去撈，不料腳底一滑，“咕咚”，滑入湖里。七歲的姐姐陽陽見狀，忙跳下去救。誰知她落腳之處的湖水很深，一嗤溜沉入水里不見人了。待弟弟爬上岸，才見湖中浮出一個粉紅色的書包。

段江華跑到落水點，甩掉脫下的衣服，脫了皮鞋，沒有半點猶豫，一躍便跳入了湖中。段江華首先感身上沒脫完的衣服在不斷地吸水，那衣服被水泡濕后，一股冷氣直逼全身，冰冷的湖水刺得他直打寒顫。他踩了下水，湖水很深，腳觸不到底。濕重且又冰冷的衣服制約著他的動作。可他不能停，必須向湖中那粉紅色書包游去。然而他游得很吃力，揮手劃水比以往費勁多了。從來沒有穿這么多衣服在水里游，從來沒有在這么冷的天在水里游，身子又笨又重，劃水動作也相當?shù)乇孔尽?/p>

妻子吳濤在岸邊開始還喊：“快！快！”后來她不喊了，接著不由開始在心里擔憂起來。她看著段江華因為身子沉重，在冰冷的水中艱難地劃著，又不由有些后悔了。剛才一個勁地喊段江華快跑快跑，就沒想他有高血壓，沒想他已五十多歲了，沒想他這么胖，在這么冷的水里，這么笨拙，這么費勁，萬一有個意外，那不是，那不是，哎呀……

吳濤心痛起她的段江華來了。他還有很多作品沒完成哩，他還有很多學生要指導哩，湖南油畫界要出新作要走在全國前列還靠他哩，他們還有一個女兒在讀書哩……吳濤后悔剛才不該催他。若不催他，他就不會跑這么快，不跑這么快，這湖堤邊這么多的年輕人中，說不定會有一個跳下水去。

吳濤看著段江華在水里游得很吃力，有些游不動了，艱難而吃力地劃著，心痛得流淚了。

段江華盡管游得艱難，但還是一點點向湖中那個粉紅色的書包靠攏，靠攏一步都是那么費勁。段江華是會游泳的，兒時在老家那條寬約三十米的河能一口氣游十多個來回。但這次下水的他感覺非常的力不從心。他才想起年歲不饒人了，已經(jīng)多年沒下水了，身子沉沉的，仿佛有個水鬼往水里拖他的手腳，劃起水來手腳是那么的笨拙。看著前面粉紅色的書包，他不由想起自己的女兒。女兒段芷宜這么大的時候是多么的乖巧呀！女兒二十歲了，在北京讀書，元宵節(jié)還沒過就去上學了。令我牽腸掛肚的女兒，有幾天沒與她視頻便心不安。這個七歲女童的父母此時也在等著她回家哩，我如果眼睜睜地看著她沉入水里，心怎么能得安？妻子吳濤剛才一個勁地喊我快跑快跑，不就是希望我把這個女童救上來么。要是這個女童沒救上來，妻子會要埋怨我一輩子。我也會要內疚一輩子。

段江華盡管動作笨拙，盡管速度緩慢，但他把笨拙沉重的身子努力向粉紅色的書包靠近。

終于靠近了。段江華一把拽住粉紅色的書包，順著書包把落水女童的頭帶出來，段江華落水女童的頭托出水面，然后返身朝岸邊游來。

岸上的人見段江華抓住了落水女童，松了口氣，但見段江華向岸邊劃得吃力，又擔心起來。

有人叫了起來：“找根竹竿來。找根竹竿來?！?/p>

有人便跑去找竹竿了。

段江華盡力向岸邊劃來，雖然很慢，但一步步離岸邊越來越近。

吳濤看著丈夫游到岸邊了，招呼肖彬下堤，站在堤下水淺處接應丈夫。有人找來了一根塑料管，伸到湖里。段江華抓住塑料管，眾人忙把段江華拖到淺水區(qū)。段江華到了淺水區(qū)，肖彬欲去拉段江華上岸，段江華說：“不要管我，快把女孩背上岸?！?/p>

肖彬和吳濤把落水女童接上岸。

女童被抱上岸時，臉色已發(fā)烏，呼吸也沒有了。此時，正在后湖藝術園區(qū)的湖南師大美術學院院長朱訓德和幾位藝術家聽到呼救，紛紛扔下畫筆，跑湖堤邊加入營救。朱訓德趕到落水處，見女童已救上岸，忙脫下自己的棉衣將濕漉漉的女童包裹起來。

吳濤摸了摸女童已沒有呼吸，忙對肖彬說：“快做人工呼吸?！彼谂畠盒r候學習過搶救，這時她在一旁向肖彬提示。肖彬根據(jù)她的提示，跪在地上，掰開女童的嘴，給她送氣。吳濤跪在地上，給女童按壓胸口。

這是吳濤第一次將人工呼吸的知識運用于實際，肖彬和她配合默契，兩人聯(lián)手做了大概五六分鐘，女童忽然“哇”地吐出許多水，然后哭出聲來。

“活了。活過了。”眾人驚喜地叫道。

吳濤和肖彬不由得長長松了口氣。

段江華爬上了岸，全身滴著冰冷的水，看著妻子吳濤和眾人把女童救活了，松了口氣，提著濕漉漉的皮鞋和衣服，打著哆嗦回家。

落水女童送到醫(yī)院，急救的醫(yī)生說，幸虧搶救及時，做人工呼吸及時，否則，落水女童肯定是救不活了。

實至名歸的網(wǎng)民點贊

段江華全身哆哆嗦嗦地回到后湖畫室，在熱水里泡了半天，身上還是透著冷氣。妻子吳濤做了一大碗姜湯讓他喝下去，身上雖然暖和了，可兩只膝蓋還是冰涼的，到了晚上睡覺還是冰涼冰涼。

這天下午，弟弟段海華等段江華看花燈，等了許久不見哥哥來。弟弟也是受了父親的影響，從小就想做一個活雷鋒，曾在懷化街頭救過一個突發(fā)急癥的患者。當聽說哥哥沒來看花燈是下水救人去了，自豪地說：“哥哥有血性，不愧為我的哥哥?！边€高興地點了一桌子菜犒賞哥哥。

段江華的女兒段芷宜在北京電影學院讀書，當晚就在微信朋友圈看到爸爸救女童的消息，長沙的同學還發(fā)微信告訴她：“芷宜額，你老爸成英雄啦！”段芷宜很自豪爸爸在他人有難時能挺身而出，聽說爸爸在冰冷的湖水中浸泡那么久，又心疼得不得了。爸爸已年過五旬，萬一留下什么關節(jié)炎和風濕癥，以后怎么拿畫筆畫畫呀！

段芷宜馬上給家里打電話：“爸爸，我為你感到驕傲。”然后又哽咽著說，“爸爸，你要注意保暖，預防風寒入骨?。　?/p>

被救女童出院后，父母帶著她來到后湖工作室，叫她給段江華夫婦磕頭致謝。

“救命恩人，多虧了你們。如果不是你們及時出手相救，我女兒那還有今天?！迸改覆⑺蜕弦粋€厚實的紅包表示謝意。

段江華不收紅包和謝禮，說：“孩子沒事我就很開心了，這比什么禮物都貴重?！?/p>

女童媽媽硬將紅包塞給段江華。段江華見推辭不了，就將紅包塞進女童的口袋，說：“就算伯伯給你的壓歲錢。你好好學習，健康成長，伯伯就高興了?！?/p>

那天后，網(wǎng)絡上有很多關于段江華的報道以及網(wǎng)民的評議和點贊?，F(xiàn)摘錄其中幾段如下。

林子集：段江華不僅是我老公的高中同學，而且是老公佩服為數(shù)不多的人之一。第一次見到他是在他的工作室。那天，他正在工作室里創(chuàng)作，只見他把臟臟的兩件藍灰布在畫面上擺來擺去，拿個砌磚的調泥桶子，不知道里面都加了些什么材料，往藍布上涂抹。他矮矮的個子，靈動的眼睛，憨憨的笑容，麻利的手腳，一副湘西漢子特有的樣子。很多人和我說起他救人的事時都很驚愕，而我覺得這對于他是件很自然而然的事情。不信你去讀讀他的畫，都說畫如其人嘛。他畫的城、墻、碑……會讓你肅然起敬：厚重的城墻，空曠的城市，殘缺的豐碑會告訴你，他的真性情和人格境界；堆積如山的涂抹，殘血般的色彩會把你的視野牽引到生命按捺不住的跳動。畫面上古今橫貫的天地長線，會帶你去追尋生命的心靈天宇；那生命的寂靜里有靈魂悲愴的逃逸。近期創(chuàng)作的《桃花》更是他對繁雜喧鬧世俗的一個告白書：層層疊疊嬌艷的桃花，肆無忌憚地開放，沒有做作，沒有渲染，只是讓美麗的生命單純完美地展現(xiàn)。藝術品境界的高低取決于藝術家是否具有真性情和境界的高低。一個卑俗淺陋無視生命的人不可能創(chuàng)作出境界高曠的作品。弘一大師的書法清圓高潔，妙韻天成，也正是他人格境界的自然外化。像這樣一個藝術家怎會見死不救，怎么能夠讓生命消逝在他眼前。羅曼·羅蘭說，藝術是發(fā)揚生命的，死神所在的地方就沒有藝術！段江華舍身救溺水孩子確是以生命踐行了藝術。

謝華：藝術家的行為，讓社會感受到美好：“彩筆欣然畫四方，胸懷夢想志高揚。琴心赤膽生豪氣，竹節(jié)忠魂鑄熱腸。擎義憑肩何畏險，臨危闊步敢承當。柔軀演繹人間愛，自有云霞爍錦章。”

中國楹聯(lián)學會楹聯(lián)家：勇救女童自以善行繪大美，愛施學子不徒畫藝做良師。

風之殤：雅安地震慈善義捐活動的時候拍賣，我買了段江華的畫，很喜歡那種空靈的感覺。想不到段江華心還這么好?？礃幼幽欠嬑屹I值了。

梓色心情：太值得贊了！大冷天，不顧個人安危，救了人，更慶幸的是好人自己安全無損！祝好人及其家人一生平安！

緣之空：我哭了。不是傷心，而是高興、欣慰。好心人，一萬個贊。想想如果不是你們，水中孩子最后的結果就難說了。謝謝你們，好心人！

……

最美畫家段江華，最美畫家段江華……網(wǎng)易、新浪、新華、鳳凰等網(wǎng)站都這么報道點贊。“一個年過半百的畫家撲進冰冷的水中搶救女童”，這些網(wǎng)站和網(wǎng)民點贊的這個畫面，不就是段江華繪出的一幅人性最美的畫卷么！段江華獲全國金獎的《王·后·2號》，充滿厚重的歷史感和滄桑感，是當下具有影響力的最美畫卷，也是描繪古代人性最美的畫卷。能同時繪出藝術和人生的最美畫卷，被網(wǎng)民冠以“最美畫家”，自是名副其實，實至名歸。

楊華方，中國作協(xié)會員、文創(chuàng)一級、中國紅研會理事、湖南省作協(xié)理事。曾任《湘潭日報》文藝部主任、湘潭市作家協(xié)會主席、湖南科技大學碩士生導師。已出版著作7部，被選拍的影視文學劇本有5部60余集。獲五個一工程獎、中國廣播電視獎、第三屆毛澤東文學獎等。

責任編輯張韻波

段江華說：“爸爸，我想考中央美院。”父親知道中央美院難以考上。段江華說：“我知道難考。這幾年我跟十多個老師學畫畫，他們都講到中央美院的油畫老師詹建俊、靳尚誼、朱乃正，說他們三個的油畫可厲害了。我如果考上了中央美院，就可以跟他們學畫?！?/p>