袁淑偉

蔡志忠的父親沒有像其他父母那樣，對子女寄予厚望，他只是希望孩子能平平安安長大，無病無災(zāi)，這給了孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境。

四歲那年，父親問他及另兩個(gè)孩子：“你們的志向是什么？”一個(gè)孩子回答，我要當(dāng)總統(tǒng)；另一個(gè)孩子回答，我要當(dāng)警察；他回答，我要畫招牌畫。與前兩個(gè)宏大志愿相比，他的志愿顯得平凡無奇?？墒牵赣H沒有露出半點(diǎn)不悅之色，也并未引導(dǎo)他當(dāng)“志存高遠(yuǎn)”。他的父親從不給孩子設(shè)定目標(biāo)，然后軟硬兼施地逼孩子達(dá)成。

父親是小村里的書法家，凡逢年過節(jié)、紅白喜事總少不了他的身影。父親的書房里常有各種紙墨。一次，他偷偷溜進(jìn)書房，望著書桌上的瓶瓶罐罐，玩心大起。他拿起毛筆，以客廳通書房的墻面作畫布，畫了一個(gè)小人兒：一個(gè)小圈圈代表頭，下面一個(gè)大圈圈的身體，大圈圈兩側(cè)頓筆四次，手和腳就齊全了。父親回來后看著滿墻墨跡氣憤至極，痛打了他一頓。父親冷靜下來后窺得兒子的喜好，送他一塊小黑板和一支石筆，對蔡志忠的喜好沒有粗暴扼殺而是給予小心翼翼的呵護(hù)。自此，遮住多彩世界的幕布被“唰”地拉開了，蔡志忠腦中構(gòu)思的線條圖案通過小黑板和石筆描繪出來。這個(gè)過程是多么有趣！那年，他四歲半，就立下了只要不餓死，就要畫一輩子的志向。

上初中那年，蔡志忠以優(yōu)異的成績考入彰化中學(xué)，當(dāng)時(shí)能考取的人并不多。父親在他的書包上用毛筆寫下大大的“彰化中學(xué)”四字，可見父親是開心的。初二那年，一家出版社邀請他去畫漫畫。拿到聘書的當(dāng)晚，他蹭到父親身后，父親一如平常，坐在藤椅上看報(bào)。他輕聲說：“爸，我明天要到臺北去畫漫畫?！备赣H邊看報(bào)邊問：“有工作嗎？”“有了！”“那就去吧！”父親頭也沒抬，繼續(xù)看報(bào)。第二天，他就自己拎著皮箱到了臺北。放棄學(xué)業(yè)，父子之間只是簡單的幾問幾答。父親的開通、淡泊與信任，在不經(jīng)意間為他打開了一片更為廣闊的天空。于是蔡志忠從15歲開始就成為一個(gè)職業(yè)漫畫家，并開創(chuàng)了“中國古籍漫畫”的先河。

因?yàn)樽孕〉玫搅烁赣H的支持，蔡志忠也很“任性”發(fā)揮，他不僅在畫畫上，在其他一些愛好上也都取得了不俗的成績。比如打橋牌，從1986年開始，在臺灣橋牌錦標(biāo)賽上，蔡志忠得過72個(gè)冠軍杯。又比如他閉關(guān)8年進(jìn)行物理學(xué)研究，8年后，他宣布自己研究出了從未有物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的公式—— 時(shí)間方程式，創(chuàng)作了《東方宇宙四部曲3：物理天問》。

蔡志忠的父親從未處心積慮為孩子籌劃一生，他只是非常平凡、淡泊地為孩子自由思想、自主選擇放寬了空間。事實(shí)上，每個(gè)杰出的人才都是在年幼時(shí)，他的天性沒有被扭曲、壓抑，而是得到了保護(hù)和彰顯，才發(fā)展了獨(dú)特的才能。讓孩子上這樣那樣的培訓(xùn)班，設(shè)置圈圈框框，得到的只是暫時(shí)的改觀，而保護(hù)孩子的天性，讓他天馬行空、自由想象創(chuàng)造，給他的卻是無可限量的未來。是鳥，就給他天空；是魚，就給它海洋。

蔡志忠，著名漫畫家，作品有《莊子說》《老子說》《孔子說》等，風(fēng)格幽默、風(fēng)趣，深受讀者喜愛。他的成功與其生長在寬松的家庭環(huán)境中密切相關(guān)，有一位讓他自由發(fā)揮的好父親。