這天傍晚，我們坐電梯回家，電梯里進(jìn)來一個(gè)鄰居，年糕馬上躲到爸爸的身后。鄰居友好地跟他打招呼，他微微笑一下，小眼睛滴溜溜地往外瞄。

“躲起來”的事情并不是偶然。

出去逛街，有路人看著年糕可愛，會(huì)逗他幾句，小家伙會(huì)立刻把臉埋在我胸前，等走遠(yuǎn)了才愿意抬頭。

到了公眾活動(dòng)區(qū)，他也不是那個(gè)會(huì)自己跑去瘋玩的小孩，總是牽著我的手，“媽媽陪”，別人家媽媽擔(dān)心小朋友一個(gè)人跑太遠(yuǎn)的時(shí)候，我都不用抬頭，就知道寶貝肯定就在眼前。

小朋友為嘛會(huì)害羞

害羞是天性和環(huán)境的雙重產(chǎn)物。哈佛大學(xué)的Jerome Kagan博士通過研究發(fā)現(xiàn)，如果寶寶在21個(gè)月大時(shí)會(huì)猶豫要不要靠近一個(gè)陌生的物體，或是要不要和陌生人說話，那么他在12歲的時(shí)候很可能還是比較膽小和害羞的。但他也發(fā)現(xiàn)，只有一小部分兒童是一直很害羞或一直很外向的，大部分孩子會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的影響，變得不那么害羞或者表現(xiàn)出一定程度的害羞。

對(duì)于孩子來說，接觸陌生人和與熟悉的人分離都會(huì)引發(fā)害羞和焦慮的行為，表現(xiàn)為臉紅、避免眼神接觸、把頭轉(zhuǎn)開、躲在媽媽身后等，大一些的孩子會(huì)說：“每個(gè)人都在盯著我看”或是“我不知道說什么好”。

外向媽媽的心理建設(shè)

經(jīng)?？锤鈰屛恼碌娜硕贾?，糕媽的性格，說好聽點(diǎn)那叫開朗活潑，實(shí)際上就是超級(jí)外向。從幼兒園開始，老師跟家長(zhǎng)告狀的事情基本以“太調(diào)皮、太吵、話太多”為主。作為一個(gè)活蹦亂跳的瘋丫頭，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都把外向、活潑、勇敢當(dāng)作價(jià)值觀里的“好性格”。

所以，當(dāng)我意識(shí)到并接受“我的孩子是內(nèi)秀的”這件事情，我的內(nèi)心是有過一番活動(dòng)的。嗯，我選擇了“內(nèi)秀”這個(gè)詞，而不是像老人那樣用膽小、害羞之類的詞語，一來是不想輕易給孩子貼標(biāo)簽，二來也是通過這樣的描述，在努力說服自己：這是一個(gè)我需要認(rèn)可的事實(shí)，我的孩子就是這樣的，既不丟臉也不可笑。

如果你家也有個(gè)害羞的小孩

《Nurturing the Shy Child》 的作者，Barbara Markway博士說：“我們不是要消除孩子害羞的一面，而是要幫助他在自己的個(gè)性范圍內(nèi)做他想做的事”。

無論你的孩子是什么樣的性格，媽媽要做的第一件事情，一定是接納。因?yàn)檫@很大程度上都是天生的，無論你怎么努力，也很難發(fā)生徹底的扭轉(zhuǎn)。如果想要教會(huì)孩子在社交場(chǎng)合更自如地與人互動(dòng)，我們需要付出更多的努力。我們能做什么呢？

1.給他足夠的時(shí)間

親友聚會(huì)的時(shí)候，鼓勵(lì)家人和朋友與你的孩子互動(dòng)。告訴大家他只是有點(diǎn)害羞，比較慢熱，需要一些時(shí)間來觀察和適應(yīng)。

他或許不想成為聚會(huì)的焦點(diǎn)，但嘗試著去場(chǎng)地里遛達(dá)一圈還是可以的。

2.陪伴在他左右

當(dāng)別的家長(zhǎng)坐在一邊打牌、聊天的時(shí)候，你的孩子依然拉著你的手不愿放開。放棄你的社交先陪著他吧，陪他一起去認(rèn)識(shí)新朋友，接觸新玩具，這樣可以讓他獲得安全感。

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他分享自己的玩具，或者帶著其他小朋友一起玩孩子平時(shí)喜歡的游戲，當(dāng)他玩得高興時(shí)，就會(huì)放松戒備。

3.別勉強(qiáng)孩子

當(dāng)你急于讓孩子跟其他朋友打招呼，急于讓他介紹自己甚至表演節(jié)目，急于讓他融入其他小朋友的時(shí)候，或許孩子的感受是無比糟糕的“天哪，我媽媽這是在干什么！為什么要讓我做這么不舒服的事情！”

試想，沒有人愿意在社交場(chǎng)合被脅迫，不是嗎？

4.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

內(nèi)秀的孩子，通常都有更敏銳的觀察力和學(xué)習(xí)能力。年糕在外人面前很少說話，但回到家里的時(shí)候，很喜歡跟我們念叨剛才發(fā)生的事情，或者不斷重復(fù)自己新學(xué)會(huì)的詞匯。他并不熱衷于招待家里的客人，但能沉浸在自己的繪本和游戲世界里，玩得特別認(rèn)真，特別投入。這難道不是大寫的優(yōu)點(diǎn)嗎？

發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)他，讓他知道自己“棒棒噠”，樹立了自信，會(huì)讓孩子感覺更自在、更快樂，也會(huì)更容易與人相處。

【糕媽說】

可能你跟我一樣，總在潛意識(shí)里覺得外向的孩子是更受歡迎的，進(jìn)入社會(huì)也會(huì)更如魚得水。我們甚至也會(huì)很想做出一些改變，會(huì)想著法子鼓勵(lì)他，幻想著他成為一個(gè)收放自如、八面玲瓏的小孩。有時(shí)候看別的孩子開朗熱情，再看看自家“慢熱”的那位，真是有點(diǎn)著急啊！

但靜下來想想，真的不是所有的人都需要戴上“活潑”的帽子（那樣也會(huì)很可怕吧）。不是所有的女孩子都要成為一只popular的花蝴蝶，也不是所有的男孩子都要成為侃侃而談的社交中心。

不如安靜地陪著孩子成長(zhǎng)吧。相信孩子，終會(huì)在他自己的人生里，會(huì)找到適合自己的社交圈，和他覺得最舒服的狀態(tài)。親愛的寶貝，你慢慢來。