張麗

【文題在線】

生活中，你一定見過很多動(dòng)物，如天上的飛鳥、地上的爬蟲、水里的游魚、家里養(yǎng)的小貓和小狗等。你最喜歡哪種動(dòng)物呢？這次習(xí)作我們就一起來寫一寫自己喜歡的動(dòng)物。要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。

【互動(dòng)空間】

小豆豆：老師，我天天和小動(dòng)物打交道，可就是寫不好。怎樣才能寫好小動(dòng)物呢？

老師：寫小動(dòng)物，關(guān)鍵是要善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、和動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。

天天：我寫的小動(dòng)物好像小木偶，怎么讓小動(dòng)物在我的作文中變得活靈活現(xiàn)呢？

貝貝：我們可以通過外貌描寫和動(dòng)作描寫讓動(dòng)物在紙上“活”起來。

老師：是的。每一種動(dòng)物都有其獨(dú)特的外形特征，我們要仔細(xì)觀察，抓住其特點(diǎn)來寫。如寫小白兔的耳朵是長長的，眼睛是紅色的。此外，還要通過描寫小動(dòng)物的活動(dòng)，如小動(dòng)物怎樣覓食、嬉戲等，讓小動(dòng)物“動(dòng)”起來，這樣才能使讀者形象地感受到小動(dòng)物的特征，使文章更形象、生動(dòng)。

佳樂：我們可以從小動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)、想象它們的“情緒”變化。

麗麗：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人修辭，寫出的小動(dòng)物會(huì)更活潑可愛。

方方：為了體現(xiàn)自己和小動(dòng)物之間的友好關(guān)系，我們還可以把自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事講給大家聽，讓大家更喜歡它。

老師：大家說得太好了！寫作時(shí)我們可以按照從外形到活動(dòng)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形：頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的。然后再寫它的生活習(xí)性：怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、活動(dòng)等。注意把自己的喜愛之情融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。寫完以后，多讀幾遍，將文章修改得更加精彩。