◎陸雷

以小見大現(xiàn)精神

◎陸雷

有句俗話叫“螺螄殼里做道場”，用來形容黨教片的創(chuàng)作可謂貼切得很。畢竟相對于其他電視片來說，黨教片顯然“短得很”，時長一般不超過15分鐘。在如此短的時間內(nèi)，想講好一個故事，的確是有些“方寸之間難進(jìn)退”的味道。那么如何才能將黨教片這種“短片”拍好？本人結(jié)合多年制片體會，覺得“以小見大”這四個字最能突出體現(xiàn)黨教片的創(chuàng)作原則。那么什么是“以小見大”呢？簡單而言，就是以小的制片技巧或者制片手段來體現(xiàn)出全片整體的大效果。下面就談?wù)劇耙孕∫姶蟆痹邳h教片中的具體應(yīng)用。

小切入，大敘事

黨教片由于時長相對較短，在有限的篇幅里想交代完整一件甚至多件敘事，的確是有難度的。因此，黨教片的敘事方式最好不要“按部就班”地從來龍去脈開始說起，而是應(yīng)該選擇一個敘事切入點，直接進(jìn)入主體敘事，這樣才能提高敘事效率，而且還可以使故事顯得極為生動有趣。

具體原則：一、選擇切入點必須“靈活新穎”，要嘗試“新鮮的切入”，避免落入常規(guī)敘事的窠臼，這樣才能在開篇就迅速吸引觀眾的興趣；二、切入點必須是直接反映全片主題的，那些和主題無關(guān)或關(guān)聯(lián)甚小的敘事切入點，再精彩也毫無意義；三、切入點最好也是敘事的關(guān)鍵點，這樣才能起到“一兩撥千斤”的作用。

黨教片《老張的夢》一開頭就引述2013年全國兩會召開期間北京遭遇沙塵暴，政協(xié)委員姚明雙唇緊閉、眉頭緊鎖步入人民大會堂時的形象被當(dāng)天各大媒體作為花絮，“生態(tài)問題成為兩會代表委員熱議話題”的新聞報道也隨之鋪天蓋地。通過這一個具有公眾關(guān)注力的切入點，引出主人公張春銀在北京周邊最大的粉塵起源地——張家口安固里淖治沙的故事。這樣的切入點很“借勢”，可謂迅速介入了全片的整體敘事，而且最大程度地彰顯了主題。

小懸念，大期盼

黨教片要學(xué)會講故事。那么怎樣才能把故事講好？懸念無疑是最巧妙的手段。通過不斷地設(shè)置懸念，激發(fā)出觀眾的期盼心理，并營造出“一波三折”的氣氛，引導(dǎo)觀眾始終集中注意力去迫切尋求答案；而正是在不斷揭示答案的過程中，順理成章地完成了全片的敘事，且使全片的節(jié)奏也顯得極為緊湊。

具體原則：一、懸念的設(shè)置要合理。嘩眾取寵的懸念只會讓觀眾失望，認(rèn)為被“愚弄”，從而喪失對片子的觀看興趣。二、懸念本身要具有生活性，從基層黨員群眾所熟悉的現(xiàn)實生活中去選擇，這樣觀眾才覺得親切。三、懸念還應(yīng)與主題緊密相關(guān)。和主題關(guān)聯(lián)不大的懸念，盡管可能很有趣，觀眾也許會看得津津有味，但實質(zhì)上對全片并無幫助，反而會沖淡主題。

黨教片《筑夢月亮山》在描述主人公陳曉明在志愿期滿后的抉擇、山中遇險的經(jīng)歷、與父親的情感糾葛、以及迎娶大字不識的苗家女子等情節(jié)時，采用了大量懸念的營造，跌宕起伏、引人入勝，將其十年支教生活的經(jīng)歷和情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來，并以懸念式的結(jié)尾，讓觀眾對其選擇終身留教的夢想充滿了期盼。

小細(xì)節(jié)，大形象

絕大多數(shù)黨教片本質(zhì)上都需要進(jìn)行人物形象塑造，尤其是人物片、工作片。那么塑造人物的法寶是什么？自然是細(xì)節(jié)。要想更好地表現(xiàn)人物形象，避免“臉譜化”，就要充分運(yùn)用心理細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)、性格細(xì)節(jié)等去刻畫，并揭示人物的內(nèi)心世界和思想境界，從而讓故事更好看、更吸引人。

具體原則：一、細(xì)節(jié)必須真實。只有真實的才會感人。那些經(jīng)不起推敲的細(xì)節(jié)如果“露餡”，反而會成為片子最大的敗筆。二、細(xì)節(jié)應(yīng)該具有典型性。要把人物身上那些最具個性的特質(zhì)突出放大，這樣才有助于形象的鮮明。三、細(xì)節(jié)應(yīng)具有生活氣息，能夠引發(fā)出觀眾的共識或共鳴。四、細(xì)節(jié)應(yīng)具有情感性。洋溢著充沛情感的細(xì)節(jié)才最能升華主題。

專題片《待到菊花爛漫時》介紹的是全國優(yōu)秀大學(xué)生村官郭碧玉一心在基層奉獻(xiàn)的事跡。為了塑造好郭碧玉的形象，通過她被母校老師訓(xùn)斥“不要照搬書本”、自己登門做思想工作群眾“聽不懂”、參加“七一文藝會演”前梳妝打扮、光著腳到菊花田排澇等一系列的細(xì)節(jié)描寫，將一個初出校門、經(jīng)驗不足卻能迎難而上、扎根基層的時代青年的形象活靈活現(xiàn)地展示在觀眾面前，讓人印象深刻。

小解說，大同期

一般來說，黨教片都是有解說音和同期聲的。解說音側(cè)重對電視畫面的補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)，帶有主觀傾向；同期聲則是對故事現(xiàn)場聲音的客觀真實記錄，能更直接更鮮明地表達(dá)立場。黨教片注重紀(jì)實性，因此應(yīng)更多地強(qiáng)調(diào)和體現(xiàn)“客觀記錄”這一原則，同時不得不承認(rèn)，解說音是嵌入式的，或多或少會影響全片敘事的完整性。所以黨教片應(yīng)多些同期聲、少些解說音。

具體原則：一、多用不等于濫用。同期聲應(yīng)起到敘述故事、烘托氛圍、升華情感、凸顯主題等作用，對上面任何一個目標(biāo)都實現(xiàn)不了的同期聲，應(yīng)堅決舍棄；同時，同期聲應(yīng)遵循“單一性”原則，盡量杜絕“同質(zhì)化”的同期聲出現(xiàn)。二、少用不等于不用。對于同期聲確實解決不了或雖然能解決但效率很低的問題，比如場景信息交代、人物背景介紹等，還是應(yīng)用解說詞來完成。

黨教片《小村唱大戲》，通過多處運(yùn)用演出節(jié)目的現(xiàn)場同期聲，生動活潑地交代了南莊這個小村在射陽縣南莊村黨委書記茆福興的帶領(lǐng)下組建農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)、營造文明鄉(xiāng)風(fēng)唱響農(nóng)村發(fā)展大戲、響應(yīng)黨中央號召建設(shè)社會主義新農(nóng)村等事例。為了營造出全片的鄉(xiāng)土氣息，片中大量運(yùn)用了淮劇的同期聲，現(xiàn)場感強(qiáng)、真實自然、入情入理、寓教于樂，使得全片極富感染力。

小元素，大效果

黨教片也要講求可視性，追求盡量完美的藝術(shù)效果。當(dāng)下觀眾的口味越來越高，一個不具有可欣賞性的黨教片，是不會討喜的。這時不妨利用一些小技巧或小元素如音樂、音效、字幕、特技等后期編排手段，來好好為片子“補(bǔ)妝”，從而增強(qiáng)視覺和聽覺效果，畢竟大的技巧或元素往往成本高、用時長，并不符合黨教制片的實踐需要。因此說，利用巧妙到位的小包裝來充分提升全片的藝術(shù)效果，可謂事半功倍之舉。

具體原則：一、不能為了用而用。配樂、音效、字幕、特技等小元素，要根據(jù)主題需要、作品風(fēng)格、故事情節(jié)、畫面節(jié)奏等來合理使用，不要濫用。二、用的時候要把握好度。小元素絕對不能沖淡整體效果。比如配樂往往一鋪到底，讓觀眾莫名所以；音效故作驚人，讓觀眾覺得突兀；字幕過于醒目，影響了畫面主體的表現(xiàn)；特技花里胡哨、嘩眾取寵等等。

黨教片《我們的鄉(xiāng)村之戀》為了更貼切、更自然地表現(xiàn)一對年輕大學(xué)畢業(yè)生廖正軍、魯曼放棄城市白領(lǐng)生活回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并收獲愛情的浪漫故事，盡可能讓全片的故事既具有象征意義，又能表現(xiàn)出濃郁的時代氣息，為此，編導(dǎo)在配樂、特技等小元素上大下功夫，配樂歡快、特效炫目，不僅使全片營造出原汁原味的生活氣息，更重要的是視覺效果十分現(xiàn)代，贏得了觀眾緣，讓人看后不禁感慨：黨教片也可以如此“小清新”。

（作者單位：江蘇省鹽城市委組織部）