楚曉琦

2016年春天，喜訊傳來，“愛的禮物繪本館”（以下簡稱“愛禮”）第2輯中的《飛吧，蒲公英》獲得2015年冰心兒童圖書獎。這已經(jīng)是“愛禮”二度摘得這一獎項(xiàng)，“愛禮”1中的《奶奶的針線會織夢》和《再見吧，蝴蝶》在2014年就已獲此殊榮。這套繪本究竟有何魅力，能夠吸引冰心獎數(shù)十位專業(yè)評委的眼光，從眾多參選圖書中脫穎而出？

做有溫度的繪本

我們的孩子應(yīng)該多讀“打精神底子的書”?！皩⒆觼碇v，打底子的應(yīng)該是大善大美大智慧的書，是奠定人生觀的書，是鑄造健康心靈和健全人格的書?！眱和膶W(xué)作家曹文軒指出，“在成長過程中，過去我們省略了一個(gè)非常重要的閱讀時(shí)機(jī)和環(huán)境，那就是在孩子三、四歲的時(shí)候開始讀的書，這種書叫圖畫書，在日本叫繪本。這種書相對較貴，非常漂亮。這種書在西方發(fā)達(dá)國家的中產(chǎn)階級家庭，每個(gè)孩子可能消耗100多本。這種書就是給孩子打精神底子的。”

目前，中國家長已越來越認(rèn)識到繪本的重要性。可是，我國近十年來集中引進(jìn)了國外一百多年積淀的大量繪本，作品種類、數(shù)量繁多，難免有些蕪雜，給家長的選擇帶來了相當(dāng)?shù)碾y度。作為編輯，我對自己的要求是“用心、用情做有溫度的繪本”。因?yàn)橹挥袑⑿谋刃?，做出的繪本才能真正贏得讀者的歡迎和信任。

“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界。”如何構(gòu)筑詩意的世界、詩意的童年？最簡單的方式，就是讀書。對于3～6歲的小朋友來說，主要就是讀繪本。

一部優(yōu)秀的繪本應(yīng)該是一件精美的藝術(shù)品，既具文學(xué)性，又有藝術(shù)性，文字簡約至極，圖畫內(nèi)涵豐富至極。審美、情感、想象力是繪本應(yīng)具備的三大要素。一部優(yōu)秀的繪本，會透過充滿藝術(shù)感的畫面、富有想象力的情節(jié)、具有韻律感的語言，使小讀者感受到溫情，感受到真善美，感受到閱讀的快樂。

繪本有助于兒童想象力、創(chuàng)造力和良好品格的培養(yǎng)，有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。很多好看的繪本往往從一個(gè)很小的角度切入，繼而帶領(lǐng)小讀者逐步發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容之豐美、情感之真摯、思想之深致。繪本當(dāng)中往往包含一些主題性的思想，比如善良、勇敢、誠實(shí)、友誼、分享等等。做“有溫度的繪本”，就是要避免傳統(tǒng)教育中單純的說教，要通過畫面和故事傳遞思想，讓這些思想不知不覺地滲透到兒童性情的培養(yǎng)之中。當(dāng)然，并不是說一部繪本一定要具備上述所有功能。其實(shí)，好的繪本也可以是單純的童趣、單純的審美的體現(xiàn)，這同樣非常有助于孩子想象力和審美能力的培養(yǎng)。

“愛的禮物”誕生

“愛禮”的產(chǎn)生源于青島出版社2013年出版的一部童話作品集——《愛的禮物》，作者樸志殷女士有“韓國的安徒生”之稱?！稅鄣亩Y物》語言溫馨可愛，故事娓娓動聽，每篇作品都包含著濃濃的愛意，一經(jīng)推出即廣受小讀者歡迎。后來，我們精心挑選了8部來自加拿大的充滿藝術(shù)感、童趣、想象力、文學(xué)性與愛的繪本作品，作為一個(gè)系列推出，起名時(shí)想起《愛的禮物》，于是就有了“愛的禮物繪本館”這樣一個(gè)名字，并為其精心設(shè)計(jì)了Logo。從此，“愛禮”成為我們的主打系列，至今已出版兩輯，每輯有8部作品。

“愛禮”1的8部作品各有特點(diǎn)。其中，《再見吧，蝴蝶》展示了小男孩、老師、同學(xué)和蝴蝶之間美妙的關(guān)聯(lián)，以及把蝴蝶養(yǎng)大、放飛的美好體驗(yàn)；《奶奶的針線會織夢》以古典主義風(fēng)格的圖畫呈現(xiàn)出了一位老奶奶的美好夢想?！皭鄱Y”1一經(jīng)推出即廣受歡迎，于是我馬上開始著手“愛禮”2的選品工作，終于從近百種韓國繪本作品中精選出了十種左右，包括這部《飛吧，蒲公英》。但是，看到樣書之后，我特別猶豫，因?yàn)樗{(diào)黯淡。中國的家長會喜歡這種畫風(fēng)嗎？我曾猶豫過，但隨著編輯工作的展開，我越來越體味到這部作品之精彩，不禁想起“編輯的能力不在于策劃，而是發(fā)現(xiàn)”。書出版后，我們在青島書城、青島文學(xué)館等多個(gè)場所分享這部作品的時(shí)候，現(xiàn)場的家長和小讀者無不為之動容?！吧逃边@一重要課題，濃濃的文學(xué)性，獨(dú)特的藝術(shù)性，和精心創(chuàng)作的圖文，共同構(gòu)成了《飛吧，蒲公英》這一溫暖之作，難怪它能夠獲得冰心獎評委的青睞。

除了《飛吧，蒲公英》，“愛禮”2還收入了《白色畫布》等7部繪本作品?！栋咨嫴肌肥遣┞迥醽喭瘯劔@獎作品，故事里的小姑娘用手中神奇的畫筆打開了自己的想象之門，幫助了一個(gè)又一個(gè)小動物，收獲了溫暖；《春天來了》沒有過多的文字渲染，繪者用畫筆為小讀者創(chuàng)造出一個(gè)充滿春天氣息的美麗世界，這部作品入選了韓國教科書，也成為“愛禮”2中的暢銷品種；《藍(lán)色小球不見了》深入淺出地展示了友誼、信任、勇氣、分享、寬容等美好品質(zhì)，圍繞這部作品我們開展過多次分享活動，活動中的繪本劇演出環(huán)節(jié)深受小讀者喜愛。

不得不說，文學(xué)和藝術(shù)都是無國界的，是相通的。韓國作品《白色畫布》會讓人想起中國的民間故事《神筆馬良》，《我最愛的花毛衣》也會讓人想起《爺爺一定有辦法》這部經(jīng)典繪本?！栋咨嫴肌返茸髌分卸加兄Ｒ姷摹栋翁}卜》式的“人物疊加+重復(fù)手法”，盡管不新鮮，但也許這就是經(jīng)典的魅力。

傳播愛的種子

“愛禮”2出版后，至今已舉行百余場線上、線下營銷活動。我創(chuàng)建了“愛的禮物繪本館”微信群，在微信群、QQ群中進(jìn)行繪本分享；線下活動以“琦琦姐姐講故事”為主題，在各大書店進(jìn)行分享，深受小讀者們的歡迎。幾乎每場讀書活動我的結(jié)束語都是這樣的：“希望小讀者們喜歡琦琦姐姐送給大家的這份‘愛的禮物，也真誠地希望家長朋友們能為自己的孩子送上這樣一份‘愛的禮物。陪伴孩子多讀書，是給孩子最好的精神滋養(yǎng)?！边@是我的肺腑之言。

每周末犧牲自己的休息時(shí)間做繪本分享，意義絕不僅僅在于現(xiàn)場銷售的那幾冊至幾十冊書。首先，在座的小讀者會跟我一起欣賞一部完整的繪本，家長會更了解怎樣同孩子共讀繪本；其次，通過自己和合作方朋友圈、微信群、公眾號進(jìn)行各種宣傳，能夠提高圖書的曝光率，吸引更多的讀者參加以后的活動，形成良性循環(huán)。這其實(shí)是一種“閱讀推廣”，而不僅僅是圖書營銷。盡管個(gè)人力量微薄，但只要能帶動哪怕一位小讀者、一位家長認(rèn)識到讀繪本的重要性，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我都會倍感欣慰。每位讀者都是一粒小種子，他們會把“愛的禮物”在自己身邊傳播，助其飄向四方。

在活動中，我遇到了各種可愛的小讀者。提問環(huán)節(jié)里，小讀者們有的像小哲學(xué)家，有的像小詩人；繪本劇表演環(huán)節(jié)中，有的小讀者簡直就是天生的演員；手繪環(huán)節(jié)更是會遇到各種風(fēng)格的涂色作品，不少小讀者都頗具藝術(shù)氣質(zhì)呢！活動開展得多了，常常會看到熟悉的面孔，甚至有次我走在路上，竟有參加過活動的小讀者跟我打招呼。一次活動結(jié)束之后，有位小讀者竟然走上臺，來到我身邊，讓我蹲下，用手夠我的臉，要親我。這些經(jīng)歷讓我覺得我的付出沒有白費(fèi)，更堅(jiān)定了自己“做有溫度的繪本”的想法。

接下來，“愛禮”會繼續(xù)推出第3～5輯。第3輯為《彼得兔的故事全集》，計(jì)劃于今年暑期推出，帶領(lǐng)小讀者重溫經(jīng)典。第4、5輯仍是從歐美引進(jìn)的優(yōu)秀繪本。待“愛禮”系列具備一定規(guī)模之后，我會再將作品重新組合，在《春天來了》的基礎(chǔ)上形成“四季系列”，在《再見吧，蝴蝶》、《飛吧，蒲公英》、《再見，小白狗》的基礎(chǔ)上形成“成長系列”，在《我和爸爸的雪恐龍》、《奶奶的針線會織夢》的基礎(chǔ)上形成“家庭系列”，在《你知道我在哪兒嗎？》的基礎(chǔ)上形成“雙語系列”……

我真心希望，“愛禮”能夠在小讀者的成長過程中，在小讀者詩意童年的構(gòu)筑中，起到小小的作用。希望圖書能為孩子們帶來愛，帶來詩，帶來夢，帶來思索與想象，帶來歡樂與幸福……這，就是我作為一名童書編輯，所能獲得的最大快樂！