安維強(qiáng)

摘 要 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的不斷提高，信息技術(shù)的發(fā)展更加成熟，此技術(shù)已經(jīng)逐漸被人們認(rèn)可并應(yīng)用。在體育管理中，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，所以逐漸被淘汰，面對(duì)此種情況，相關(guān)人員在體育中應(yīng)用了信息技術(shù)，此技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理方法中存在的不足之處，解決其中的問題，還可以提高工作效率，對(duì)管理工作進(jìn)行規(guī)范，使管理的準(zhǔn)確性更高。本文對(duì)信息技術(shù)在體育管理中的應(yīng)用進(jìn)行了深入地分析，并闡述了自己的見解，希望可以為相關(guān)人員更好地應(yīng)用信息技術(shù)開展體育管理提供一點(diǎn)幫助。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù) 體育管理 應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）09-040-02

在體育教育中，體育管理是非常重要的組成部分，若是此部分的管理工作不到位，或者是管理存在漏洞，將會(huì)影響體育教學(xué)的有效開展，進(jìn)而阻礙體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于此種情況，相關(guān)人員在體育管理中應(yīng)用了信息技術(shù)，此技術(shù)的應(yīng)用，有效的解決傳統(tǒng)體育管理中存在的問題，促進(jìn)了其進(jìn)一步的發(fā)展。但在實(shí)際體育管理中應(yīng)用信息技術(shù)還存在一些問題，阻礙了其作用的發(fā)揮，因此，采取有效的措施解決信息技術(shù)在體育管理中存在的問題已經(jīng)成為當(dāng)前人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、信息技術(shù)在體育管理中的應(yīng)用

（一）在教學(xué)計(jì)劃以及檢查評(píng)定中的應(yīng)用

在體育管理工作中，體育教學(xué)是不可缺少的一部分，為了做好教學(xué)工作，教師需要對(duì)教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃，在此過程中，管理人員就需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定等進(jìn)行定期檢查，而且為了保證教學(xué)計(jì)劃可以按時(shí)的完成，管理人員還需要對(duì)其進(jìn)行抽查，這樣就增加了管理工作的工作量，不僅導(dǎo)致管理人員需要承擔(dān)較大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)影響了管理的效率。

在體育管理工作中，還需要對(duì)教育工作進(jìn)行檢查評(píng)定，在傳統(tǒng)的檢查評(píng)定中，主要依靠的就是管理人員，而管理人員在開展此工作的過程中不可避免的會(huì)受到主觀因素的影響，從而影響評(píng)定的效果，但在應(yīng)用了信息技術(shù)之后此問題得到了有效的解決，當(dāng)管理人員對(duì)教師教學(xué)能力以及教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)定之后，就可以將數(shù)據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)中，然后在需要評(píng)定的時(shí)候?qū)⑦@些數(shù)據(jù)信息調(diào)取出來，之后根據(jù)評(píng)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來確定評(píng)定結(jié)果。

（二）在課余體育訓(xùn)練以及課外體育活動(dòng)中的應(yīng)用

想要更好地培養(yǎng)學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，不僅要依靠課堂體育教學(xué)，還應(yīng)注重課外體育活動(dòng)以及課余體育訓(xùn)練。在開展課外體育活動(dòng)以及課余體育訓(xùn)練的過程中，為了將其作用充分地發(fā)揮出來，就應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行管理。在對(duì)課外體育活動(dòng)進(jìn)行管理的過程中，管理人員可以充分利用信息技術(shù)。另外，教師在體育教學(xué)中還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，而只要是和體育有關(guān)的內(nèi)容管理人員都需要將其列入到管理范圍中，所以教師應(yīng)該將課外體育活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間等相關(guān)內(nèi)容在計(jì)算機(jī)中發(fā)布出來，這樣不僅相關(guān)教師可以按照規(guī)劃開展教育活動(dòng)，還可以為管理人員開展管理提供依據(jù)。

管理人員在對(duì)課余體育訓(xùn)練進(jìn)行管理的過程中，需要對(duì)選材、訓(xùn)練等進(jìn)行管理，在此管理中，信息技術(shù)的應(yīng)用可以發(fā)揮很大的作用。教練員可以將學(xué)生的訓(xùn)練結(jié)果以及相關(guān)的測(cè)試成績(jī)，比如說心理測(cè)試成績(jī)等輸入到計(jì)算機(jī)中，之后按照這些數(shù)據(jù)來對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)劃是十分科學(xué)的。

（三）在學(xué)生體質(zhì)檔案建立過程中應(yīng)用

對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行管理是是非常重要的工作，而且有有著積極的意義。但傳統(tǒng)的學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理工作是十分繁瑣的，首先需要管理人員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后需要將相關(guān)數(shù)據(jù)登記到學(xué)生的健康卡上，最后建立檔案[2]。這些工作都由管理人員來完成，使得管理人員的工作任務(wù)量比較多，而且也很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以為了確保此工作能夠更好地開展，在其中應(yīng)用了信息技術(shù)，在應(yīng)用了該技術(shù)之后，管理人員可以利用計(jì)算機(jī)來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行表格處理，這樣一方面可以減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，另一方面還可以保證準(zhǔn)確性，同時(shí)在以后要對(duì)檔案進(jìn)行檢索的時(shí)候也更加的方面，是一舉多得的措施。另外，還可以通過信息技術(shù)來對(duì)某項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在分析的過程中還可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來提出有效的解決對(duì)策。

（四）在體育設(shè)施管理中的應(yīng)用

當(dāng)體育設(shè)施管理中應(yīng)用了信息技術(shù)之后，管理的效率就有了顯著的提高。管理人員可以利用信息技術(shù)來開展器材選購(gòu)以及體育場(chǎng)地?cái)U(kuò)建等相關(guān)工作，而且在進(jìn)行這些工作的過程中，還需要將相關(guān)信息進(jìn)行公開，讓全校師生共同對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督，這樣就使得學(xué)校的體育財(cái)務(wù)十分透明。在對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行管理的過程中，需要按照類別、材料等不同的區(qū)分來進(jìn)行詳細(xì)管理，這樣的管理工作十分繁瑣，管理的效率比較低，在使用了信息技術(shù)之后，管理人員就可以使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來對(duì)器材進(jìn)行類別劃分，這樣就極大了減少了工作人員的任務(wù)量。而且管理人員還可以利用計(jì)算機(jī)來對(duì)器材是否借出等相關(guān)信息進(jìn)行公布，這樣學(xué)生和教師就可以根據(jù)現(xiàn)有的器材進(jìn)行活動(dòng)和教學(xué)，從而提高器材的使用效率。

二、信息技術(shù)在體育管理應(yīng)用中存在的問題

（一）對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)不到位

在體育管理中應(yīng)用信息技術(shù)有著積極的意義，但是在實(shí)際應(yīng)用的過程中，還存在較多的問題，其中突出的問題就是管理領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員對(duì)于信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)不到位，管理工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還沒有認(rèn)識(shí)到應(yīng)用信息技術(shù)所能帶來的積極影響，所以對(duì)于信息技術(shù)的應(yīng)用并不是很關(guān)注，也沒有制定相應(yīng)的應(yīng)用制度等，這樣就使得信息技術(shù)在管理中應(yīng)用的時(shí)候存在一些問題。另外，領(lǐng)導(dǎo)都不重視會(huì)對(duì)下屬員工產(chǎn)生一定的影響，很多管理人員發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用不重視的時(shí)候，其態(tài)度就會(huì)變得比較敷衍，所以對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用的過程中敷衍了事，并沒有將其切實(shí)的應(yīng)用到實(shí)處，進(jìn)而導(dǎo)致信息技術(shù)的作用無法充分地發(fā)揮出來，體育管理工作的效率無法得到提高。

（二）管理信息標(biāo)準(zhǔn)存在問題

體育管理工作的開展并不是隨意進(jìn)行的，管理人員在管理的過程中不僅要按照相應(yīng)的規(guī)章制度辦事，同時(shí)還應(yīng)該遵循相應(yīng)的信息標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣開展的體育管理工作才能發(fā)揮作用。但是在實(shí)際應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行體育管理的工作的過程中，卻存在著管理信息不標(biāo)準(zhǔn)的問題。導(dǎo)致此種情況出現(xiàn)的原因有很多，比如說國(guó)家并沒有針對(duì)體育管理工作制定相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，在比如說政府部門沒有對(duì)體育管理工作提出具體的要求等，這些問題的存在就使得學(xué)校在開展體育管理工作的過程中，所遵循的標(biāo)準(zhǔn)都是自己制定的，而自己制定的這些信息標(biāo)準(zhǔn)不僅不夠規(guī)范，同時(shí)還存在著不相互兼容等多方面的問題，從而導(dǎo)致信息交流和共享很難實(shí)現(xiàn)。

三、促進(jìn)信息技術(shù)在體育管理中更好應(yīng)用地對(duì)策

（一）增強(qiáng)管理人員應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)

學(xué)校在開展體育管理工作的過程中，若是想要提高管理的效率，并將管理的作用充分地發(fā)揮出來，就應(yīng)該引導(dǎo)管理人員利用信息技術(shù)來開展管理工作，以此來提高管理的效率。為了讓管理人員更好地應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)該增強(qiáng)管理人員應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)，讓管理人員能夠清楚的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性，同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)管理人員進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，讓管理人員對(duì)信息技術(shù)能夠有更加深入地了解，只有管理人員掌握了相應(yīng)的信息技術(shù)之后，才能更好地應(yīng)用信息技術(shù)開展管理工作，從而充分發(fā)揮管理工作的作用，推動(dòng)體育管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）規(guī)范信息技術(shù)的管理標(biāo)準(zhǔn)

若是想要更好地發(fā)揮信息技術(shù)在體育管理中的作用，就應(yīng)該規(guī)范信息技術(shù)的管理標(biāo)準(zhǔn)，在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下應(yīng)用信息技術(shù)才能取得更好地效果。因此，學(xué)校以及相關(guān)的信息管理部門應(yīng)該協(xié)同合作，在信息技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)這一方面達(dá)成一致，進(jìn)而提出統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)現(xiàn)有的管理制度進(jìn)行有效的完善，從而形成統(tǒng)一的技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)，這樣管理人員再按照標(biāo)準(zhǔn)開展管理工作的過程中才能更好地發(fā)揮管理的作用，從而發(fā)揮信息技術(shù)的作用，提高體育管理的效率，將其作用完全發(fā)揮出來，促進(jìn)體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展越來越快，此技術(shù)已經(jīng)趨向成熟，所以此技術(shù)的應(yīng)用范圍有了明顯的擴(kuò)大，應(yīng)用人數(shù)與日俱增。傳統(tǒng)的體育管理工作主要依靠的是管理人員，管理人員在對(duì)學(xué)生體質(zhì)檔案、課外體育活動(dòng)以及教學(xué)計(jì)劃等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理的過程中，因?yàn)樗械墓芾砉ぷ鞫际侨斯ら_展的，所以不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些誤差，此種情況就導(dǎo)致管理工作的作用難以發(fā)揮，與此同時(shí)，人工管理的方式還需要耗費(fèi)大量的時(shí)間以及精力，這對(duì)體育管理的發(fā)展來說有著不利的影響。鑒于此種情況，相關(guān)人員在其中應(yīng)用了信息技術(shù)，應(yīng)用此技術(shù)之后，不僅提高了管理的效率，還降低了管理出現(xiàn)誤差的幾率，進(jìn)而推動(dòng)了體育管理工作的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周松青.對(duì)信息技術(shù)在高校體育管理中的應(yīng)用研究[J].城市建設(shè)理論研究（電子版）.2012，（36）.

[2] 周江勇.信息技術(shù)在學(xué)校體育中的應(yīng)用研究[D].遼寧師范大學(xué).2013.