徐豪

摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)在校園中得以普及和應(yīng)用，尤其是在高校中，現(xiàn)代化建設(shè)的加速讓網(wǎng)絡(luò)逐步成為師生學(xué)習(xí)和生活必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò)在高校中的迅速發(fā)展為廣大師生的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的便利，但是，作為一種新興事物，高校中的網(wǎng)絡(luò)也是在探索中前進(jìn)的，在網(wǎng)絡(luò)安全管理中還存在很多的問(wèn)題。本文就高校網(wǎng)絡(luò)安全管理存在的問(wèn)題進(jìn)行探究，分析了加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理的意義，提出了加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理的具體對(duì)策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全管理 意義 問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2016）09-0200-02

1 引言

在我國(guó)的高校中，網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用為廣大師生的教學(xué)、科研及生活帶來(lái)了極大的便利，但是，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也存在著一定的安全隱患，尤其是近年來(lái)校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題頻發(fā)，使我們不得不加強(qiáng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重視程度。在當(dāng)前信息技術(shù)環(huán)境下，高校正常工作的開(kāi)展已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，因此，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)于保障高校日常工作的開(kāi)展、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全意義重大。

2 高校網(wǎng)絡(luò)安全管理的概念

網(wǎng)絡(luò)安全指的是在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，一些相關(guān)的軟硬件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)不被惡意攻擊、破壞或者篡改，從而確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保障網(wǎng)絡(luò)能夠持續(xù)高效地為使用者服務(wù)[1]。網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題涉及多種學(xué)科知識(shí)，其本質(zhì)就是確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全可靠，也就是要保證網(wǎng)絡(luò)信息的完整性、保密性、可控性、可用性以及可審查性。網(wǎng)絡(luò)信息安全的性質(zhì)具體如圖1所示。

3 高校網(wǎng)絡(luò)安全管理中存在的問(wèn)題

3.1 學(xué)校管理層對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題不重視

我國(guó)大部分的高校都有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)中心或者專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的部門(mén)，主要是對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)與維護(hù)等進(jìn)行管理，處理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問(wèn)題。然而，很多高校領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息管理的認(rèn)識(shí)程度不夠，一般對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求只是能夠使用即可，根本不關(guān)心安全問(wèn)題。事實(shí)上，對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)安全管理的工作應(yīng)該由校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，制定具體的管理方式。但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的不重視，使得學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)對(duì)這一問(wèn)題更是忽視，因此，他們只負(fù)責(zé)學(xué)校日常的治安工作，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理工作基本不參與，在工作準(zhǔn)則中也沒(méi)有對(duì)該項(xiàng)工作做出規(guī)定。此外，高校在人才引進(jìn)時(shí)，也沒(méi)有選用一些網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高的人員，導(dǎo)致學(xué)校中掌握網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)的人員匱乏。

3.2 在校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中沒(méi)有完善的組織機(jī)構(gòu)和制度系統(tǒng)

正如前文所述，高校保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)該對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，但是他們大多難以勝任[2]。因此，在高校中，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一般是由網(wǎng)絡(luò)中心管理人員負(fù)責(zé)，但是該工作與其職能明顯不符，在工作的溝通與交接中存在很多問(wèn)題。高校中這種組織機(jī)構(gòu)的不完善、職責(zé)不清晰等問(wèn)題的存在，使得網(wǎng)絡(luò)安全管理工作出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。盡管部分高校制定了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度，但是涉及安全管理問(wèn)題的方面少之又少，而且專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，職責(zé)劃分不清晰。這些都對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)安全形成了極大的隱患。

3.3 校園信息網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)和設(shè)施投入有限

在很多高校的網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題中，無(wú)論是對(duì)資金的投入還是對(duì)人員的配備都非常緊張，很多學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)管理工作中只有網(wǎng)絡(luò)中心和實(shí)驗(yàn)室管理人員，負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，工作量巨大，使得這些少數(shù)的工作人員無(wú)法做好網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題。此外，在資金投入問(wèn)題中，我國(guó)高校普遍做得不足，尤其是當(dāng)前高校的擴(kuò)招使得學(xué)校設(shè)備緊張，對(duì)一些落后設(shè)備沒(méi)有及時(shí)淘汰，這些設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)承載能力不足，也是一大安全隱患。在教學(xué)中，不少軟件使用盜版或者破解版，很容易包含一些病毒，使網(wǎng)絡(luò)安全面臨極大威脅。

3.4 網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)安全意識(shí)淡薄

在高校中，網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)大部分為本校師生。對(duì)教師來(lái)講，由于他們有很多不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身，加之學(xué)校方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理教育的缺失，不少教師在教學(xué)中沒(méi)有對(duì)使用的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行保護(hù)，PC機(jī)中沒(méi)有設(shè)置登錄密碼，使計(jì)算機(jī)設(shè)備極易被不法分子入侵，使很多重要資源丟失；對(duì)學(xué)生來(lái)講，他們有著極高的求知欲，并且渴望獲取新事物，一些學(xué)生有時(shí)出于好奇有可能會(huì)做出一些威脅網(wǎng)絡(luò)安全的行為。

4 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理問(wèn)題的對(duì)策

4.1 加強(qiáng)宣傳力度，完善組織管理結(jié)構(gòu)

第一，學(xué)校方面應(yīng)該加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳力度，可以多舉辦一些相關(guān)主題的講座、印制宣傳單頁(yè)、張貼布告欄等，使學(xué)校成員包括全體教師和學(xué)生在內(nèi)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣；第二，動(dòng)員全體師生參與到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全管理與監(jiān)督工作中來(lái)，把網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與政治、責(zé)任及法律意識(shí)相聯(lián)系，保證學(xué)校每一成員責(zé)任意識(shí)的提升。

4.2 正確處理好網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與管理之間的關(guān)系

很多人在談到網(wǎng)絡(luò)安全防范問(wèn)題時(shí)就把其與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提升聯(lián)系到一起，認(rèn)為該問(wèn)題就是通過(guò)升級(jí)和開(kāi)發(fā)新技術(shù)來(lái)防止惡意攻擊，過(guò)于重視網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的作用而沒(méi)有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要性。在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題中，必須要有技術(shù)作為保障，但是如果缺乏了有效的安全管理，技術(shù)再高端也無(wú)法發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。在合法人員的日常操作中，總會(huì)存在一些無(wú)意的過(guò)失等行為，安全技術(shù)對(duì)此無(wú)能為力，面對(duì)此種情況，只有加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的管理才能確保信息安全。換個(gè)角度看，如果網(wǎng)絡(luò)安全管理措施非常先進(jìn)，但是缺少了技術(shù)的支持，那么它也無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，要想真正確保網(wǎng)絡(luò)安全，必須摒棄“重技術(shù)、輕管理”的思想。

4.3 加大資金和人員投入力度

我國(guó)高校普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，面對(duì)這種情況，高校管理者要保證資金投入的計(jì)劃性和目的性。只有把有限的資金合理地投入到網(wǎng)絡(luò)安全管理中，放遠(yuǎn)眼光，有步驟地投資，才能夠?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全提供物質(zhì)保障[3]。

4.4 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全體系

網(wǎng)絡(luò)安全體系主要包括以下幾方面：第一，防護(hù)機(jī)制。主要是通過(guò)采取一定的措施使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)免受攻擊。例如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行記錄工作，使用實(shí)名制上網(wǎng)制度，及時(shí)安裝使用網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)如防火墻、殺毒軟件等；第二，檢測(cè)體系。定期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、診斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在或者已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，形成以往嚴(yán)密的監(jiān)查機(jī)制；第三，響應(yīng)機(jī)制。此機(jī)制在安全事故發(fā)生后發(fā)揮作用。系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)有入侵者，便開(kāi)啟相應(yīng)機(jī)制。該工作必須由專(zhuān)門(mén)的響應(yīng)小組來(lái)完成，研究一系列緊急響應(yīng)預(yù)案以備不時(shí)之需、通過(guò)三大機(jī)制的配合，共同發(fā)揮作用，使校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作有條不紊地進(jìn)行。

5 結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今高校日常的教學(xué)、科研及生活等各方面都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的作用，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題也是制約高校發(fā)展的一大因素，各高校只有加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的管理力度，從資金投入、管理制度、思想意識(shí)等方面入手，切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)安全，才能夠保證網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為學(xué)校師生服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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