岳海博

教學內容：《小學德育實踐活動指導手冊（試用本）》一年級，愛國明理。

主題分析：

小學一年級學生對祖國是從具體的生活事例中來認識的。他們喜歡的動物植物，和家長一起旅游看到的美麗風景、品嘗過的美味佳肴、感興趣的童話傳說以及自己親身參加的民俗活動等都能使他們產生愛國之情。面對新人學的學生，教師可以通過介紹讓他們知道祖國的名稱、首都、語言，了解國土面積，熟悉國旗和國徽國歌，知道國粹，開展研究性學習，讓學生自己動手查找資料，進一步了解各個省份的名勝分布情況，進一步熟悉自己生活的城市——哈爾濱，從中感受祖國的偉大，以此激發(fā)他們的民族自豪感。

教學目標：

1.認識中國版圖，了解中國的基本情況，初步感知祖國美麗的河山，名勝古跡。

2.認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合，知道關于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。

3.結合小學生的日常行為習慣，從身邊的小事做起，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，維護國家的尊嚴。

4.學會用自己的方式愛祖國。

教學重點：認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。

教學難點：以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛，為自己是中國人而自豪。

教學方法：交流、討論、看資料影片。

課前準備：學生準備去外地旅游時拍攝的照片，查找中國對世界文明做出的貢獻。

一、激情引課。初步感受祖國的美

師：同學們真精神，老師獎勵大家看一段視頻——《中國夢》?？戳藙偛诺囊曨l，你想說些什么？

生：我們的祖國很美。

生：我看到了很多大城市，也看到了很多美麗的自然景色。

生：我看到了天安門，還看到了故宮。

生：我還看到了鳥巢體育中心，我曾去那里參觀過。

師：是啊，我們的祖國幅員遼闊，人口眾多，歷史悠久，物產豐富。美麗的城市、秀麗的山河、世界聞名的名勝古跡，把我們的祖國媽媽打扮得非常漂亮。有這么美麗的祖國媽媽，你的心情怎么樣？

生：高興。

生：自豪。

生：驕傲。

師：祖國媽媽真讓我們……

（出示課題：我驕傲。）

師：讓我們再自豪地讀一讀。

生：我驕傲。

二、小組匯報。了解祖國

師：孩子們，我們有這么美麗的祖國媽媽，你們知道她的全稱嗎？

生：中華人民共和國。

師：（出示版圖。）中華人民共和國國土面積約有960萬平方公里，有34個省級行政區(qū)。我們的祖國這么大這么美，你和家長去哪里游覽過？那里給你留下的最深的印象是什么呢？請你一邊展示照片，一邊和大家說一說。

生：（照片實物投影。）2015年10月5日，爸爸媽媽帶我來到了吉林省長白山天池。那天天氣晴朗，我看到了整個天池的景色，真幸運！那里池水是藍色的，與大海的顏色一樣。沿途的風景很美，秋葉飄飄，山連綿起伏。長白山的景色真像畫一樣美，讓我想起了一首詩：遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

生：這張照片是我在上海兒童博物館照的，我和爸爸站在月球表面托起了地球，我非常想真正地登上月球，去太空探索黑洞的秘密。我也想像爺爺那樣成為一名航天科技的工作者，謝謝大家。

師：上海的兒童博物館給了你這么大的啟發(fā)呀！同學們想去嗎？

生：2015年，我去了云南省西雙版納，照片中的地方是基諾山寨。中國有56個民族，基諾族是中國的第56個民族。基諾族是“尊崇舅舅的民族”。我還去了熱帶植物園和野象谷。

生：上個周末，我和爸爸媽媽一起去了北京，去了中國科學技術館和北京天文館，那里有很多好玩的東西。我通過一副4D眼鏡進行了一次太空旅行，其實我想真正到太空去，我想坐著長征五號去看看太陽、月亮和地球，還想摸摸它們。我也想到云朵上去，摘一片云朵，做云彩面包，這樣我吃掉它就可以飛起來了；如果掉到地上，我就繼續(xù)吃一片云彩面包，讓我和爸爸媽媽一起飛翔。

生：媽媽帶我去登長城讓我想到《沁園春·雪》：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象；欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

師：這首經典詩詞就是在贊美祖國的大好河山，里面還提到了很多中國歷史名人，你能把這首詞背下來，說明你是一個愛好中華文化的孩子！

生：今年6月份，媽媽帶我去了首都北京的科技館。這是我在泡泡體驗館里的一張照片，在泡泡的世界里，我能用不同的工具做出泡泡來，真是太神奇了。

生：今年“十一”小長假，爸爸媽媽帶我來到吉林靖宇縣楊靖宇將軍殉國地公園，聆聽觀看了楊靖宇將軍和東北抗日聯(lián)軍的感人故事和英雄事跡，讓我深深感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我一定好好學習，長大后用所學的知識報效祖國。

師：同學們，不忘記過去，我們才能懂得珍惜現(xiàn)在和未來。他說得太棒了，掌聲鼓勵！

生：2015年5月1日，爸爸媽媽帶我去了廣州長隆野生動物園，在這里我看到了上萬只來自世界各地的動物，還看了精彩的動物表演，其中最讓我高興的是看到了《奇妙的朋友》中的大猩猩六毛和COCO，它們真的很可愛。爸爸告訴我，動物是我們的好朋友，我們人類也應該成為動物的好朋友，所以我們要愛護環(huán)境，不浪費水、不亂扔垃圾，保護這些可愛的動物，讓它們永遠和我們生活在一起。

師：你說得對，我們要從身邊的小事做起，愛護我們的祖國媽媽！

生：暑假里我們全家坐車前往呼倫貝爾大草原游玩，進入草原后，滿眼都是藍藍的天空、一朵一朵的白云，那碧綠的草原像巨大的綠地毯一樣向四面八方鋪展開來，放眼望去天地相連。我愛你呼倫貝爾大草原！

生：“五一”假期爸爸和媽媽帶我來到了大海邊，站在海邊仰望藍天，遠看那無邊無際的大海，分不清天涯還是海角，全然一片藍色的世界。成群的海鷗追逐著浪花，漁民正在遠處撒網(wǎng)捕魚。我愛金色的沙灘，我愛藍色的天空，我更愛那變幻莫測、無邊無際的大海！

生：今年夏天我來到了美麗的海濱城市——山東青島，我在石老人浴場和金沙灘戲水，在魯迅公園捉小魚和螃蟹，我還登上了嶗山，卻沒發(fā)現(xiàn)道士。八大關的建筑很有特色，可以跟哈爾濱的中央大街媲美。

師：老師也為同學們帶來了幾張照片?？?，這是內蒙古大草原，鮮碧如畫，一望無際，蒙古包就像是白色的珍珠。這是苗族少女在唱敬酒歌，這是端午節(jié)賽龍舟的景象。我們的祖國，不僅風景秀麗，而且各地的民俗、民風也極具特色。我們的祖國就是一個團結友愛的大家庭，我們生活在祖國媽媽的懷抱里，感覺真——

生：幸福、高興、自豪……

師：我們都是幸福的中國娃。（出示課題：我是中國娃。）讓我們帶著對祖國媽媽的熱愛之情再來讀一讀課題。

三、從我做起，尊重國旗

師：作為一個中國娃，你對祖國還有什么了解？

生：中國有56個民族。

生：中國有長江、黃河。

生：中國的人口很多。

師：是啊，中國有13億多人口，所以我們一定要珍惜祖國的資源。

生：中國的首都是北京。

生：中國在亞洲。

生：中國使用人民幣。

生：中國的國旗是五星紅旗。

師：記得在校園藝術節(jié)上，你們用自己的歌聲表達了對祖國的熱愛。（出示學生藝術節(jié)圖片。）還記得我們唱過的歌曲《國旗國旗真美麗》嗎？

生：記得。

師：讓我們一起來唱。（播放歌曲，學生跟唱。）

師：（出示：國旗圖片。）看，這就是中國的國旗——五星紅旗。你知道它的圖案有什么意義嗎？

師：生活中，你們在哪里見到過國旗？

生：升旗儀式的時候。

生：教室的前面有一面國旗。

生：天安門廣場上有一面大大的國旗。

生：法院門前有一面國旗。

師：每個中國人都愛自己的祖國媽媽，我們通過舉行升旗儀式來表達對祖國的尊敬與熱愛。你們看?。úシ耪n件。）

師：同學們也參加過升旗儀式，我們都在升旗儀式上做什么？做的時候要注意什么呢？

生：升國旗得行注目禮。

生：不能說話打鬧。

生：要站直。

生：唱國歌，聲音要洪亮。

師：大家看，中國的國歌叫《義勇軍進行曲》。

師小結：我們都是中國人，在升國旗、奏國歌這樣莊嚴的時刻，每個同學都要肅立，向國旗行注目禮。下面，大家欣賞解放軍叔叔國慶閱兵升國旗的英姿?。úシ乓曨l。）

四、交流課前準備，感受祖國的偉大成就

師：勤勞智慧的中國人民對世界文明做出過巨大的貢獻，根據(jù)你收集到的資料和全班同學說一說。

生：中國是瓷器的故鄉(xiāng)，直到今天，所有人吃飯都離不開它。

生：中國高鐵運營里程將近2萬公里，是世界高鐵運營里程最長的國家，超過世界高鐵營業(yè)里程一半，是當之無愧的“世界第一”。

五、情感釋放。贊美祖國

師：今天我們更加了解我們的祖國了，你想對我們的祖國說些什么？

生：我們的祖國真美麗！

生：我們的祖國真棒！

生：我愛我們的祖國！

師：同學們，你想用什么方式表達自己的心情呢？有一位小朋友，用自己的歌聲和舞姿來表達對祖國的愛，今天，讓我們和她一起帶著自豪與驕傲之情來唱一首歌，《我們的祖國是花園》。

課后延伸：

1.觀看民俗民風的紀錄片。

2.旅游，用相機拍攝照片。

3.為祖國媽媽準備一份生日禮物。

反思：

課前，放手培養(yǎng)學生收集信息，培養(yǎng)學生的觀察能力、調查分析能力等，更重要的是通過收集旅游照片和中國對世界文明的巨大貢獻，達到激發(fā)學生愛國主義情感的目的。上課伊始，學生到臺前展示自己的照片，并大膽說出自己旅游時的感受，使他們對祖國河山的熱愛油然而生。通過這次活動的開展，總體來說，對學生是一次極大的激勵和鼓舞，加深了學生對祖國文化的認識，了解祖國的悠久歷史，認識到生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪，培養(yǎng)了學生的民族自豪感，提高了他們的愛國情操和愛國熱情，增強他們的愛國意識，讓學生明白身上肩負的責任和義務。愛祖國是我們強大的精神動力，學生一定會樹立起遠大的理想，去努力學習，頑強拼搏，自立自強，去實現(xiàn)自己的人生目標，以實際行動報效祖國母親。

編輯/于金苗