陳櫟汀　文/圖

大美醫(yī)者陳燕華穿梭在病房的護(hù)理博士

陳櫟汀文/圖

1.在頒獎(jiǎng)大會(huì)的演播大廳里，陳燕華博士接受現(xiàn)場(chǎng)采訪

學(xué)術(shù)上，她攀上了最高峰；工作中她卻把身段俯到了最低。攀高峰是為了讓服務(wù)更專業(yè)，俯身段是為了讓服務(wù)更貼近；攀高峰讓她成為了一面旗幟，俯身段為她贏得了一片真情，精神的高度和身段的低處，在她的身上實(shí)現(xiàn)了完美融合。

“醫(yī)者的大美，是對(duì)大愛(ài)的詮釋；醫(yī)者的大美，是對(duì)技術(shù)的探尋；醫(yī)者的大美，是對(duì)生命的敬畏……”2016年9月28日19點(diǎn)30分，四川省首屆“健康四川——大美醫(yī)者”頒獎(jiǎng)大會(huì)在四川電視臺(tái)1號(hào)演播廳隆重舉行，西南醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng)、臨床醫(yī)學(xué)院感染科護(hù)士長(zhǎng)陳燕華加冕榮耀，成為12名大美醫(yī)者中的光榮一員。

39歲的陳燕華，從事護(hù)理工作19年，同學(xué)稱她“學(xué)霸”，朋友眼里卻“有點(diǎn)傻”，學(xué)生稱她為“校長(zhǎng)”，特殊患者眼里，她則是“密友”。從一位中專畢業(yè)的普通護(hù)士，到川南地區(qū)第一位護(hù)理學(xué)博士，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者，四川省科學(xué)技術(shù)帶頭人后備人才，陳燕華用愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，踐行南丁格爾精神。

“榮譽(yù)是大家的”

“這不僅是對(duì)我十多年護(hù)理工作的贊許，一種鼓勵(lì)，更是社會(huì)各界對(duì)我們整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的認(rèn)可和推崇。”陳燕華博士在榮獲首屆“健康四川——大美醫(yī)者”榮譽(yù)稱號(hào)后，激動(dòng)地說(shuō)。

陳燕華對(duì)筆者說(shuō)，她非常感謝能有這樣一次重大的活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)更廣泛更深刻地認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)同行，并被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)所深深感動(dòng)，同時(shí)也通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)讓社會(huì)各界更加客觀地了解醫(yī)務(wù)工作者，真正去走近感受體現(xiàn)在他們身上無(wú)處不在的“大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)者仁心”，多一分溝通、少一些猜疑，多一分理解、少一些矛盾，多一分溫情、少一些對(duì)立，喚醒醫(yī)患之間的善良與大愛(ài)，建立起更加信任和諧的醫(yī)患關(guān)系。

而西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、宣傳部以及其所在的感染科領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持讓她念念不忘，“是他們的支持讓我在這里愉快的工作了十幾年，并有機(jī)會(huì)去國(guó)外深造，加強(qiáng)中外護(hù)理事業(yè)的溝通交流?！?/p>

2.大美醫(yī)者陳燕華博士接受頒獎(jiǎng)

特殊患者的知心朋友

一說(shuō)感染科，不少人都會(huì)想到這是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的科室。陳燕華卻堅(jiān)守在這個(gè)特殊的崗位上，和艾滋病、肝炎等患者做朋友，傾聽(tīng)他們的故事，為他們提供醫(yī)療護(hù)理、心理安撫和社會(huì)支持。

下班途中，陳燕華偶遇艾滋病患者，她會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)其搭車，絲毫沒(méi)有芥蒂；一位二十出頭的姑娘被確診艾滋病后，曾極度悲觀，她反復(fù)勸說(shuō)和鼓勵(lì)，姑娘逐漸變得開(kāi)朗?！白鳛椴∪?，他們的種種遭遇和需求，更渴望醫(yī)務(wù)人員的理解和包容?！标愌嗳A說(shuō)，對(duì)于這樣的特殊病人，醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度深刻影響著患者的心理和治療。

攻堅(jiān)克難的前行者

2006年，西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院迎接評(píng)審檢查。不到兩個(gè)月大的兒子嗷嗷待哺，陳燕華卻毅然走進(jìn)了傳染科的病房。由于產(chǎn)后的虛弱和工作的勞累，致使身體免疫力下降不幸染上了結(jié)核性胸膜炎。

但陳燕華依然堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)整理各種材料，訓(xùn)練各種操作，規(guī)范工作流程。在全科醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，感染科在各項(xiàng)迎檢的項(xiàng)目中都獲得了優(yōu)秀。

2008年汶川地震發(fā)生，陳燕華在護(hù)理人員緊張的情況下，派送2名護(hù)理人員支援北川、青川救災(zāi)前線，同時(shí)帶領(lǐng)留在救災(zāi)后方的全科護(hù)理人員堅(jiān)守工作崗位，救治外地的傷員。

H1N1甲型流感、手足口病等傳染病曾一度流行，作為瀘州市、乃至川滇黔渝結(jié)合部重大傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院感染科異常忙碌。陳燕華屢次被任命為醫(yī)療護(hù)理責(zé)任人之一，她身先士卒，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，全方位護(hù)理患者，直到他們康復(fù)出院。

護(hù)理國(guó)際化的先行者

2010年，陳燕華作為西部項(xiàng)目國(guó)家公派留學(xué)生，赴英國(guó)謝菲爾德大學(xué)護(hù)理學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。在學(xué)習(xí)期間，她協(xié)助護(hù)理部先后邀請(qǐng)了英國(guó)赫爾大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)An. M Peat， SCI 雜志主編Roger Watson 教授，澳大利亞紐卡斯大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)Sally Chan 教授來(lái)瀘講學(xué)，促進(jìn)國(guó)際化的交流和合作?；貒?guó)后，陳燕華繼續(xù)推進(jìn)川南護(hù)理工作國(guó)際化合作。

護(hù)理學(xué)作為一級(jí)學(xué)科，為給患者提供更加安全、健康的保障，同樣需要科學(xué)研究。陳燕華和她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，以第一主研主持市、廳級(jí)課題5項(xiàng)，近五年內(nèi)或以第一作者（含通訊作者）發(fā)表論文20篇，其中核心期刊2篇，SCI收錄4篇；主編教材1部，參編衛(wèi)生部統(tǒng)編教材3部。她研發(fā)的《臨床老師帶教行為量表》已被歐洲以及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)護(hù)理研究者使用，以指導(dǎo)臨床護(hù)理教學(xué)和改革。

2016年四川省財(cái)政補(bǔ)助健康服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目（五）