在刊登于《兒童早教研究季刊》上的研究報(bào)告中，來(lái)自密歇根州立大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，不管是從幼兒的語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展，還是社會(huì)技能的學(xué)習(xí)，父親在兒童發(fā)育過(guò)程中扮演著絕對(duì)重要的角色。研究者認(rèn)為，父親的特征及其和兒童間的關(guān)系質(zhì)量，會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生影響。endprint