樂(lè)唯
很多人只迷戀魚(yú)和森系風(fēng)格人的愛(ài)情的浪漫,卻忘了當(dāng)魚(yú)愛(ài)上人的時(shí)候卻要忍受離開(kāi)大海的痛苦。年少的愛(ài)情的背面,是令人清醒的疼。
1.夢(mèng)里的大魚(yú)消失不見(jiàn)
十七歲的天空是蔚藍(lán)的,仿佛永遠(yuǎn)洋溢著風(fēng)和日麗,在歲月的臉上不帶傷害。記憶里那個(gè)叫橙子的女孩有著奧黛麗·赫本那般精致而美麗的臉,不長(zhǎng)痘痘,擁有令很多女孩子欽羨的外表。她的衣服好看又特別,甚至連袖口的一顆紐扣都有著別樣的圖案。
在學(xué)校有很多男生喜歡她,包括像我一樣長(zhǎng)相平平、成績(jī)平平的類型。
我和橙子從小就是很好的朋友,用她的話說(shuō)就是“好哥們兒”。橙子的學(xué)業(yè)很糟糕,常常忘記帶作業(yè),上課對(duì)老師的問(wèn)題支支吾吾,愛(ài)看小說(shuō)和偶像連續(xù)劇……她說(shuō),自己最大的夢(mèng)想就是離開(kāi)學(xué)校,周游世界。
天臺(tái)是屬于我和橙子的地方。站在那里,風(fēng)吹起橙子的長(zhǎng)發(fā),她就仿佛一條準(zhǔn)備游向深海里的魚(yú)。我看到川流不息的人群和車輛,高聳的寫(xiě)字樓,而空氣里流動(dòng)的是十七歲的任性與尷尬,對(duì)世界還尚且一無(wú)所知,卻在心底盛開(kāi)了勇氣。
黑板右上角的“高考倒計(jì)時(shí)”,每天被老師用不同顏色的粉筆修改。充滿油墨味道的模擬卷子還殘留著印刷機(jī)的余溫,便被我們用黑色碳素筆作答。掀開(kāi)精美的線裝本,是用記號(hào)筆做的密密麻麻的筆記,每一個(gè)字仿佛都沒(méi)有了呼吸,卻都在拼命地掙扎。
我們的青春在風(fēng)里劇烈地喘息。而我只是個(gè)普通得再也不能普通的高中生,每天晚上被臺(tái)燈的光線拉得身影弱小又孤獨(dú)。書(shū)桌上的咖啡香彌漫在我的房間里,有時(shí)實(shí)在困得都沒(méi)有趴下的力氣,就一口把咖啡喝個(gè)精光,雖然味道很苦,卻讓人清醒。偶爾我的手機(jī)閃起微弱的光,不用猜就知道是橙子發(fā)來(lái)的信息。
她會(huì)告訴我今天她看的小說(shuō)里女主和男主的分分合合,哪個(gè)偶像明星又和誰(shuí)傳出緋聞,哪部動(dòng)漫下面的字幕打錯(cuò)了字……仿佛她的世界里永遠(yuǎn)都是五彩斑斕的,沒(méi)有不快樂(lè)。她一連串地發(fā)二十幾條信息給我,我每次都來(lái)不及回。
等我做完數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,手機(jī)的信息提示燈也不閃了,只是靜靜地躺在桌子邊緣。我抬頭看了看,正好是北京時(shí)間二十四點(diǎn)整。我給橙子發(fā)去一個(gè)帶著笑臉的表情??偸且詾檫@么晚了她早已睡著,可是每次不到半秒,她就會(huì)回給我三個(gè)字:明天見(jiàn)!
“明天”又會(huì)是個(gè)怎樣的名詞呢?周而復(fù)始,冰冷而刺眼的分?jǐn)?shù),就這樣想著,疲倦到不知不覺(jué)就睡去。夢(mèng)里出現(xiàn)會(huì)說(shuō)話的大魚(yú),尾巴上有著和橙子衣服上一樣別致的紐扣。我赤腳站在岸邊的巖石上,把新鮮的蘑菇送給大魚(yú)吃。它在給我唱完動(dòng)聽(tīng)的歌后,又游去大海的深處,還囑咐我說(shuō),下次來(lái)的時(shí)候,不要忘記帶美味的蘑菇。
我驚醒,夢(mèng)里的大魚(yú)消失不見(jiàn)。
2.天空仿佛沒(méi)有了云彩
澤田幸樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)我們班上時(shí),背著一把白色的吉他,用蹩腳的漢語(yǔ)唱了一首樸樹(shù)的《那些花兒》,他的聲音和樸樹(shù)很是相似。他的頭發(fā)是橙黃色的,有著普通日本男孩一樣的發(fā)型。他很瘦,是那種不食人間煙火的清瘦,皮膚白皙,笑起來(lái)的樣子就像柔和的陽(yáng)光線條。
橙子說(shuō)他是很漂亮的男孩子。在認(rèn)識(shí)澤田幸樹(shù)之前,我從來(lái)不承認(rèn)“漂亮”是個(gè)可以形容男生的詞。
幸樹(shù)的中文說(shuō)得不是很流利,但是漢字寫(xiě)得很好看。而橙子由于喜歡看日劇的緣故,多少會(huì)說(shuō)幾句日語(yǔ)。起初橙子用日語(yǔ)和幸樹(shù)交流的時(shí)候,這個(gè)來(lái)自日本的大男孩覺(jué)得自己終于在班上找到了朋友,那種興奮是出于心底的感激。
橙子時(shí)常會(huì)帶幸樹(shù)去學(xué)校的天臺(tái),那本來(lái)屬于我和橙子的地方,就變成了三個(gè)人的天地。漸漸地,因?yàn)槌茸?,我也算是多了一個(gè)日本朋友。幸樹(shù)給我們講關(guān)于日本的一切,櫻花,和服,還有壽司和生魚(yú)片的做法。橙子每次都聽(tīng)得津津有味,對(duì)于別人的世界充滿無(wú)盡的好奇。十七歲的年紀(jì)永遠(yuǎn)都是這樣,年輕,熱淚盈眶。
橙子和幸樹(shù)仿佛有說(shuō)不完的話。而我的手機(jī)上的信息提示燈再也沒(méi)有亮過(guò)。我不再喜歡去天臺(tái),每天把頭埋得很低,做一個(gè)為了考試而學(xué)習(xí)的高中生。
有時(shí)他們還會(huì)逃課。兩人空蕩蕩的座位,仿佛在張揚(yáng)他們絢麗的青春。幸樹(shù)的課桌在我的后面,上面并沒(méi)有高高摞起的書(shū),只有兩支帶有麋鹿圖案的水筆和一本印著海賊王圖案的筆記本,僅此而已,像極了他干凈而簡(jiǎn)單的性格。
當(dāng)橙子的名字出現(xiàn)在批評(píng)通報(bào)欄的時(shí)候,我發(fā)信息約橙子到天臺(tái),然而令我沒(méi)想到的是來(lái)的還有幸樹(shù)。
我很是氣憤地跟橙子說(shuō),你醒醒吧,很快就要高考了。她聽(tīng)到我的話先是一愣,眉頭皺得宛若十七歲天空里令人憂慮的藍(lán)。幸樹(shù)倒是先開(kāi)口,他問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我突然不知道該怎樣回答,就算是考試遇到難題的時(shí)候,我也沒(méi)有那樣慌亂過(guò)。一瞬間我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫(huà)面——是數(shù)學(xué)老師失望的臉,是深夜里獨(dú)自亮著的臺(tái)燈,還是我密密麻麻的字跡?
我不敢再抬頭看幸樹(shù)的眼睛,而是不停地在心里尋求那個(gè)叫作夢(mèng)想的答案。然后,我聽(tīng)見(jiàn)幸樹(shù)說(shuō):“我從來(lái)不覺(jué)得橙子哪里不清醒了,她有夢(mèng)想,很快樂(lè),更重要的是她能夠像魚(yú)兒一樣自由自在?!?/p>
3.那種令人清醒的疼
在夏天快要開(kāi)始的時(shí)候,幸樹(shù)要回日本去了。我們?nèi)齻€(gè)在站臺(tái)告別,他依舊背著他的白色吉他,行李箱是森系的風(fēng)格,一切和來(lái)時(shí)一樣。他從口袋里掏出一份禮物送給我,是一個(gè)拴著繩子的笑臉娃娃。他說(shuō):這是我們那里的晴天娃娃,希望你的每一天都能像這個(gè)娃娃一樣,開(kāi)開(kāi)心心。再然后,我聽(tīng)見(jiàn)了如同諾言一般的話語(yǔ)。幸樹(shù)對(duì)橙子說(shuō):你以后可要努力學(xué)習(xí),我會(huì)在日本等你來(lái)。
橙子微笑著流下眼淚。
之后的日子里,橙子沒(méi)有再逃過(guò)一次課,她很努力地做卷子,整理筆記,常常來(lái)問(wèn)我各種數(shù)學(xué)題。她很聰明,我一講解,她就懂了。年少時(shí)很容易因?yàn)橐粋€(gè)人或是一句話就在青春里綻放最精彩的樣子。而橙子的綻放,我終于見(jiàn)到了。
高考結(jié)束的那天,下了好幾天的大雨總算停了。我在天臺(tái)見(jiàn)到橙子,問(wèn)她為什么突然變得這么努力。她說(shuō),因?yàn)榇饝?yīng)了幸樹(shù)要好好學(xué)習(xí)。我問(wèn):你就這么喜歡他?她說(shuō):嗯!他會(huì)唱歌,會(huì)彈吉他,追求森系的生活,簡(jiǎn)單、干凈、好看的男孩子,誰(shuí)不喜歡?“那我呢?”聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。恰好一陣風(fēng)吹過(guò)天臺(tái),把將要進(jìn)入橙子耳朵里的東西吹得干干凈凈。這樣也好,聽(tīng)不到的話,不敢說(shuō)出口的愛(ài)戀,統(tǒng)統(tǒng)交給風(fēng)吧!
橙子把幸樹(shù)從日本寄來(lái)的信遞給我看,而我并不懂日文。橙子說(shuō),這是一封三行情書(shū)。我看到橙子的笑瞬間就染紅了十七歲的天空,我竟然會(huì)難過(guò)。只是,都過(guò)去了?,F(xiàn)在的我坐在大學(xué)的日語(yǔ)教室里,窗外是輕柔的風(fēng),我不再是十七歲的少年。幸樹(shù)寫(xiě)給橙子的情書(shū),我終于能夠讀懂了:
嗯,既然過(guò)去了,那就把它忘了吧!
我喜歡你,在這個(gè)世界上沒(méi)有人比我更喜歡你。
就仿佛是風(fēng)一樣的吧。
魚(yú)愛(ài)上森系風(fēng)格的人,也許只會(huì)發(fā)生在十七歲吧。很多人只迷戀魚(yú)和森系風(fēng)格人的愛(ài)情的浪漫,卻忘了當(dāng)魚(yú)愛(ài)上人的時(shí)候卻要忍受離開(kāi)大海的痛苦。年少的愛(ài)情的背面,是令人清醒的疼。
風(fēng)繼續(xù)吹,魚(yú)兒繼續(xù)游,我們的青春再也不會(huì)停留。
杜新聯(lián)摘自《中學(xué)生百科·悅青春》