李漫

摘 要：當(dāng)前影視編劇的最主要特點(diǎn)則是創(chuàng)新，如何使一部影視劇受到大眾的歡迎，其創(chuàng)新尤為重要，針對(duì)于此，本文以習(xí)慣領(lǐng)域?yàn)榻嵌?，分析影視編劇?chuàng)新的關(guān)鍵要點(diǎn)和路徑。相關(guān)管理人員應(yīng)該以創(chuàng)新思維對(duì)影視編劇質(zhì)量加以提升，保證能夠更好的符合習(xí)慣領(lǐng)域的需求，進(jìn)而提升創(chuàng)新效率。

關(guān)鍵詞：習(xí)慣領(lǐng)域；編劇創(chuàng)新；要點(diǎn)探微

中圖分類號(hào)：J911 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）20-0144-01

影視編劇的創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家影視行業(yè)的發(fā)展而言是較為重要的，相關(guān)管理人員必須對(duì)其加以重視，保證能夠使影視編劇創(chuàng)新特點(diǎn)符合相關(guān)規(guī)定。以一定的形式對(duì)影視主題進(jìn)行挖掘，保證能夠更好的創(chuàng)建新興影視作品，為人們提供較好的精神生活。

一、習(xí)慣領(lǐng)域理論分析

在國(guó)外對(duì)習(xí)慣領(lǐng)域進(jìn)行分析時(shí)，根據(jù)人類的行為以及決策的觀察，對(duì)其進(jìn)行有效的分析，并且提出習(xí)慣領(lǐng)域理論。國(guó)外相關(guān)研究人員認(rèn)為，每個(gè)人的大腦都可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)存，對(duì)各類經(jīng)驗(yàn)加以掌握，能夠更好的對(duì)編碼等進(jìn)行信息編寫。在一段時(shí)間之后，一般情況下，如果人類的大腦沒(méi)有經(jīng)過(guò)某些事情的刺激，這些編碼的穩(wěn)定性是較強(qiáng)的，可以處于一個(gè)不動(dòng)的狀態(tài)①。人類大腦一旦形成較為穩(wěn)定的思想，就會(huì)習(xí)慣性的判斷失誤、認(rèn)識(shí)信息、理解問(wèn)題、執(zhí)行一些行為等，也可以將其稱之為人類的定勢(shì)思維。這些習(xí)慣性的做事方式以及處理問(wèn)題的方式，都是習(xí)慣領(lǐng)域的一種表現(xiàn)，對(duì)人類具有較為嚴(yán)重的影響。習(xí)慣領(lǐng)域雖然能夠很好的促進(jìn)人類對(duì)知識(shí)進(jìn)行極易，但是，在一定程度上，對(duì)人類會(huì)造成不利影響，一味的應(yīng)用一種方式對(duì)問(wèn)題進(jìn)行處理，思維模式較為保守，不利于人類的創(chuàng)新。在習(xí)慣領(lǐng)域被人們發(fā)現(xiàn)之后，相關(guān)研究人員已經(jīng)開始對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)查，提出評(píng)價(jià)習(xí)慣領(lǐng)域的方式，并且制定了較好的決策措施。在習(xí)慣領(lǐng)域中，各行各業(yè)的發(fā)展都面臨較大挑戰(zhàn)，其中，影視編劇創(chuàng)新工作占有較為重要的位置②。

二、習(xí)慣領(lǐng)域角度下的影視編劇

在國(guó)家各類藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，影視藝術(shù)是較為常見的，但我國(guó)對(duì)影視藝術(shù)的研究較晚，還沒(méi)有形成較為成熟的系統(tǒng)。影視藝術(shù)本身具有一定的獨(dú)特性，主要以創(chuàng)作為藝術(shù)應(yīng)用原則。在創(chuàng)作過(guò)程中，不僅要對(duì)原有文字進(jìn)行保留，還要對(duì)其思維特點(diǎn)以及美觀性加以重視，這就要求相關(guān)創(chuàng)作人員要根據(jù)習(xí)慣領(lǐng)域的特征，對(duì)影視創(chuàng)作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，保證能夠創(chuàng)造出大眾化的作品，且作品還要適應(yīng)全球時(shí)代發(fā)展。在習(xí)慣領(lǐng)域下，影視編劇創(chuàng)新是較為重要的工作，其創(chuàng)新方式根據(jù)習(xí)慣領(lǐng)域改進(jìn)性變化、啟發(fā)性變化、突破性變化等決定，在影視編劇創(chuàng)新過(guò)程中，只有經(jīng)過(guò)一定的影響，才能發(fā)生這幾類變化，在對(duì)事物進(jìn)行聯(lián)想的過(guò)程中，保持一定的習(xí)慣性思想。要想改變影視編劇工作的滯后性，就要根據(jù)習(xí)慣領(lǐng)域的分析，對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行改變，保證能夠更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)，并且利用新興知識(shí)對(duì)習(xí)慣領(lǐng)域加以改善，促進(jìn)人類的發(fā)展，進(jìn)而提升影視編劇發(fā)展效率③。

三、如何以習(xí)慣領(lǐng)域的角度進(jìn)行創(chuàng)新

在習(xí)慣領(lǐng)域下，相關(guān)影視編劇工作人員應(yīng)該對(duì)自身的創(chuàng)新能力加以重視，習(xí)慣領(lǐng)域?qū)θ祟惖陌l(fā)展產(chǎn)生雙重影響，雖然能夠更好的提升人類經(jīng)驗(yàn)掌握能力，但是在一定程度上，對(duì)人類的創(chuàng)新造成不利的影響。所以，相關(guān)影視編劇工作人員應(yīng)該根據(jù)習(xí)慣領(lǐng)域特性，對(duì)自身工作質(zhì)量加以提升，具體創(chuàng)新方式如下。

1.采取生活要素。在習(xí)慣領(lǐng)域角度下，相關(guān)影視編劇人員要想更好的對(duì)自身工作加以創(chuàng)新，就要根據(jù)影視編劇需求從實(shí)際生活中采取要素，只有這樣，才能保證創(chuàng)作出質(zhì)量較高的作品。由于習(xí)慣領(lǐng)域是由人們的實(shí)際生活營(yíng)造的，所以，相關(guān)影視編劇人員可以從實(shí)際生活中采取一些有利于創(chuàng)新的要素。這樣，可以更好的對(duì)人們的精神需求加以滿足，促進(jìn)影視編劇質(zhì)量的提升。如：在《味道》節(jié)目與人們的實(shí)際生活關(guān)聯(lián)較為密切，可以有效的從人實(shí)際生活中的美食愛好中汲取創(chuàng)作元素，在影視編劇創(chuàng)新中起到較好的作用，味道影視作品不是一味的對(duì)美食進(jìn)行講述，而是通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的介紹，對(duì)美食進(jìn)行導(dǎo)入，使人們的思想情懷得以激發(fā)，對(duì)影視作品的興趣加深，從而提升影視作品收視率④。

2.拓展領(lǐng)域。在影視編劇創(chuàng)新過(guò)程中，相關(guān)創(chuàng)作人員應(yīng)該對(duì)領(lǐng)域的拓展加以重視，保證能夠更好的汲取外部資源對(duì)自身工作進(jìn)行創(chuàng)新。在制定影視編劇方案的過(guò)程中，相關(guān)管理人員不僅要對(duì)已有的資源進(jìn)行利用，還要利用自身思維模式的開發(fā)，結(jié)合外部因素提出較多創(chuàng)意，進(jìn)而提升影視編劇的創(chuàng)新價(jià)值。在制定方案之后，相關(guān)管理人員應(yīng)該重視自身的審核工作，要求影視編劇人員善于反思，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)提升自身創(chuàng)新效率，保證能夠?yàn)橛耙暜a(chǎn)品的實(shí)際拍攝工作提供較好的參考⑤。

四、結(jié)語(yǔ)

在影視編劇過(guò)程中，相關(guān)創(chuàng)作人員要想更好的執(zhí)行影視創(chuàng)作工作，就要對(duì)習(xí)慣領(lǐng)域進(jìn)行研究，保證能夠更好的以習(xí)慣領(lǐng)域角度創(chuàng)新影視作品，積極引進(jìn)外部資源對(duì)影視作品進(jìn)行創(chuàng)新，激發(fā)人們的觀看欲望，利用逆向思維創(chuàng)新影視作品，進(jìn)而促進(jìn)影視行業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，要根據(jù)國(guó)家發(fā)展執(zhí)行影視編劇創(chuàng)新工作，提升國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。

注釋：

①孫哲，王倩雅.習(xí)慣領(lǐng)域視角下影視編劇創(chuàng)新關(guān)鍵途徑研究[J].改革與開放，2013（06）：184-185.

②趙勇.也談一種存在感--影視編劇課教改芻議[J].教育教學(xué)論壇，2015（19）：209-210.

③林景娟.淺談?dòng)耙暰巹∷囆g(shù)風(fēng)格[J].美與時(shí)代·城市，2014（08）：97-97.

④虞帆.淺談?dòng)耙暰巹∷囆g(shù)[J].音樂(lè)時(shí)空，2012（01）：54.

⑤古曉鳴.淺析影視編劇藝術(shù)[J].戲劇之家，2014（04）：212.