江昭輝

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 數(shù)字語言室的作用

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步，數(shù)字語言室在教學(xué)中所起的作用日漸擴大，由原來單純的聽力教學(xué)，發(fā)展到利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺拓展的多方面教學(xué)模式，比如，加強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)功能，在語音室教學(xué)軟件中儲存了大量的教學(xué)課件，便于學(xué)生自學(xué)；以及擴展了考試功能，從單純的聽力播放到考試錄音再到網(wǎng)絡(luò)考試等等，數(shù)字語言室的使用功能越來越強?，F(xiàn)在全國高校都在強化利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行教學(xué)，在新時代的要求下，也對數(shù)字語言室在網(wǎng)絡(luò)教平臺學(xué)中能起什么作用提出了新的要求。

1 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)越性

（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺具有可延伸性、重組性及跨臺性和開放性等特點。它主要采用組件式的架構(gòu)設(shè)計，為教師提供了豐富的課程管理功能以及強大的在線備課、網(wǎng)上教學(xué)、組織答疑討論和在線組卷等功能。高校日漸強調(diào)教師使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行教學(xué)，以便更好地強化教師的個性化教學(xué)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺還能為所有注冊用戶提供多種交互工具及個性化工具。交互工具主要包括：教學(xué)博客、網(wǎng)上論壇、問卷調(diào)查等。個性化工具主要包括：教學(xué)郵箱、個人信息、日程安排、問題提交、修改密碼、在線幫助等。

（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程以及教師教學(xué)過程的跟蹤統(tǒng)計功能，有了這個功能便于教師有針對性地調(diào)整、改進課程教學(xué)。也便于學(xué)校對教師運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的各種課程教學(xué)工具，參與課程教學(xué)的詳細(xì)信息進行實時統(tǒng)計，從而使學(xué)校對課程任課教師的評估方便有效，更加客觀。

2 數(shù)字語言室在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中的作用

進入21世紀(jì)以來，數(shù)字多媒體技術(shù)快速發(fā)展，使語音實驗室擺脫了模擬語音并進入了數(shù)字化時代，這一時期的語音實驗室的三大標(biāo)志是教學(xué)資源的完全數(shù)字化、語言實驗過程的自主化、語言實驗的無邊界化，這也為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)造了必要的運行環(huán)境。過去的模擬時期，語音室學(xué)生機只配備了學(xué)習(xí)終端和顯示屏，沒有獨立的主機。只能進行一些聽力教學(xué)和聽力錄音考試，功能有限。現(xiàn)在數(shù)字化語言室，硬件設(shè)施齊全，人手一機，網(wǎng)絡(luò)暢通，在進行傳統(tǒng)的語音教學(xué)外，還增加更多的學(xué)習(xí)功能，更為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了平臺，具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所必需的硬件運行環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺支持同步教學(xué)及異步教學(xué)，即可由教師引導(dǎo)學(xué)生教學(xué)，也可讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教學(xué)方式靈活多樣。教師完全可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的強大功能自主管理教學(xué)內(nèi)容，組織師生答疑，進行在線測試，控制教學(xué)進度，從而實現(xiàn)調(diào)動教師工作的積極性。學(xué)生也可從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中獲得各種學(xué)習(xí)信息：課程通知、課程作業(yè)、課程問卷、答疑討論（課程論壇、常見問題、自動或郵件答疑）；以及擁有教學(xué)郵箱、學(xué)習(xí)筆記、在線測試等學(xué)習(xí)工具。從而增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的主題教學(xué)模塊，即能充分滿足教師和學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，又能滿足師生間的研究性學(xué)習(xí)的要求。這些功能在數(shù)字語言室都能得到很好的應(yīng)用。

如果說網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件運行環(huán)境，那么數(shù)字語言室就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行課堂教學(xué)所必備的硬件環(huán)境。它即可為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供課堂教學(xué)環(huán)境，也能在數(shù)字語言室進行其他教學(xué)管理，學(xué)生也可以在數(shù)字語言室進行自主學(xué)習(xí)。即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的所有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能都能在數(shù)字語言室來完成。

充分利用好數(shù)字語言室的各項設(shè)備功能，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的各項學(xué)習(xí)工具，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，有利于鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，為培養(yǎng)有創(chuàng)新能力、外語綜合運用能力和具有自主學(xué)習(xí)能力的新世紀(jì)高素質(zhì)人才搭建一個有效的平臺。所以說，數(shù)字語言室是實行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所依托的課堂教學(xué)環(huán)境，是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)所必需的教學(xué)場所。

3 為保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的順利運行，數(shù)字語言室需注意的事項

（1）抓好數(shù)字語言室的硬件設(shè)備建設(shè)。強化硬件設(shè)施的先進性，對實驗室的硬件設(shè)施要做到及時更新，遇到設(shè)備損壞要及時更換，以保障硬件設(shè)施的正常運行。語音室管理人員應(yīng)定期對實驗室的各種設(shè)備進行檢查，對教師在上課時發(fā)現(xiàn)的問題及時予以解決，不能解決的問題要做好記錄，反饋給廠家。做到每周用一個下午的時間對實驗室所有的教師主機和學(xué)生主機進行全面檢查，以保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常運行的硬件設(shè)施環(huán)境。對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面要有專人負(fù)責(zé)，保證網(wǎng)絡(luò)運行的隨時暢通。

（2）提高數(shù)字語言室管理人員的專業(yè)技術(shù)水平，掌握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的專業(yè)技術(shù)，特別是在網(wǎng)絡(luò)安全性上下功夫。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)普及，數(shù)字語言室在使用過程中的安全性能也受到考驗。教師及學(xué)生在使用過程中會經(jīng)常使用U盤以及上傳或下載數(shù)據(jù)，難免遇到病毒危害，一旦有一臺設(shè)備感染，那么就會起連鎖反應(yīng)，致使整個網(wǎng)絡(luò)陷入癱瘓。計算機系統(tǒng)中最重要的應(yīng)當(dāng)是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)一旦丟失，那將會產(chǎn)生巨大的損失，在數(shù)字語言室的計算機中存儲了大量的教學(xué)軟件和教學(xué)課件，一旦這些數(shù)據(jù)感染病毒，就會給教學(xué)造成很大的危害。網(wǎng)絡(luò)層的安全性主要在于網(wǎng)絡(luò)是否得到控制，即是否任何一個IP地址來源都能進入網(wǎng)絡(luò)。解決網(wǎng)絡(luò)安全的主要措施是配備防火墻，利用防火墻將危險或未經(jīng)授權(quán)的IP拒之于系統(tǒng)之外。所以，一定要防患于未然，為服務(wù)器設(shè)置好防火墻，對系統(tǒng)進行安全漏洞掃描，安裝殺毒軟件，隨時保持病毒庫的更新，定期進行病毒掃描。我校主要采取了設(shè)置防火墻及配備還原精靈，每臺教師主機都安裝了還原精靈，保障教師主機上所有教學(xué)數(shù)據(jù)的安全性不受病毒的侵害。所以，實驗室管理人員要用自己的專業(yè)技術(shù)知識為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的正常運行打造一個“無所不在”的網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。

綜上所述，在現(xiàn)階段高校強調(diào)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中，數(shù)字語言室扮演著必不可少的重要角色，是進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺教學(xué)的重要場所，為高校培養(yǎng)高質(zhì)量的外語人才起著重要的作用。

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