孟娜

【摘 要】本文通過對(duì)淄博市職業(yè)院校乒乓球課進(jìn)行調(diào)查與研究，從乒乓球課堂教學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施、乒乓球課的授課內(nèi)容、乒乓球課的組織形式及教法、乒乓球課的師資建設(shè)著手進(jìn)行研究，從中發(fā)現(xiàn)問題并提出合理化建議。

【關(guān)鍵詞】乒乓球；教學(xué)現(xiàn)狀；淄博市；職業(yè)院校

乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是高校體育發(fā)展的重要組成部分，但由于學(xué)校自身客觀條件的制約，使得乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展情況不盡人如意。本文通過對(duì)淄博市職業(yè)院校乒乓球課進(jìn)行調(diào)查與研究，力圖從乒乓球課堂教學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施、乒乓球課的教學(xué)組織方法與授課內(nèi)容、乒乓球課的評(píng)價(jià)方式及乒乓球課的師資建設(shè)著手進(jìn)行分析。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

本文以6所淄博市職業(yè)院校作為研究對(duì)象，對(duì)這些高校的乒乓球課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

此次調(diào)查，共向山東理工大學(xué)、淄博職業(yè)學(xué)院等6所高校的乒乓球教師和學(xué)生發(fā)放問卷300份。學(xué)生問卷290份，回收問卷268份，回收率達(dá)92.4%；其中有效問卷252份，有效率94.0%。教師問卷10份，回收問卷9份，回收率90.0%；其中有效問卷9份，有效率達(dá)100%。

1.2.2 訪談法

在確定課題后，對(duì)多位從事學(xué)校體育學(xué)和乒乓球教學(xué)的專家及一線教師進(jìn)行走訪或電話交談，為本文的研究提供參考依據(jù)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查所獲得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 淄博市職業(yè)院校大學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況

2.1.1 淄博市職業(yè)院校大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛情況

隨著教育改革的不斷深化，越來越多的大學(xué)生喜愛體育運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以起到強(qiáng)身健體的作用，還可以為大學(xué)生減輕學(xué)習(xí)上和就業(yè)方面的壓力。從圖1可以看出，淄博市大學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以籃球和乒乓球?yàn)橹?，羽毛球其次。由于學(xué)生鍛煉時(shí)，對(duì)籃球場(chǎng)地要求不是很高，并且籃球的趣味性比較強(qiáng)，學(xué)生可集體參與，也可個(gè)人鍛煉。因此在大學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中居于首位。乒乓球具有球小、球速快、變化多端等特點(diǎn)，它簡單易學(xué)、娛樂性很強(qiáng)，所以乒乓球也深受大學(xué)生的喜愛，在大學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中居第二位。

2.1.2 淄博市大學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度

通過對(duì)淄博市職業(yè)院校學(xué)生對(duì)乒乓球態(tài)度的調(diào)查可知，有35.5%的學(xué)生喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，有42.3%的學(xué)生比校喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，有14.0%的學(xué)生不喜歡，有8.2%的學(xué)生對(duì)乒乓球持無所謂的態(tài)度。由此可見，大部分學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的參與態(tài)度還是比較積極的。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的宣傳，采用多種教育教學(xué)方法、手段，使學(xué)生能夠清晰的認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的娛樂休閑、強(qiáng)身健體等作用。

2.2 淄博市職業(yè)院校乒乓球場(chǎng)地、器材配備情況

體育場(chǎng)地和體育器材既是能順利完成教學(xué)任務(wù)的必備條件，也是開展體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要保障，場(chǎng)地的質(zhì)量和數(shù)量會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)的開展規(guī)模、質(zhì)量、活動(dòng)方式及其組織形式。據(jù)調(diào)查，淄博市職業(yè)院校乒乓球課的大學(xué)生對(duì)場(chǎng)地、器材的滿意程度較低，場(chǎng)地器材還存在很多問題，如室內(nèi)場(chǎng)館只在上課時(shí)間開放，室外球臺(tái)數(shù)量少或球臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)低。這說明淄博市職業(yè)院校體育場(chǎng)館設(shè)施及運(yùn)動(dòng)器材還不能滿足教學(xué)需要，這是制約大學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的一個(gè)主要因素。

2.3 淄博市職業(yè)院校乒乓球教師的師資情況

調(diào)查得知，淄博市職業(yè)院校乒乓球教師以講師為主，占總?cè)藬?shù)的44.4%，教授和副教授都為22.2%，助教占總?cè)藬?shù)的11.1%。教師職稱的評(píng)定與學(xué)歷和工作年限有必然的關(guān)系，而大部分乒乓球教師均為中青年的本科學(xué)歷教師，工作年限相對(duì)較短，晉升職稱有一定的難度。大多數(shù)教師由于發(fā)表的與專業(yè)相關(guān)的科研文章和書籍較少而評(píng)不上副教授和教授的職稱。

2.4 淄博市職業(yè)院校乒乓球課的教學(xué)內(nèi)容

從圖2中可以看出，淄博市職業(yè)院校乒乓球課教學(xué)內(nèi)容包括：理論課、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、考核和基本素質(zhì)。其中主要技戰(zhàn)術(shù)為主，分別占總學(xué)時(shí)的50%和22%，理論課占15%，基本素質(zhì)占7%，考核占6%。調(diào)查的6所高校中有4所高校乒乓球選項(xiàng)課的教學(xué)內(nèi)容只涉及到乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)、理論及考核，而沒有基本素質(zhì)的練習(xí)，另外2所高校會(huì)在教學(xué)中穿插一些身體素質(zhì)內(nèi)容。

2.5 淄博市職業(yè)院校乒乓球課的組織形式及教法

隨著體育教學(xué)方法的不斷革新，教學(xué)組織形式不應(yīng)拘泥于一種形式；體育教學(xué)組織形式除了采用班級(jí)授課制外，還可根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異采用小組教學(xué)、分層次教學(xué)等教學(xué)組織方式。教學(xué)方法會(huì)對(duì)完善教學(xué)設(shè)施、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)產(chǎn)生重要的影響。目前淄博市職業(yè)院校乒乓球課堂教學(xué)方法仍有陳舊的現(xiàn)象存在，不利于淄博市職業(yè)院校乒乓球課堂教學(xué)的進(jìn)一步開展。調(diào)查得知，淄博市大學(xué)生對(duì)乒乓球教學(xué)方法比較滿意的占19.0%，認(rèn)為一般的占21.7%，不太滿意和很不滿意的占47.0%，還有12.4%的同學(xué)認(rèn)為無所謂。由此可以看出，學(xué)生對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)方法不是很滿意，現(xiàn)行的教學(xué)方法已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

3 結(jié)論

淄博市職業(yè)院校乒乓球場(chǎng)地、器材配備情況還存在短缺的問題，應(yīng)加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，充實(shí)體育設(shè)施資源，建立完善的體育設(shè)施制度。淄博市職業(yè)院校乒乓球教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)比較薄弱，應(yīng)積極吸納優(yōu)秀教師到高校任教，并給教師提供更多的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。淄博市職業(yè)院校乒乓球課的設(shè)置情況還可以，考核形式不能體現(xiàn)教學(xué)的良好效果，教學(xué)內(nèi)容比較單一，組織形式和教法缺乏多樣性。淄博市職業(yè)院校乒乓課開展情況還算令人滿意。