姚瑋潔

在網(wǎng)上搜索關(guān)于MBA的新聞，彈出來的多是負面消息。20年來，MBA教育經(jīng)歷了從受人盲目追捧到光環(huán)漸漸褪去的過程。

如果把MBA比喻成個體，這20年來，它從來都是身不由己。表面上看，它可以依據(jù)教育規(guī)律自主地生長和發(fā)展，但實際情況是，作為研究生考試中最簡單的一種，它一直被時勢裹挾，成為人們獲取學歷、戶口甚至資源交換的工具。但是，當這個工具的功能被一一消解、弱化后，MBA隨之降溫。

這也讓很多人迷惑不解：MBA在今天到底有多重要？學校、學生和市場應(yīng)該如何看待MBA？已知的情況是，一方面，MBA在國內(nèi)確實有著巨大的需求，被譽為“管理人員的標配”。另一方面，MBA又因數(shù)量眾多、質(zhì)量下降而實實在在地經(jīng)歷著價值減損。

在《瞭望東方周刊》接觸的眾多采訪對象中，回歸理性是被提得最多的一個詞。

過去十多年來，無論是招生學校、報考學生，還是整個社會，對MBA都缺乏一種理性的審視。

學校抓學生像抓一根救命稻草，學生抓它們也像抓一根救命稻草。

學校方面，缺乏教書育人的心態(tài)。很多學校將MBA視為斂財與開拓資源的平臺，不斷迎合市場，卻對學生缺乏起碼的責任感。為了招收更多的學生，學校在招生簡章中宣稱通過門檻低、讀書過程輕松、校友資源強大。他們匆匆開設(shè)的MBA班，嚴重缺乏全球化視野和本土化實踐，教書也只是照本宣科。

學生方面，缺少認真學習的心態(tài)。很多學生，上課打卡是為了交朋結(jié)友，好像在從事一項“投機買賣”。一些學生會覺得自己花了這么多錢，自己是客戶，對學校提出各種“顧客就是上帝”式的需求。如果這些學生畢業(yè)后找不到理想的工作，MBA頭上又會被算上一筆“沒用”的賬。

社會方面，缺乏客觀、包容的心態(tài)，不是一窩蜂地支持，就是一窩蜂地踩。

如今，MBA光環(huán)漸褪，也許是其回歸本質(zhì)、回歸理性的必由之路。