于啟齋

前段時間，小豆丁所在的城市由于連續(xù)暴雨導(dǎo)致江水泛濫，造成了很大的經(jīng)濟損失，甚至還危及沿江居民的生命安全。

作為一個臨江而居的人，不會游泳怎么行？于是，豆丁爸對小豆丁說：“小豆丁，你已經(jīng)是一個小男子漢了，也應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳了，免得將來意外落水，連一點辦法都沒有?！?/p>

“爸爸，其實我早就想去游泳班學(xué)游泳了，就怕您嫌我歲數(shù)小，才沒向您提出來?！毙《苟∈指吲d地說。

“哦，英雄所見略同，我們父子還真是心意相通啊?！倍苟“肿匀皇指吲d，“明天正好是周末，小區(qū)對面就有一家游泳培訓(xùn)班，我?guī)闳竺?。?/p>

第二天一大早，小豆丁就拉著爸爸跑到“海豚游泳培訓(xùn)班”報了名。因為是第一天，豆丁爸決定帶小豆丁先參觀一下游泳館，熟悉熟悉環(huán)境。

小豆丁一進到游泳館內(nèi)，就看見一幫人圍在一起，也不知道在干些什么。他走近一看，原來是一個叫阿寶的年輕人正指著桌子上癟癟的救生圈說：“我是一個吹氣達人，如果讓一個孩子坐在救生圈上，我可以把他吹起來。你們信不信？”

“阿寶，你是什么吹氣達人??？吹牛達人還差不多。這得用多大的勁才能把小孩吹起來？”一個身強體壯的青年笑著調(diào)侃道。

馬上，另一個女孩也接腔道：“是不是因為眼前沒有孩子，你就說這樣的大話呀？”

阿寶微笑著說：“怎么沒有小孩，這不是個小孩嗎？”他邊說邊指向身邊一個牽著媽媽手的小男孩，那小孩子看上去至少也有40斤。

那位媽媽本來因為擔(dān)心孩子的安全，不大愿意讓小孩去配合這個實驗，但小孩非吵著要去玩，而阿寶也一再保證過程絕對安全，家長最終才答應(yīng)。

“條件都具備了，你趕緊露一手，讓我們看看！”有人高聲喊道。

阿寶得意地說：“沒問題啊，你們看好了！我先把一塊和救生圈差不多大小的木板放在癟了的救生圈上。接著，讓小孩坐在上面，五分鐘之內(nèi)我就能把他吹得‘浮起來。”

“快點吧，都吊了一早上的胃口了?！鄙韽婓w壯的青年催促道。

“好吧，大家看我的。”阿寶一邊說，一邊在救生圈上放上了木板。小孩很高興地坐在了木板上，接著阿寶對著救生圈的氣嘴就是一頓猛吹。一分鐘過去了，救生圈還是沒有絲毫變大的跡象，“唉！看來我不出絕招是不行了。”阿寶說完這句話后就開始碎碎念起來，就像在念什么咒語。

不一會兒，救生圈真的膨脹起來，小孩也開始一點一點往上升……

“哈哈！小孩真的被吹起來了?！毙《苟〖泵ψ呱锨叭?，“大哥哥，你到底是怎么把這個小男孩吹起來的呀？”

“是啊，這是怎么回事呢？”周圍也是一片不解之聲。

阿寶微笑著解釋起來：“這是我設(shè)計的一個小把戲，只是利用了一些物理學(xué)知識而已。其實，小孩坐在木板上往下壓的力，是完全落在救生圈上的，救生圈氣嘴上承受的力特別小，只占整個壓力的1%左右。所以只要向救生圈里吹氣，就會讓救生圈膨脹起來，當(dāng)然也能把坐在木板上的小孩托起來。剛開始那一分鐘我沒有把救生圈吹起來，只是在演戲罷了！”

實驗步驟

需在老師或家長的監(jiān)督指導(dǎo)下進行實驗。

實驗道具

桌子、救生圈、木板、小孩

步驟1 在一張結(jié)實的桌子上放一個癟了的救生圈。

步驟2 把一塊和救生圈同樣大的木板放在上面。

步驟3 讓小孩安穩(wěn)地坐在木板上。

步驟4 對著救生圈的氣嘴吹氣，就能把小孩托起來。