王老實(shí)
【病文入院】
一下車,我們就聞到陽光下青草的芳香。想必,這里面的景色一定非常的美。果然不出所料,走過長長的景區(qū)主干道,映入眼簾的是大片大片的池塘,池塘兩岸長滿了密密麻麻的水生植物。不時(shí)有一兩只水鳥在水中跳來跳去,甚是調(diào)皮。穿過池塘是一片枝葉茂盛的小樹林,林子里有一條清澈的小河,不知蜿蜒到哪里。臨水架起一條狹長的木制棧道,棧道邊停著無數(shù)只小船,別樣的景致令人樂而忘返。
【啄木鳥醫(yī)生】
這個(gè)游記片段,采用了移步換景的寫法,先后描寫了景區(qū)主干道、池塘、小樹林、小河、木制棧道及小船等景物。但在這個(gè)景物群體中,由于沒有突出特殊的重點(diǎn)景物,而是不加選擇面面俱到地列舉了諸多景點(diǎn)。雖然清晰地呈現(xiàn)了游路,但游路上的景物還是模糊的。原因就是沒能體現(xiàn)“移步換景,特景詳寫”的寫作手法。
游記是以游覽山川名勝為主要內(nèi)容的寫景記事文章。一定要符合記敘文六要素的要求,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過和結(jié)果。其中經(jīng)過是文章的主要部分。病文就是一個(gè)游覽經(jīng)過的梗概。從“想必,這里面的景色一定非常的美。果然不出所料……映入眼簾的是大片大片的池塘”等關(guān)鍵語句可以看出:池塘是作者想重點(diǎn)描摹的特殊景物,理當(dāng)具體描寫,濃墨刻畫。正所謂:“游記寫景抓重點(diǎn),有詳有略有來由;切記寫成流水賬,景點(diǎn)突出要擇優(yōu)?!?/p>
【康復(fù)出院】
一下車,一陣清風(fēng)就迎面撲來,我們也隨之聞到了撲鼻的芳香。我不禁想:這里的景色一定非常美。我迫不及待地跨過長長的景區(qū)主干道,首先映入眼簾的是大片大片的池塘。只見池塘闊達(dá)而平靜,初升的夏日陽光溫暖地?fù)崦撩?,像是撫摸著待睡的嬰兒。?xì)長的水草,隨著潛在而微弱的水流,極有規(guī)律的漾動(dòng)。宛如一些被隨手扔掉的綠色發(fā)絲散開在清澈的水中。匍匐在水面的草尖或是參差亭立的荷葉上,時(shí)而可以看到蜻蜓間或細(xì)腿的昆蟲停歇或者爬動(dòng),透著閑適與安詳。平靜的湖面上,大小各異的小氣泡一個(gè)接一個(gè)不斷浮出,繼而不斷破滅,在陽光下幻變著七彩,似乎透露著水底的玄妙與深邃。被人工修剪過的整齊岸柳詩意地舞動(dòng)著柔美而深情的舞姿。讓人堅(jiān)信:塘底水晶般的舞臺(tái)正在上演古典舞蹈大賽。偶爾也有一兩只不知名的水鳥被驚嚇一飛沖天,叫聲清脆悠遠(yuǎn)——攪亂著這方靜得無比的清流。穿過池塘是一片枝葉茂盛的小樹林,林子里有一條清澈的小河,不知蜿蜒到哪里。臨水架起一條狹長的木制棧道,棧道邊停著無數(shù)只小船,別樣的景致令人樂而忘返。
閱讀與作文(小學(xué)高年級(jí)版)2016年10期