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讓貧困生帶動班級建設(shè)

2016-10-11 13:12李鑫
科技視界 2016年24期
關(guān)鍵詞:考研貧困生學(xué)院

李鑫

【摘 要】貧困生作為高校中的一個群體,一直受到國家的高度重視,對于貧困生的資助力度也是逐年增加。高校教師多年來都是從如何幫助貧困生解決生活、心理問題給予他們更多的關(guān)懷。一個實際發(fā)生的事例告訴我們還可以通過他們帶動班級建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】貧困生;班級建設(shè)

北京某大學(xué)化學(xué)專業(yè)的一個班是由27名同學(xué)組成的團結(jié)友愛、積極向上的大家庭,身上洋溢著青春的朝氣。班級中,申請綠色通道的貧困生同學(xué)有十名,占到班級總?cè)藬?shù)的37%,這不到二分之一的小群體,卻也帶給了班級滿滿的正能量。在班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重點關(guān)注下,充分發(fā)揮班級貧困生學(xué)習(xí)刻苦努力的特點,讓貧困生用自己勤奮上進的精神感染身邊同學(xué),帶動他們一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的堅持,畢業(yè)之時該班級中考研率高達40.74%,就業(yè)率100%。所有同學(xué)都有不錯的出路。如何才能發(fā)揮貧困生的力量,帶動班級整體發(fā)展呢?

1 思想常抓不懈

剛剛踏入大學(xué)的學(xué)生,思想上難免會有些不成熟,特別是申請綠色通道的同學(xué),他們在看待問題、處理問題和解決問題的思路可能會有些不同。因此,開學(xué)伊始,院領(lǐng)導(dǎo)便主動找這些同學(xué)了解情況,做好他們的思想工作,并鼓勵他們端正思想,積極向黨組織靠攏。截止大二學(xué)年末,十名同學(xué)全部通過黨課培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書,目前已經(jīng)有四名同學(xué)轉(zhuǎn)為正式黨員,思想素質(zhì)和政治理論水平有了明顯提高。在此期間,幾位同學(xué)很好地發(fā)揮了黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,積極配合學(xué)校做好學(xué)生黨建、基層組織建設(shè)和學(xué)生工作隊伍建設(shè),分別在班級內(nèi)部擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員和資助委員等工作,并在老師的指導(dǎo)下組織開展了主題團日、學(xué)雷鋒、中國夢、我為核心價值觀代言等各項班會活動,全面加強了同學(xué)們的思想道德建設(shè),并帶領(lǐng)班級連續(xù)兩年獲得校級先鋒杯“優(yōu)秀團支部”榮譽稱號。

2 學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù),這一點在這些同學(xué)心中似乎更加明確,因為他們明白這個機會的來之不易,也正因如此在入學(xué)之初便樹立了各自的目標(biāo)。截止到大四學(xué)年,這些同學(xué)的績點都達到3.0以上,包攬班級前三名;多次參加各項學(xué)科競賽、科技立項以及國家大學(xué)生科研創(chuàng)新項目,均取得優(yōu)異成績,共獲得市級以上獎勵10余次。在此基礎(chǔ)上,他們積極響應(yīng)學(xué)校及學(xué)院號召,發(fā)揮班級凝聚力,開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,通過“考前加油站”、“微信學(xué)習(xí)交流群”等形式營造了互幫互助、共同進步的良好學(xué)術(shù)氛圍,得到學(xué)院及各科老師的認(rèn)可,并取得四年班級平均績點3.19,四級通過率92.6%,六級通過率70.4%的好成績。最后,在院領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的積極鼓舞下,班級同學(xué)團結(jié)一致參加學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作,榮獲“2013-2014年度北京工商大學(xué)優(yōu)秀班級”榮譽稱號,進一步被推薦至北京市榮獲“北京市先進集體”榮譽稱號。

3 生活不失風(fēng)采

生活中的他們樂觀開朗,勤儉節(jié)約,深知每份助學(xué)金和獎學(xué)金背后所包含的國家及校領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷??沼鄷r間,他們積極參加校內(nèi)外各項志愿活動:“十鄉(xiāng)百村千人行”暑期支教、“太陽村”志愿者、北京市獻血車志愿者……每一處都閃爍的他們年輕的背影,他們用實際行動踐行著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,表達著對國家和社會無限的感恩,班內(nèi)的同學(xué)在他們的感染下也都熱情地投身其中,整個班級的氛圍活潑向上,廣受稱贊。學(xué)院方面也積極積極配合學(xué)院學(xué)生處定期完成困難生的資助評定工作,通過交流溝通了解他們的生活現(xiàn)狀,提供給學(xué)生勤工儉學(xué)的崗位并根據(jù)實際情況對獎、助學(xué)金作出調(diào)整,堅持做到對學(xué)生以“耐心、愛心、知心、細(xì)心、慮心”,讓他們在象牙塔中的追夢之旅變得更加充實而無憂。

4 畢業(yè)完美收官

大四年級馬上面臨畢業(yè),能讓每位同學(xué)升學(xué)或是找到工作是學(xué)院最大的心愿。為此,院領(lǐng)導(dǎo)堅持以學(xué)生為主體,努力做到“教育、管理、服務(wù)”三者有機結(jié)合。大四入學(xué)之初,輔導(dǎo)員便對考研的學(xué)生進行了考研指導(dǎo),特別是這些家庭困難的學(xué)生,有效幫助他們解決考研的疑慮,緩解考研壓力,并在后期專門邀請學(xué)院老師為考研同學(xué)加開考前免費輔導(dǎo)課程,增強大家的考研信心。對于就業(yè)的同學(xué),學(xué)院也給予了極大的關(guān)注,輔導(dǎo)員通過面對面溝通幫助大家樹立正確的就業(yè)觀,并通過微信就業(yè)指導(dǎo)群每天推送招聘信息,邀請公司開專場招聘會等,極大地拓寬了同學(xué)們的就業(yè)渠道。此外,學(xué)校也積極響應(yīng)國家號召,對于家庭困難的學(xué)生給予了求職創(chuàng)業(yè)補貼,鼓勵大家大膽創(chuàng)新,挑戰(zhàn)自我,為同學(xué)們開辟了新的就業(yè)途徑。最終,在校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院老師的關(guān)懷與幫助下,十名同學(xué)中有七名同學(xué)成功升學(xué),一名與中國建設(shè)銀行簽約,實現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。另外兩名考研失敗和找工作困難的學(xué)生學(xué)院也及時進行了溝通,在了解他們的求職意向之后給予了多方面建議。

時間如白駒過隙,四年里,我們見證了他們的成長。他們低調(diào)而不自卑,努力卻更踏實,在平凡的校園生活中追逐著自己的夢想,懷抱一顆感恩的心溫暖著身邊的人,他們用自己的亮光點亮了身邊人。

[責(zé)任編輯:田吉捷]

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