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2016年江蘇南通市中考優(yōu)秀作文素材運(yùn)用解析

2016-10-10 21:21:46夏年鳳
作文與考試·初中版 2016年26期
關(guān)鍵詞:亮色南通市現(xiàn)實(shí)生活

夏年鳳

【真題回放】

文題:分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色

要求:1. 立意自定; 2.除詩(shī)歌外,文體不限;3.不少于600字; 4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【名師題解】

南通市今年的中考作文題是命題作文,題目難度系數(shù)較高。分享,引導(dǎo)考生回憶現(xiàn)實(shí)生活,或與人、與物、與精神思想領(lǐng)域分享的畫面,也可以引導(dǎo)考生將所見(jiàn)經(jīng)典影視、所讀名家作品中的分享情景再現(xiàn)。構(gòu)思時(shí)需要注重分享所帶來(lái)的裨益:為成長(zhǎng)添一抹亮色。

分享,不一定只是物質(zhì)層面的,更要自然衍生出精神層次的意旨。成長(zhǎng),是一個(gè)動(dòng)態(tài)詞語(yǔ),更是一個(gè)過(guò)程性詞語(yǔ)。添,原本的意思是有,也可能沒(méi)有,這多出來(lái)的,就是分享的直接效果。一抹亮色,該是積極陽(yáng)光的主題。這樣,構(gòu)思時(shí),可以設(shè)定幾個(gè)簡(jiǎn)單的文題:和誰(shuí)分享?分享了什么?分享后獲得了什么亮色的情感、思想或精神?

因此素材選取是比較靈活的。

可從以下方面入手:(1)現(xiàn)實(shí)生活中的人、物、事的素材。如回憶曾經(jīng)發(fā)生的故事畫面:工地上,揮汗如雨的工友之間分享一瓶純凈水的憨厚的笑容;與好友分享自己成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)。再如將快樂(lè)與他人分享,快樂(lè)將會(huì)成幾何級(jí)數(shù)增加,將痛苦與他人交流,痛苦將會(huì)減少一半。(2)藝術(shù)王國(guó)的素材。如越過(guò)市民廣場(chǎng),清越的音符鉆入耳鼓,分享的是心神的愉悅;書畫展覽,或稚嫩、或精到的作品,分享的是赤子、資深大家的情懷;街頭巷尾的博弈,分享的是鬧中取靜的閑雅與恬適的氛圍;健身中心,揮汗如雨間,分享的是運(yùn)動(dòng)后身體的疲累與心靈的暢快等等。(3)哲思類素材。經(jīng)典作品中的人或物之類的素材,如穿越時(shí)空,與李白分享他的詩(shī)作時(shí)的契合與靈動(dòng);與卡西莫多分享人性美與丑的深沉與穎悟等等。

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