冷鴻

第二章 主題班會(huì)

梅東有一張小清單，上面羅列了自己打算在初一第一學(xué)期達(dá)成的目標(biāo)。

其中有一些是十分容易的。比如“和孫聞秋銘成為哥們兒”，在落筆的第二天就有了進(jìn)展。孫聞秋銘這家伙有點(diǎn)奇怪，就像他的怪名字。他性子跳脫，情緒也經(jīng)常大起大落。但只要你不介意他的天馬行空，孫聞秋銘其實(shí)是個(gè)很好相處的人。梅東自己都說(shuō)不清到底發(fā)生了什么，總之兩個(gè)男生的友誼很快就建立起來(lái)了。

還有一些目標(biāo)頗具難度。比如“在任意一個(gè)方面超過(guò)冷沁雪”，這里指的當(dāng)然是學(xué)習(xí)和班務(wù)上的事情。為了防止自己鉆空子，梅東專(zhuān)門(mén)給這一條加了許多批注，來(lái)限定“任意一個(gè)方面”的指代，把身高啊，力氣啊，對(duì)體育明星的熟悉程度啊，這種他明顯占優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域排除在外。事實(shí)上，梅東很想真真正正地贏冷沁雪一次。剛選上副班長(zhǎng)時(shí)，他還有一種謝天謝地撞大運(yùn)的感覺(jué)，對(duì)冷沁雪壓他一頭穩(wěn)坐正位也是心悅誠(chéng)服。但很快，梅東心里悄然出現(xiàn)了一些變化……都是一個(gè)腦袋兩只手，誰(shuí)一定比誰(shuí)差嗎？梅東把這種想法定義為見(jiàn)賢思齊。

然而梅東還是比較清楚自己的斤兩，知道在學(xué)習(xí)上趕超冷沁雪并不是一朝一夕可以做到的。于是他把注意力放在了班務(wù)上，力爭(zhēng)在副班長(zhǎng)的職位上做出比班長(zhǎng)更大的貢獻(xiàn)。而很快地，他迎來(lái)了一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)。

“主題班會(huì)？！”

“噓！”梅東一把捂住了孫聞秋銘的嘴。好在午休時(shí)的教室里沒(méi)有多少人，窗外操場(chǎng)上傳來(lái)的歡鬧聲蓋住了孫聞秋銘的驚呼。

“多大點(diǎn)事啊，還搞得神秘兮兮的。”孫聞秋銘打掉了梅東的手，嘴都撇到天上去了。

“因?yàn)檫€沒(méi)有定好主題和形式，所以不宜聲張。等到班委們有了定論才會(huì)告知全班同學(xué)?！?/p>

“為什么要班委定論？全班同學(xué)一起討論不好嗎？”

梅東搖了搖頭，解釋道：“眾口難調(diào)啊，全班討論的時(shí)間都足夠再開(kāi)一次班會(huì)了。而且看岑老師的意思，把這第一次主題班會(huì)交給班委來(lái)做，應(yīng)該也有考察的意思在里面?！?/p>

“嘿嘿，那你跟我說(shuō)這事是幾個(gè)意思??？偷偷拉個(gè)狗頭軍師給你支招？機(jī)智哦！”孫聞秋銘一臉壞笑。

“我這是堂堂正正地聽(tīng)取民意，怎么被你一說(shuō)好像個(gè)陰謀家一樣？”

“行行行，你說(shuō)是什么就是什么唄。”孫聞秋銘擺了擺手，翻了一會(huì)兒眼睛，忽然拍了一下巴掌，“哈！我還真有個(gè)好主意！咱們搞個(gè)班級(jí)涂鴉大賽好了?！?/p>

“你真的覺(jué)得這是個(gè)好主意？”梅東狐疑地打量著孫聞秋銘，試圖判斷這到底是不是一個(gè)玩笑。

“當(dāng)然啦！畫(huà)作是一個(gè)人靈魂的體現(xiàn)，涂鴉大賽既能增進(jìn)同學(xué)間的了解，又能裝飾班級(jí)環(huán)境，簡(jiǎn)直就是一舉兩得??！”

“這個(gè)……不大好吧?！泵窎|根本無(wú)法想象任何一位老師會(huì)同意學(xué)生在教室墻上亂涂亂畫(huà)。唔……也許幼兒園還可以。

“有什么不好的？全班同學(xué)一起揮動(dòng)畫(huà)筆，互相欣賞彼此的佳作，多震撼的場(chǎng)面啊！咱們可以多設(shè)幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，原創(chuàng)和模仿要分開(kāi)，還要有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)，讓那些畫(huà)功不太好的同學(xué)也有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)……”

孫聞秋銘手舞足蹈地描繪著他心中的打算，一發(fā)而不可收拾。梅東苦笑著，卻也不好打斷， 只能附和著連連點(diǎn)頭。結(jié)果，到下午上課之前，孫聞秋銘連涂鴉大賽的吉祥物都活靈活現(xiàn)地畫(huà)了出來(lái)——一桿擬人的畫(huà)筆，一手叉腰，一手夾著筆帽，一臉自信地在作畫(huà)。梅東恍然，怪不得這家伙要搞涂鴉大賽呢，原來(lái)是藏著第一名的功力啊！

好在上課鈴及時(shí)響起，孫聞秋銘的熱情終于得到冷卻，梅東也被“釋放”回自己的座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

“怎么樣？我這個(gè)涂鴉大賽的創(chuàng)意，您考慮一下唄，副班長(zhǎng)大人？”

放學(xué)以后，孫聞秋銘攆上了梅東，繼續(xù)推銷(xiāo)他的金點(diǎn)子。

“咳咳……你覺(jué)得岑老師會(huì)讓咱們往墻上畫(huà)東西嗎？這是學(xué)校的教室，不是798藝術(shù)區(qū)啊?！泵窎|雖然于心不忍，但為了按時(shí)回家，還是將這個(gè)計(jì)劃里最大的漏洞點(diǎn)了出來(lái)。

“呃……這樣啊?！睂O聞秋銘居然真的沒(méi)有考慮到這個(gè)問(wèn)題，他撓了撓頭，又說(shuō)道，“其實(shí)也不一定在教室啊，咱們可以去校外，讓岑老師找個(gè)什么地方……哎，或者畫(huà)在白紙長(zhǎng)卷上貼在教室里也行??！”

眼見(jiàn)孫聞秋銘又進(jìn)入了興奮狀態(tài)，梅東只好答應(yīng)把這個(gè)方案拿到明天的班委討論會(huì)上研究一下，這才擺脫了孫聞秋銘的糾纏。他急急忙忙地跳上地鐵，然后一路小跑著回到了家。

“老爸！你的法子不管用?。　币贿M(jìn)家門(mén)，梅東就喊了起來(lái)，“什么用戶(hù)調(diào)查，就查出了個(gè)餿主意，根本不能用！”

“先喘勻了氣再說(shuō)?！卑职謿舛ㄉ耖e地從書(shū)房里晃了出來(lái)，給梅東倒了一杯水。

梅東扔下書(shū)包，抓起杯子一飲而盡，然后便迫不及待地把孫聞秋銘的方案添油加醋地描述了一遍。

“你呀你呀……我說(shuō)你可以借鑒我們開(kāi)發(fā)游戲時(shí)做用戶(hù)調(diào)查的方式，你卻只學(xué)了個(gè)模樣，把重點(diǎn)丟個(gè)干凈?！?/p>

“你是說(shuō)我應(yīng)該擴(kuò)大調(diào)查的范圍？不行不行，再擴(kuò)大的話全班同學(xué)都要知道啦！”

“不用擴(kuò)大，我看這個(gè)孫聞秋銘的想法就很有意思嘛?！?/p>

“老爸你沒(méi)搞錯(cuò)吧？涂鴉大賽？老師怎么可能會(huì)同意！”

爸爸輕輕地推了一下梅東的大腦袋，笑道：“你以為我們開(kāi)發(fā)游戲會(huì)按照用戶(hù)的提議去設(shè)計(jì)嗎？用戶(hù)調(diào)查是用來(lái)了解用戶(hù)需求的，誰(shuí)讓你照方抓藥啦？”

“需求？”梅東還是滿(mǎn)臉的迷茫。

“對(duì)，需求。孫聞秋銘的提議雖然有點(diǎn)瘋狂，但他的需求已經(jīng)被明確地表達(dá)出來(lái)了。拿著這么有代表性的調(diào)查結(jié)果卻視而不見(jiàn)，你呀，還得好好修煉修煉才行?！?/p>

爸爸撂下這句話，又如同世外高人一樣翩然而去，留下梅東一個(gè)人在那里苦思冥想。

第二天，班委討論會(huì)在放學(xué)后如期舉行。出席會(huì)議的有班長(zhǎng)冷沁雪，副班長(zhǎng)梅東，學(xué)習(xí)委員喬西陽(yáng)，體育委員唐森，文藝委員謝楠，生活委員徐曉霞。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，梅東作為副班長(zhǎng)，除了孫聞秋銘以外，接觸最多的就是這幾位班委了。冷沁雪不用多說(shuō)，全科學(xué)霸，成績(jī)好能力強(qiáng)，人送外號(hào)“小赫敏”。喬西陽(yáng)是個(gè)瘦弱的男生，戴著一副精致的眼鏡，酷愛(ài)讀書(shū)，不怎么說(shuō)話。唐森是個(gè)膚色較黑的健壯小子，舉手投足很像一位士兵，在軍訓(xùn)的時(shí)候最受教官喜愛(ài)，據(jù)說(shuō)他的志向是要做將軍。謝楠是個(gè)喜歡扎雙馬尾的女生，比較活潑，總把“雞湯文”掛在嘴邊，簡(jiǎn)直就像一臺(tái)從早勵(lì)志到晚的永動(dòng)機(jī)。徐曉霞則比較內(nèi)向，話也不多，但做事極有條理，甚至有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，據(jù)說(shuō)她書(shū)包里的課本都是按照當(dāng)天課表的順序碼放的。

跟這群人一比，梅東總會(huì)莫名地感到心虛。所以前兩次的班委討論會(huì)上，他的發(fā)言很少。但今天，梅東做足了準(zhǔn)備，要打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。

“好了，那我們接著上次的內(nèi)容來(lái)討論。”身為班長(zhǎng)的冷沁雪首先發(fā)聲，“我這里又準(zhǔn)備了兩個(gè)主題，‘正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息和‘手機(jī)在校園中的合理利用。大家覺(jué)得怎么樣？”

“形式呢？還是分組討論嗎？”喬西陽(yáng)問(wèn)道。

“嗯，分組討論，然后每組派一個(gè)代表上臺(tái)來(lái)分享討論結(jié)果?！?/p>

“不好不好，這樣沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。還是辯論吧！”謝楠摩拳擦掌。梅東料想她一定是辯論的好手。

“不是形式的問(wèn)題吧。我覺(jué)得這兩個(gè)主題，還有之前說(shuō)的那些，都沒(méi)什么意思??！”唐森緊皺雙眉。

“那你想個(gè)有意思的主題唄！”謝楠調(diào)侃了一句，唐森的眉頭皺得更緊了。

之前的兩次班委會(huì)大體上也就是這樣，大家各有各的想法和意見(jiàn)，卻始終無(wú)法達(dá)成統(tǒng)一?？磥?lái)今天也很難有什么新進(jìn)展，梅東不打算再等了。他清了清嗓子，說(shuō)道：

“我覺(jué)得冷沁雪提出的主題都挺好的，但會(huì)不會(huì)有一種說(shuō)教的感覺(jué)呢？”

“怎么會(huì)是說(shuō)教呢？這都是和現(xiàn)代中學(xué)生息息相關(guān)的話題啊?；ヂ?lián)網(wǎng)也好，手機(jī)也好，大家每天都在使用，難道不應(yīng)該盡早樹(shù)立正確的觀念和態(tài)度嗎？”

冷沁雪作為班長(zhǎng)還是很有氣勢(shì)的，梅東也意識(shí)到自己的話沒(méi)說(shuō)清楚，連忙解釋道：“當(dāng)然應(yīng)該。如果把這些主題放在以后的班會(huì)上，甚至升旗前的講話里，我覺(jué)得都是沒(méi)有問(wèn)題的。但這一次的主題班會(huì)是咱們初一三班的第一次，同學(xué)們最需要的恐怕不是這些吧?！?/p>

“那是什么呢？”發(fā)問(wèn)的是一直沉默不語(yǔ)的徐曉霞。

“雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，同學(xué)們對(duì)彼此都有了初步的認(rèn)識(shí)，但我有一種感覺(jué)，那就是我還不夠了解大家。這段時(shí)間和各位班委一起工作，接觸得多了，我也才發(fā)現(xiàn)了你們的一些‘小秘密。比如喬西陽(yáng)，我看到你一直在讀一本關(guān)于機(jī)器人的雜志，這應(yīng)該是你的興趣愛(ài)好吧？還有徐曉霞，兩次開(kāi)班委會(huì)時(shí)班長(zhǎng)都給大家發(fā)了糖果，你每次都小心翼翼地查看過(guò)包裝紙才吃，而且從來(lái)不吃花生糖，我猜你是不是對(duì)花生過(guò)敏呢？哦對(duì)了，平時(shí)看起來(lái)冷冰冰的班長(zhǎng)會(huì)給大家?guī)枪?，其?shí)是怕不能按時(shí)回家吃飯的我們肚子餓，低血糖的緣故吧？這也算個(gè)意外發(fā)現(xiàn)呢！”

有幾個(gè)班委笑出了聲，冷沁雪臉色微紅，慍道：“說(shuō)重點(diǎn)。你到底想說(shuō)什么？”

“梅東想說(shuō)自己不單會(huì)踢球，還是個(gè)偵探呢。”唐森依然在笑。

“哈！我真的夢(mèng)想過(guò)做偵探。但在這里我想說(shuō)的是，作為同班同學(xué)，短短一個(gè)月的時(shí)間，我們還不夠了解彼此。我最好的朋友是孫聞秋銘，但直到昨天我才發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是一個(gè)繪畫(huà)高手。所以……”梅東環(huán)視了一圈，將幾位班委的表情盡收眼底，“這第一次班會(huì)，我們可以幫助同學(xué)們進(jìn)一步互相了解，這才是他們現(xiàn)在最需要的?！?/p>

空蕩的教室里一陣沉默，每一位班委都在思考，似乎是在確認(rèn)自己對(duì)三十幾個(gè)同窗的了解到底有多深。這思考的過(guò)程只有短短十幾秒，梅東卻感覺(jué)有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

“……嗯。我覺(jué)得梅東說(shuō)的有道理?！苯K于，冷沁雪為梅東的想法點(diǎn)了個(gè)贊，其他幾個(gè)班委也紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

梅東用力繃住自己的臉，不讓自己的表情顯得過(guò)于得意，但心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。這種通過(guò)自己的努力被人認(rèn)可的感覺(jué)實(shí)在太過(guò)美妙。上一次當(dāng)選副班長(zhǎng)時(shí)太過(guò)突然，沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味。這一回有了準(zhǔn)備和預(yù)期，那美妙的滋味進(jìn)一步發(fā)酵，酥到了梅東的骨頭里了。

以梅東的提議為突破口，班委們迅速敲定了主題班會(huì)的各項(xiàng)事宜。下一周的周一，“我的另一面”主題班會(huì)在初一三班熱烈舉行。每一個(gè)同學(xué)都走上講臺(tái)，向大家展示了自己平時(shí)不為人知的一面。孫聞秋銘展示了一下畫(huà)工，包攬了黑板上的背景畫(huà)；喬西陽(yáng)帶來(lái)了自己做的機(jī)器人模型；徐曉霞向大家講述了自己如何因?yàn)榛ㄉ^(guò)敏養(yǎng)成了整理的好習(xí)慣；而梅東呢，大言不慚地跟大家分享了自己的偵探夢(mèng)，然后被噓了……

噓聲來(lái)自孫聞秋銘，他對(duì)自己涂鴉大賽的方案沒(méi)能上馬而耿耿于懷。

就這樣，梅東作為副班長(zhǎng)的第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。不過(guò)他可沒(méi)覺(jué)得自己在這件事上蓋過(guò)了冷沁雪。且不說(shuō)梅東的貢獻(xiàn)僅限于那一個(gè)轉(zhuǎn)折式的提議，具體的形式和流程都是冷沁雪帶頭敲定并實(shí)施的，單就向老爸求援這一條，就讓梅東無(wú)法在冷沁雪面前昂起頭來(lái)。

“嗯，下一次，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織上，我一定要靠自己的力量超過(guò)你！”梅東暗下決心。

（秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，梅東有什么亮眼的表現(xiàn)呢？精彩請(qǐng)看下期。）