余艷
1999年的山西小城,高塔聳立,煤礦遍地,歡歌笑語,青春勃發(fā)的沈濤、晉生、梁子上演三角戀;2014年,高塔依舊,煤業(yè)凋零,三人各奔東西、殊途人生;2025年,河流依在,沈濤獨舞冰雪中,11年未見的兒子張到樂正在澳大利亞的海邊告訴Mia:“我的母親叫濤,波濤的意思?!鄙胶右琅f,故人何在?賈樟柯的《山河故人》表達了他對時代進程的感悟,對不同時代背景下普通人的價值選擇、情感世界的反思。
一、感悟:時代與人生境遇、情感體驗
影片以1999年、2014年、2025年三個時間點為界,三段式講述了沈濤、晉生、梁子以及晉生之子張到樂的故事。
(一)1999年:選擇
這一年,澳門回歸,普國同慶;這一年,山西煤業(yè)蒸蒸日上,小城一派喜慶;這一年,三個發(fā)小互相追逐,面臨選擇。晉生抓住時代機遇成為煤礦老板,沈濤選擇嫁給晉生。在市場經濟深入人心的20世紀末的中國,沈濤的選擇顯得理所當然,影片甚至都沒有展現(xiàn)沈濤選擇前的內心糾結。梁子作為社會底層,人生選擇有太多局限性,最終遠走他鄉(xiāng),在他鄉(xiāng)異域繼續(xù)做煤礦工人并結婚生子,終苦一生。
張到樂的人生一直被選擇。父母離異、上國際學校、參加姥爺的葬禮、離開母親、移民海外,他沒有選擇,只有接受選擇。以至于他成年之后覺得人生沒有意義,沒有什么可以引起他的興趣。
(二)2014年:離別
沈濤說,每個人都只能陪你走一段路,遲早都是要分開的。
晉生與沈濤離婚了晉生帶著兒子離開煤城到了上海,并準備移民澳大利亞;沈濤的父親在參加朋友的壽宴途中突然離世;到樂參加姥爺的葬禮后,與母親離別;梁子因塵肺病或將離別人世。
生離死別既是人生必然,也突顯人間情義,影片中的沈濤詮釋了這種溫情。她將梁子家的鑰匙交給回到故鄉(xiāng)的梁子,幫助他治??;她帶著兒子去體驗父親生前坐過的火車、休息過的火車站、住過的旅店;她留給兒子一把老家的鑰匙,告訴他隨時都可以回家。
(三)2025年:思念
“牽掛是愛中最疼痛的部分,只有疼痛的時候才會感受到愛。”到樂看到Mia一邊開車一邊戴上墨鏡覺得熟悉,那是他思念母親;沈濤包餃子,那是思念遠方的親人;沈濤將年青時喜歡穿的毛衣穿在狗身上,那是緬懷青春歲月和友情;沈濤把梁子離鄉(xiāng)時丟棄的鑰匙保管了11年,那是思念昔日好友。
三個時代四個人的情感牽絆,折射出一代人的人生境遇與心路歷程。晉生代表迅速適應商業(yè)時代法則的成功商人,然而物質奢華的同時也失去了自由;梁子代表以出賣勞動為生的社會底層,最終被社會殘酷地拋棄;沈濤的人生轉變從選擇晉生開始,她在情感上的選擇或許因遵循了商業(yè)時代的原則,一生物質富足而與兒子天涯相隔。沈濤的人生無非是20世紀末21世紀初眾多中國人的縮影,導演并未一味突顯她的悲劇性,而是賦予她更多的溫情?;蛟S,賈樟柯想告訴我們,現(xiàn)代人正視、尊重并追求個體的欲望無可厚非,但在追逐欲望的路上我們仍應懷有一顆溫暖的心、一個寬廣的胸懷。
二、反思:不同時代背景下的身份認同危機與情感迷途
(一)物質財富帶來的身份錯位與情感錯位
影片一開始的1999年,晉生與梁子都在追求沈濤,作為發(fā)小、作為沈濤的愛慕者,他們身份平等機會均等。而晉生作為財富的占有者,一開始就認識到自己因財富帶來的身份優(yōu)越性,他向發(fā)小炫耀自己的小車,搖身變成梁子的老板要求梁子放棄沈濤,要求沈濤不要與梁子糾纏;當梁子表示反抗時,晉生解雇了梁子并想買槍殺了梁子。在這一情感事件中,晉生因為財富而趾高氣揚、志在必得。顯然梁子并未迅速認識到財富賦予個體的身份變化,他以平等者的身份表示反抗,最終只能背井離鄉(xiāng)。
晉生與沈濤離婚時兒子判給晉生,理由是擁有更多財富的晉生可以給兒子更好的前途。沈濤為了給兒子更好的物質條件而主動放棄了母親的身份,表面的合乎情理蘊含著內在荒唐的物質本位邏輯。母親的身份在物質財富的對抗中,帶著奉獻者無私者的光環(huán)不戰(zhàn)而退。然而2025年,缺失母愛的兒子怎能在富足中快樂或成功?
崇富情結又催生了崇洋情結或西方情結。1999年,晉生開著德國技術的小車洋洋自得,夸下??谝ッ绹鴴闐oller;后為兒子取名到樂(Doller),送兒子上國際學校;2014年,與兒子移民澳大利亞。晉生一生追逐財富和西方,忽視愛情、婚姻、家庭,晚年終究坐擁孤獨和財富。
(二)國際化背景下的身份認同危機與情感迷途
賈樟柯以超現(xiàn)實的手法講述了2025年的到樂、晉生、沈濤的故事。移民、學習中國文化和中國漢字、翻譯軟件、自由等成為未來時代中國家庭的關鍵詞。斯圖亞特·霍爾研究族裔散居時談到身份認同,一個民族置身于他民族或多民族群體中,會產生“我是誰”“我是怎樣成為誰的”的疑問,將自己歸屬于原民族完全遵循原民族的生活方式,還是將自己歸屬于新的民族完全遵循新民族的生活方式,這都是不可能的事。于是,伴隨全球化國際化、移民而來的身份認同危機與情感危機出現(xiàn)。
到樂的身份認同危機最為明顯。老師多次問他,你的母親是誰,姓什么?他一次說忘了,一次說沒有媽媽;老師問,你從哪里來,他說,我是試管嬰兒。沒有家國文化的熏陶,沒有父母之愛的滋養(yǎng),他缺乏明確的自我認同感。到樂從小上國際學校接受西方教育,一口流利的英語而不講漢語,與父親交流需要翻譯軟件或中文翻譯;到樂6歲時在中國上國際學校,11年后在澳大利亞學中文;張到樂一生被安排,父母希望西方能給予他豐厚的物質條件、成功的教育,但他對一切都沒有興趣,不想上大學而去送外賣。影片中,我們看到,一群長著東方面孔而說著流利英語的青年,在澳大利亞學中國文化和中國漢字。全球化背景下中西方文化地位的轉變,父輩的殷切期望與兒子的空虛無聊,都成為鮮明的時代悖論與文化悖論。晉生的移民生活更像是被財富囚禁,他住在奢華的豪宅里,一個人走在荒蕪的居所大道,說著誰也聽不懂的家鄉(xiāng)話,聽著別人說著自己聽不懂的英語;他寂寞,在中國想買槍而不得,在澳大利亞買到槍而連個敵人都沒有;到樂向晉生要自由,他罵道:“連個敵人都沒有,自由有個屁用。”
到樂的情感世界一片迷途。他與父親不能正常溝通與交流;他與母親11年未見且未有聯(lián)系。他與年齡懸殊的Mia曖昧,這段在西方文化視野中的忘年戀,在中國文化中或稱為畸戀,這與到樂母愛的缺失有關,也與東方文化的相互吸引有關。Mia作為從香港到西方的移民者,也遭遇了來自中西方文化差異的婚姻破碎,對異國他鄉(xiāng)的年邁母親心懷牽絆。
三、表達:場景、音樂等營造的時代感與人生感慨
賈樟柯的電影向來敏銳地感知時代氣息,對普通人生給予深度關懷,藝術表現(xiàn)精巧而自然。《山河故人》中的場景、道具、音樂等共同營造了鮮明的時代氛圍,表達了導演對人生、命運及其時代文化的思考。
跳舞場景一共出現(xiàn)五次。第一次,影片的開始,1999年的沈濤等一群年青人跳舞,青春洋溢、活力四射;第二次,沈濤表演獨具地方特色的傘頭秧歌,青春美麗的沈濤吸引著晉生和梁子;第三次,晉生、沈濤、梁子在迪廳跳舞,身體的自由釋放突顯個人欲望的覺醒,沈濤決定嫁給晉生;第四次,2014年的沈濤看到別人表演,說道“沒那個心境”;第五次,影片的結束,2025年的沈濤包了餃子,想著遠方的兒子,于是牽著狗到河邊的冰雪中獨舞,內心寂寞的她緬懷青春的歲月、愛情和親情。五場不同的舞、不同的人,既表現(xiàn)了時代的變化,也表現(xiàn)人生的心路歷程,歲月變遷、物是人非的人生感慨。
葉倩文在20世紀90年代紅遍大江南北的歌《珍重》既是一個時代的表征,也是一代人的情感表征、文化表征。第一次,1999年,沈濤、晉生、梁子聽到這首歌,音樂的感傷情調或許預示三人未來的相互離別與牽絆;第二次,2014年,沈濤送別即將移民澳大利亞的到樂,這首歌作為背景音樂響起,“突然地沉默了空氣,停在途上令人又再回望你”,唱出沈濤送別兒子的依戀與不舍;第三次,2025年,Mia為學生們播放這首歌,引起到樂的情感共鳴,他們內心深處滿懷對故鄉(xiāng)、親人的眷戀。
請柬、鑰匙、餃子、扛刀的少年、煤城的古塔、灰蒙蒙的小城、狹窄的街道、澳大利亞遼遠空曠的土地、晉生居所的大道,都在影片中反復出現(xiàn)。這些富有意味的布景或道具除了劇情的需要,更營造出山河依舊在,物是人已非的意境,表達出故人之思、人生之嘆。沈濤給梁子送請柬,看到播種飛機降落著火,似乎也預示人生的無常與無奈,就如沈濤選擇晉生而后在孤獨與思念中過去半生,就如梁子離鄉(xiāng)時的豪邁與回鄉(xiāng)的貧病交加相互映照。
故人遠去而山河依舊,故然令人悲傖。然而,何必悵懷,山河旁的故人一直凝望著遠方的愛和親人。