劉克錫

課堂活動設(shè)計

冀教版一年級上冊“綜合學(xué)習(xí)一·口語交際”。

課前準(zhǔn)備

提前幾天讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下，游覽風(fēng)景優(yōu)美、最有意義，或最適合小朋友玩耍的地方，體驗這里有什么好，還可以搜集這些地方的照片，或畫下這個地方。

看錄像 感受美

觀看錄像，小朋友們覺得XX地方怎么樣？為什么？

其實，不僅僅XX地方好玩兒，還有許多好玩兒的地方呢！你們都去過哪些地方美美地玩，能說給大家聽一聽嗎？

試著說 展示美

軍軍：我覺得最好玩兒的是人民公園。里面有個兒童體能樂園，特別適合小朋友玩。除了蹦極、過平衡木、爬繩床、過吊橋以外，還有驚險的坐飛椅，更有顛屁股的滑梯呢！快去玩吧！

琦琦：同學(xué)們，農(nóng)豐歡樂園可好玩兒啦！那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且可以欣賞蛇瓜，學(xué)種蔬菜，采摘果實，品嘗草莓，甚至可以騎馬散步，釣魚摸蝦……看，這就是我在農(nóng)豐歡樂園拍的照片！

…………

會補(bǔ)充 描繪美

同學(xué)們都去過哪些好玩兒的地方？你不僅要認(rèn)真聽，還要積極補(bǔ)充、修正，把那個地方描繪得更美，讓其他同學(xué)都想去！

寫話兒 留住美

認(rèn)真回顧自己去過的好玩兒地方，或者欣賞同學(xué)們搜集的照片、畫的畫，選擇一個地方寫下來！