文：上海市綠苑小學(xué) 四（3）班 侯嘉逸

上海市延安初級中學(xué)七（6）班 曹 辰

《小主人報(bào)》上海市長寧區(qū)小記者站 供稿

“棋盤上的較量”
——記《對面千里——人工智能和圍棋文化》簽售會

文：上海市綠苑小學(xué) 四（3）班 侯嘉逸

上海市延安初級中學(xué)七（6）班 曹 辰

《小主人報(bào)》上海市長寧區(qū)小記者站 供稿

弈，黑白琉璃；落，在經(jīng)緯縱橫的棋盤上；織，成一個錯綜復(fù)雜的局……

近日《小主人報(bào)》的小記者一行9人，來到了上海應(yīng)昌期圍棋學(xué)校，參加了《對面千里——人工智能和圍棋文化》簽售會。見面會在神秘卻又熱烈的氣氛中進(jìn)行著，坐在最中央的便是這本書的兩位作者。其中一位是劉博士劉知青，他是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的工科學(xué)士，還是紐約大學(xué)的理學(xué)碩士、哲學(xué)博士。他曾主持開發(fā)了國內(nèi)最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)圍棋軟件“本手圍棋”。另一位則是胡廷楣胡老師，他是上海作家協(xié)會會員，并著有《黑白之道》《名局》等著作，是著名的圍棋文化學(xué)者。除此之外，還有圍棋編輯蔣老師、東南亞地區(qū)國際象棋第一位國際級女裁判李昂老師。

李老師告訴我們，孩子們可以在下棋和比賽中得到很好的鍛煉，意志會更堅(jiān)強(qiáng)，眼界會更開闊。下棋不僅能夠鍛煉孩子的應(yīng)變能力，使他們懂得勝不驕，敗不餒。下棋又需要具備獨(dú)立思考，每一步都需要細(xì)細(xì)斟酌、深思熟慮，一步過后要思考它的作用，這樣會使他們在棋盤上和生活中看得長遠(yuǎn)。

“圍棋之不可說其棋理，奇跡般地一步步通過語言，變成思想，流傳于社會?！边@是蔣教授對“棋如人生”的精到解釋。所以學(xué)下棋亦是學(xué)做人。

“圍棋的文化和科學(xué)，初始和最終的對象，都是人?！边@是兩位作者在書后的結(jié)論?！盃€柯山一局”，耗時數(shù)十年，樵夫回去時一把斧頭已爛，一切早已物是人非，中國圍棋的博大精深值得更多人去探索。

原以為人機(jī)大戰(zhàn)是一場人類與機(jī)器的戰(zhàn)爭，參加了《對面千里——人工智能和圍棋文化》作者簽名見面會后，我們明白了：人類的智慧永存，圍棋文化也將繼續(xù)發(fā)展。這一場人類在棋盤上超越自我戰(zhàn)勝自我的比賽，真是一次有意義的采訪活動??！