書原子
學(xué)習(xí)目的
初步了解“情節(jié)緊張”產(chǎn)生的原因。
了解老鼠牙醫(yī)生防范危險(xiǎn)的措施及其可行性。
了解老鼠牙醫(yī)生對(duì)危險(xiǎn)的判斷方法。
了解狐貍想法的變化過(guò)程。
初步了解漫畫。
★ 奇跡背后的大鼻子 ★
還是在這里,我們分享過(guò)威廉·史塔克的另一部作品《驢小弟變石頭》。變成石頭之后,驢小弟挨過(guò)了冬季,又迎來(lái)了夏天。漫漫長(zhǎng)夜,風(fēng)吹日曬……這樣身處石頭之中,無(wú)助、無(wú)望的經(jīng)歷,是不是給你留下了深深的印象?這樣特別的時(shí)候,什么能夠創(chuàng)造奇跡?只有愛(ài)才會(huì)創(chuàng)造奇跡,威廉·史塔克,就是奇跡背后的那個(gè)大鼻子老人!
直到61歲,威廉·史塔克才開始為孩子們畫繪本。這時(shí)候,他已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)美國(guó)的漫畫家了,他的漫畫深受讀者歡迎。為什么呢?這里邊有什么特殊的原因嗎?是的,他自己是這樣說(shuō)的:“我的意圖只是為讀者講一個(gè)故事,其余的會(huì)自己發(fā)生。”這是不是太夸張了?難道,他作品里的人物,會(huì)自己演繹故事嗎?所以,閱讀他的繪本,你要當(dāng)心了,需要你認(rèn)真觀察,仔細(xì)去想。只有這樣做,威廉·史塔克描繪的故事才會(huì)帶領(lǐng)你,開始一個(gè)充滿冒險(xiǎn)、扣人心弦的神奇之旅。
今天,我們帶來(lái)的《老鼠牙醫(yī)生》,是威廉·史塔克又一部重要作品。在這本書里,威廉·史塔克這個(gè)幽默的老人,讓一個(gè)老鼠牙醫(yī)和狐貍較量,讓狐貍“無(wú)言”地離去,在緊張的情節(jié)中,還不斷地開著玩笑,把愛(ài)和智慧編織在一起,一個(gè)環(huán)節(jié)扣著一個(gè)環(huán)節(jié),讀起來(lái),真是過(guò)癮啊!
★ 鋒利的牙齒 ★
封面上,是個(gè)悠閑的老鼠牙醫(yī):身體斜靠著治療椅,一只手臂搭在扶手上,雙腿交叉,正在閉目養(yǎng)神。而治療椅卻是空空的。之前發(fā)生了什么,讓牙醫(yī)如此疲憊,急著休息?他到底給誰(shuí)治過(guò)牙,才累得如此精疲力竭?在這里,作者讓空空的治療椅,產(chǎn)生了一個(gè)大大的懸念。讓我們帶著這個(gè)懸念,接著翻書。
打開書,翻過(guò)蝴蝶頁(yè),在書頁(yè)的正中間,在一片淡淡的、橢圓形的陰影之中,出現(xiàn)了一個(gè)微微張開的牙齒模型,四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、鋒利的門齒特別引人注目。這是什么動(dòng)物的牙模?能是食草動(dòng)物的嗎?
扉頁(yè)上,老鼠牙醫(yī)正在給一只老鼠治牙。老鼠的嘴張得大大的,一副安靜溫順的模樣。老鼠牙醫(yī)的手里,拿著一個(gè)注射器,正在認(rèn)真地工作。真是一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)面啊。
在這里,我忽然有了一個(gè)主意:假如,我們把扉頁(yè)換做封面畫,讓它們調(diào)換一下,會(huì)產(chǎn)生什么效果?這樣調(diào)換之后,會(huì)使故事有了什么新的意義?這樣的問(wèn)題,可需要你認(rèn)真地想一想,仔細(xì)地思考,才能回答出來(lái)哦!
★ 鼠牙醫(yī)的防范措施 ★
鼠牙醫(yī)名字叫德索托,他醫(yī)術(shù)高明,豬大媽、驢先生,還有牛小姐,他們都來(lái)找德索托看牙。每天門庭若市,好不熱鬧。但是,老鼠畢竟長(zhǎng)得小小的,他有的時(shí)候,需要爬到患者的嘴里去工作。如果遇到不懷好意的動(dòng)物,他的厄運(yùn)就來(lái)了。其實(shí),德索托醫(yī)生早就想到了這一點(diǎn),他制定了兩道關(guān),來(lái)保證自己不能受到傷害。第一道關(guān),在他的招牌上明明白白地寫著:貓和其他危險(xiǎn)動(dòng)物恕不接待,明確拒絕危險(xiǎn)動(dòng)物臨近。第二道關(guān),當(dāng)然就是親自做點(diǎn)什么了。他會(huì)怎樣做呢?其實(shí),書中畫得很清楚,文字也說(shuō)明了,你可以自己找一找,讀一讀。
★ 狐貍的陰謀詭計(jì) ★
狐貍是什么動(dòng)物?當(dāng)然就是德索托招牌上寫的“其他危險(xiǎn)動(dòng)物”!可是,狐貍嚎啕大哭了,一副可憐相。德索托醫(yī)生開始可憐狐貍了。他的太太也建議他冒一次險(xiǎn)??磥?lái),他的妻子面對(duì)可憐的狐貍,有些心軟了。
對(duì)于警惕的德索托來(lái)說(shuō),他既想給狐貍治牙,又要免于受到傷害,所以,他必須想出一個(gè)兩全之策。其實(shí),面對(duì)兇殘的狐貍,只要近身接觸,都會(huì)有危險(xiǎn)。當(dāng)?shù)滤魍嗅t(yī)生爬進(jìn)狐貍的大嘴里,那鋒利的大牙,那紅紅的舌頭,尤其是狐貍的感覺(jué),讓人不寒而栗!那么,如果你去認(rèn)真看畫面,還會(huì)發(fā)現(xiàn)狐貍的可怕之處,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
打上麻藥的狐貍,進(jìn)入昏睡狀態(tài),開始說(shuō)夢(mèng)話了。正是因?yàn)樗膲?mèng)話,暴露了他的心計(jì)。因?yàn)楹偟膲?mèng)話,德索托還跟太太爭(zhēng)論起來(lái)。是啊,當(dāng)看到狐貍的可憐相,都會(huì)被他表面的痛苦、可憐所蒙蔽。在這個(gè)問(wèn)題上,德索托醫(yī)生很堅(jiān)定,他的果斷值得稱贊。
德索托醫(yī)生為狐貍治牙,狐貍卻要吃掉為他減輕病痛的醫(yī)生,狐貍真的那么卑鄙下流嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,書中有什么提示呢?你發(fā)現(xiàn)了嗎?
★ 結(jié)局有口難言 ★
狐貍陰謀沒(méi)有得逞,嘴巴閉得牢牢的,沮喪著離開醫(yī)院。德索托醫(yī)生是怎么做到的?其實(shí),這一段故事讀起來(lái),是蠻有味道的,需要你認(rèn)真讀一讀呢。
這一段內(nèi)容,威廉·史塔克先生對(duì)狐貍的表情,作了生動(dòng)的刻畫,讓狐貍的表情具有很大的反差。正是通過(guò)這個(gè)反差,把狐貍復(fù)雜的心理變化表現(xiàn)出來(lái)了。這也正是本書的精彩之處。小朋友,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧秘了嗎?
★ 關(guān)于漫畫 ★
威廉·史塔克的《老鼠牙醫(yī)生》,是一本漫畫作品。什么是漫畫呢?漫畫的最大特點(diǎn),就是兩個(gè)字:夸張。這在《老鼠牙醫(yī)生》這本書里,可以找到很好的證據(jù)。狐貍第二次來(lái)到德索托診所的時(shí)候,他就像一個(gè)紳士,身體彎成九十度,深深地鞠躬,這就是在夸張。
狐貍身體有多大?老鼠身體又有多大?如果你去仔細(xì)了解一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),狐貍的身體,是被威廉·史塔克夸大了。如果把真實(shí)的狐貍和老鼠放在一起,你會(huì)有什么感覺(jué)?威廉·史塔克這樣畫的原因是什么?其實(shí),你仔細(xì)讀一讀,想一想,就不難發(fā)現(xiàn)其中的原因。
★ 教師點(diǎn)撥 ★
如果把扉頁(yè)換做封面畫,把它們調(diào)換一下,會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?這需要對(duì)整幅圖的圖意有個(gè)判斷,在圖意確定之后,自然就會(huì)找到調(diào)換之后的差別了。
除了招牌拒絕危險(xiǎn)動(dòng)物,德索托醫(yī)生還為診所設(shè)置了第二道關(guān),理解這個(gè)問(wèn)題,只要引導(dǎo)學(xué)生讀圖即可。
當(dāng)狐貍拔牙之后,第二次來(lái)到診所,德索托醫(yī)生爬進(jìn)狐貍嘴里,狐貍開始有變化。這些變化通過(guò)認(rèn)真觀察狐貍的表情、動(dòng)作即可。
德索托醫(yī)生為狐貍治牙,狐貍卻要吃掉為他減輕病痛的醫(yī)生,狐貍真的那么卑鄙下流嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,書中通過(guò)文字作了提示,給讀者留下一個(gè)探究的空間。
放大、縮小,增加二者的對(duì)比度,是漫畫家常用的藝術(shù)手法。
★ 書源信息 ★
《老鼠牙醫(yī)生》,作者:美國(guó)威廉·史塔克,翻譯:任溶溶。二十一世紀(jì)出版社,2013年1月出版。
★ 繪本一拖三 ★
看了《老鼠牙醫(yī)生》之后,你有沒(méi)有為老鼠牙醫(yī)生德索托的聰明叫好?他既治好了狐貍的牙病,又讓他不能再害人,真的是一舉兩得啊。據(jù)說(shuō)老鼠的智商在動(dòng)物界那是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,所以聰明老鼠的故事就特別特別多,不信你看——
★作 者:[英]朱莉婭·唐納森
★審 譯:任溶溶
★出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
一只聰明的小老鼠在森林里碰見了狐貍、貓頭鷹、蛇,還有那個(gè)自己瞎編出來(lái)的怪怪的大咕嚕牛。要知道他們可不是什么善類,這些不懷好意的家伙要把小老鼠當(dāng)成美味的下酒飯,小老鼠是怎樣一一對(duì)付的呢?
★作 者:[英]本杰明
★審 譯:金 波
★出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
藍(lán)天、白云、綠草、鮮花、大紅果樹,多么愜意的天氣??!小老鼠正坐在樹下沉思,咚!一個(gè)大紅果掉下來(lái)——跟牛頓思考萬(wàn)有引力的場(chǎng)景多么相似!雖然小老鼠不是科學(xué)家,但是這個(gè)掉下來(lái)的紅果卻讓他學(xué)會(huì)了一樣最最重要的東西,聰明的你知道小老鼠學(xué)會(huì)了什么嗎?
★作 者:[英]李歐·李?yuàn)W尼
★審 譯:阿 甲
★出版社:南海出版公司
小老鼠亞歷山大總是被人追打,而他的朋友發(fā)條老鼠威利卻是小女孩安妮最喜歡的玩具。亞歷山大羨慕極了,真希望自己也能變成一只發(fā)條老鼠,被人抱著,被人愛(ài)??删驮谀Х狎嬉獛退麑?shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候,他卻改變了主意……